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文档简介
1、第三单元物质构成的奥秘课题 1 分子和原子 第1课时 学习目标: 1. 认识物质是由分子、原子等微粒构成的。 2. 认识分子的性质,用分子的观点解释某些常见的现象。 (重点) 自主学习: 知识点:物质由微观粒子构成 1. 分子的基本性质 (1) 分子的 _都很小。 分子在 _。 分子 _。 (4)同种分子性质 _ ,不同分子性质 _ 。 2.1滴水中约含1.67 X 1021个水分子,20滴水约为1 mL,说明分子的质量和体积都 _ ,物质的热胀冷缩现象说 明 _ 。 3. 分子间的间隔变化:受热时 _ ,遇冷时 _ ;物质有固、液、气三种状态 ,其中分子间间隔最大的是 态,分子间间隔最小的是
2、 _态。 答案: 1. (1)体积和质量 (2) 不断地运动 (3) 之间有间隔 (4) 相同 不同 2. 很小 分子间有一定的间隔 3. 增大 缩小 气 固 合作探究: 探究问题:物质都是由微小的粒子构成的 1. 完成课本实验3-1:向盛有水的小烧杯中加入少量品红 ,静置观察。 现象 实验结论 2. 分子是真实存在的,分子的质量和体积都 _ ,即分子具有微观性。 3. 完成实验探究:根据氨水在空气中的扩散现象,探究分子的性质。 实验步骤 实验现象 解释或结论 1.向盛有约20 mL蒸馏水的小烧杯 A中加 入56滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液 的颜色 溶液呈 色 2.从小烧杯A中取少量溶液置于
3、试管中, 向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色 溶液呈 色 氨水能使酚酞溶液变红 3.另取一个小烧杯 B,加入约5 mL浓氨水。 用一个大烧杯罩住 A、B两个小烧杯,观察 几分钟 小烧杯A 溶液呈 色 氨水中氨分子不断扩散进入酚 酞溶液中,使酚酞溶液变成红 色。说明 小烧杯B 溶液呈 色 答案: 1. 现象 品红在静置的水中会扩散 实验结论 微观粒子是客观存在的,也在不断地运动 2. 很小 3. 实验步骤 实验现象 解释或结论 1.向盛有约20 mL蒸馏水的小烧杯 A中加 入56滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液 的颜色 溶液呈 无色 水不能使酚酞溶液变色 2.从小烧杯A中取少量溶液置于试管中, 向
4、其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色 溶液呈红色 氨水能使酚酞溶液变红 3.另取一个小烧杯 B,加入约5 mL浓氨水。 用一个大烧杯罩住 A、B两个小烧杯,观察 几分钟 小烧杯A 溶液呈_红_色 氨水中氨分子不断扩散进入酚酞 溶液中,使酚酞溶液变成红色。说_ 分子在不停地运动 小烧杯B 溶液呈_无_色 学习小结: 1. 物质是由分子、原子等粒子构成的。 (分子的质量和体积都很小 - 分子在个断地运动 2. 分子的基本性质分了Z间冇间隔 学习误区提示: 物体受热体积变大,从微观的角度看是分子间隔变大 ,不是分子大小发生改变。分子的大小是一定的 ,不会变大 或变小,物体体积变化的实质是构成物质的分子之
5、间的间隔发生了变化。 第2课时 学习目标: 1. 分子和原子的定义;化学反应的实质。(重点) 2. 用分子的观点区别物理变化和化学变化、混合物和纯净物。 自主学习: 知识点一:构成物质的微观粒子 1. 构成物质的粒子有_ _等。构成水的最小微粒是 ,构成氧气的最小微粒是 _。 _ 和 _ 构成。 2. 分子是保持物质一 性质的- 粒子。 3. 原子是 中的最小粒子。 知识点二:分子运动的实验探究 滴2滴红墨水到盛水的烧杯中,可观察到 _ 的现象,由此可说明分子总是在不断地运动。 答案: 知识点一:构成物质的微观粒子 1分子 原子 水分子 氧气分子 两个氢原子 一个氧原子 2. 化学 最小 3.
6、 化学变化 知识点二:分子运动的实验探究 红墨水逐渐向周围扩散,最后水全变红 合作探究: 探究问题一:分子可以分为原子 一 吨一十 已知: 表示氧原子, 表示汞原子 (1) 氧化汞是由 _ 构成的;汞是由 _ 构成的;氧气是由 _ 构成的。 (2) 1个氧化汞分子是由1个氧原子和1个汞原子构成的;1个氧分子是由2个氧原子构成的。 0 理 r HE ) He HE QOJ 氧化汞 - 汞 氧弋 (HgO) (Hg) ) (Oj 在该反应中发生了改变的粒子是 _ 。 在该反应中氧化汞的化学性质 _ (填“改变”或“不变”)。 在该反应中没有发生改变的粒子是 _ 。 在化学反应中,一种物质的分子是如
7、何变成其他物质的分子的 : _ 。 探究问题二:用分子的观点区别“物理变化和化学变化” “混合物和纯净物” 1. 由分子构成的物质,发生物理变化时,分子本身 _ ,分子之间的 _ 发生改变;由分子构成的物质,发 生化学变化时,分子本身 _ 一种物质的分子会变成其他物质的分子。 2. 混合物:由 _ 或 _ 以上的物质组成。由分子构成的物质 ,混合物由 _ 分子构成。纯净物:由 _ 物质组成。由分子构成的物质 ,纯净物由 _ 分子构成。 答案: 探究问题一:分子可以分为原子 (1) 氧化汞分子 汞原子 氧分子 (2) 氧化汞分子 改变 汞原子和氧原子 分子分为原子,原子结合成新的分子 探究问题二
8、:用分子的观点区别“物理变化和化学变化” “混合物和纯净物” 1. 不变 间隔 变化 2. 两种 两种 不同种 一种 同种 学习小结: 分子 原子 相同点 1.质量、体积都非常 小;2.彼此之间有 间隔; 3.总是不断地 运动着;4.同种分子(或原子)性质 相同 不同点 1. 分子是保持物质 _化学_性质的_最小_粒 子; 2. 在化学变化中,分子_可以分成原子_ 1. 原子是化学变化中的 最小粒子; 2. 在化学变化中,原子_不可再分_ 联系 都是构成物质的粒子, 分子和原子的本质区别是 _在化学变化中,原子不能再分,分子可以再分 学习误区提示: 1. 分子是保持物质化学性质的最小粒子 ,不是保持物质性质的最小粒子。如水变成冰 ,状态改变,物理性质改变 但化学性质不变。 2. 原子是化学变化中的最小粒子 ,但是不能认为原子不可再
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