(通用版)2020版高考生物二轮复习第1部分专题8生命活动的调节考点4免疫调节教案

1、免疫调节知识能力素养喉肥整目Ri.知识内化融汇贯逋1.两大免疫过程T细胞-|细胞|吞噬细胞L记忆细胞 I 二细胞一广记忆细胞IL效应T细胞一而氟敲体城押应抗抗发效2.各种免疫细胞的功能(1)具有特异性识别抗原功能的细胞：B细胞、T细胞、记忆细胞、效应 T细胞。(2)吞噬细胞：识别无特异性，参与的免疫类型有特异性免疫和非特异性免疫。 浆细胞：不能识别抗原，能产生抗体。(4)效应T细胞:攻击靶细胞(宿主细胞)。(5)T细胞：能分泌淋巴因子，参与体液免疫和细胞免疫。(6)能增殖、分化的细胞：B细胞、T细胞、记忆细胞。(7)记忆细胞：寿命长，对抗原敏感，能迅速增殖、分化。3 .抓“关键”快速确认三类免

2、疫异常病4 .免疫应用中的“免疫预防”与“免疫治疗”(1)免疫预防一一重在“预防”，注射物为“经处理的”丧失致病性却具“抗原性”的抗 原即疫苗，目的是刺激机体主动产生抗体，尤其是产生记忆细胞，以备真正病原体感染。(2)免疫治疗一一重在“治疗”，注射物是“抗体”或免疫增强剂等,目的是“立竿见影地直接消灭病原体。素养提升规范表述严连准确%科学思维弘1 .与未免疫的机体相比，已经免疫的机体再次受到抗原入侵后，病情较轻或未发病，请 解释原因。提示：已经免疫的机体，体内有识别抗原的记忆细胞，当抗原再次入侵时，记忆细胞迅速增殖、分化产生大量的浆细胞，浆细胞产生大量的抗体可以迅速与抗原结合，阻止病原体 的繁

3、殖，从而使病情减轻。2 .有人认为免疫力低下是患癌的原因之一，请从免疫调节的功能解释该观点。提示：体内的癌细胞也是一种抗原，正常情况下，机体通过免疫系统能够将其清除，若 免疫力低下，免疫系统的监控、防卫、清除功能降低，不能及时清除癌细胞，导致机体患癌。“社会责任"3 .依据艾滋病的发病机理等写出艾滋病防治的研究思路。（至少写两点）提示：（1）研制出一种能够有效毁灭HIV病毒的新型药物；（2）将病毒控制在宿主细胞内，这些细胞会通过细胞凋亡的方式自主死亡；（3）通过药物有效抑制 HIV的复制；（4）研制特异性抑制逆转录的药物。考法考技，考能思悟方法体验感悟1. （2019 全国卷出）动物

4、初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗 原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及 处理见下表。小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题。（1）为确定A B、C D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是 （填“抗体”或“抗原”）。（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是 。初次注射抗 原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够（3）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产 生这种现象的原

5、因是。（4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有 （答出2点即可）。解析：（1）免疫应答是机体免疫系统对抗原刺激所产生的特异性反应，抗体是这个过程中产生的免疫活性物质。（2）再次注射抗原后，由于A组两次均注射抗原甲，D组两次均注射抗原乙，故A、D组能出现再次免疫应答。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗 原的记忆，当再次接触这种抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。（3）A组小鼠再次注射抗原甲后发生再次免疫应答，由于再次免疫应答反应强烈，血清中抗体产生速度快且 浓度高，向血清中加入抗原甲后，抗原与抗体特异性结合，形成沉淀。（4）过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；

6、一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明 显的遗传倾向和个体差异。答案：（1）抗体 （2）A、D 迅速增殖分化为浆细胞，快速产生大量抗体（3）抗原与抗体特异性结合（4）发作迅速、消退较快2. （2016 全国卷I ）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的 B淋巴细胞破裂、T 淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接 种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是 。（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为 可诱导B淋巴细胞增殖、分化成 和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够 ,从而起到预

7、 防该肿瘤病的作用。（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及胞吞和胞吐这两种物质运输方式，这两种方式的共 同点有（答出两点即可）。解析：（1）由题干可知，动物乙感染病毒甲后，可引起乙的B淋巴细胞破裂和 T淋巴细胞功能丧失，特异性免疫受到破坏，免疫功能下降，因此更易被其他病原体感染。（2）接种的甲疫苗相当于抗原，可刺激机体的B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞，记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对抗原白记忆，当再次接触这种抗原（病毒甲）时，能迅速增殖、分化形成浆细胞，快速产生大量抗体。（3）胞吞和胞吐这两种物质运输方式的共同点是能运输生物大分子等，运输过程中依靠膜的流动性形成囊泡，需要消耗能量

8、。答案：（1）免疫功能下降 （2）抗原 浆细胞 迅速增殖、分化为浆细胞，大量分泌抗体 （3）能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量（答出两点即可）年份考查内容和角度2016以动物接种疫苗为背景考查对特异性免疫机理的归纳与概括2017通过实验分析考查过敏反应的产生机制2019通过对小鼠初次及再次注射同种或异种抗原产生的免疫应答考查科学探究 中的结果交流与讨论等要素备考建议理解体液免疫和细胞免疫的过程，掌握免疫学的应用等。 以实验情景为载体考查免疫过程及免疫失调病将是考查的重点题点研练触类旁通考向1 考查免疫系统的功能、免疫调节的过程(2019 蚌埠市高三第二次质检)下图是原发感染肺

9、结核的机制。结合所学知识回答以下问题:肿部结枝雄演小枝杆由,话序分柱杆困住巨$邮熬中找收工站住停敕杆朝斯姆性帝4的免瘦反用.性由¥旌桂百但不和国仲事加1在宿J!：阁*可以保扑用M不而反，而保帚拄活描JU(1)结核分枝杆菌进入巨噬细胞后可以抑制吞噬体与 结合而不被消化；结核分枝杆菌可以利用 的核糖体来合成蛋白质。(2)发生炎症会启动 免疫，使得 细胞与靶细胞特异性结合，同时 细胞产生 控制胞外结核分枝杆菌。(3)卡介苗是由减毒牛型结核杆菌悬浮液制成的活菌苗，注射卡介苗可较长时间预防肺结核。其机理是。解析：(1)由图示信息知结核分枝杆菌进入巨噬细胞后能成功增殖，是因为其进入后可以 抑制吞

10、噬体与溶酶体的结合，从而避免了其抗原被溶酶体降解。结核分枝杆菌可以利用自身 的核糖体来合成蛋白质。(2)发生炎症会启动特异性免疫，效应T细胞与靶细胞密切接触，浆细胞分泌抗体，控制胞外结核分枝杆菌。(3)注射卡介苗可较长时间预防肺结核，是因为卡介苗作为抗原，可刺激特异性免疫产生 相应的记忆细胞。答案：(1)溶酶体 自身(或结核分枝杆菌)(2)细胞免疫和体液(特异性免疫也可)效应T浆抗体(3)注射卡介苗刺激特异性免疫产生相应的记忆细胞体液免疫和细胞免疫的判断方法(1) “三看法”辨别体液免疫与细胞免疫:柞用贴果F他革*物版l1抗体)参战体液能瓶侬* "制船"(数座t曲I胞)参战

11、细胞兔鹿一对甘地外抗原-一体液免疵乙对的胞内抗原如能兔斑.L若西种成分结合帮成沉淀时期麻集团一体液免疫 若引发比条脆裂扉.移放抗原细胞生授(2)依据图像识别体液免疫和细胞免疫吞噬细胞 集如胞 抗体（胞吞）（理态和菇梅与（方为Y彤）分泌蛋白的合 成和分泌有关）靶新购f耕 异性识别）考向2 考查免疫失调与免疫学的应用1 .艾滋病是由HIV引起的传染性极强的疾病， 下列关于艾滋病的相关叙述正确的是（）A.艾滋病属于免疫系统疾病中的自身免疫病B. HIV侵入人体后会使 T细胞数量持续下降C.人体无法产生抗 HIV的抗体是目前艾滋病无法根治的原因D. HIV感染T细胞后，可在 T细胞内完成逆转录过程D

12、艾滋病是HIV感染引起的免疫缺陷综合征， A错误；HIV病毒进入人体后，刚开始时 随着HIV浓度的增加，T淋巴细胞的数量也增加， 后期HIV浓度增加时，T细胞数量大量减少， B错误；人体能产生抗 HIV的抗体，但HIV病毒容易变异，HIV不断破坏免疫细胞，使相应抗 体的应答反应也逐渐变弱，这是目前艾滋病无法根治的原因，C错误。2. （2019 四川成都高三一诊）研究发现，癌细胞表面的PDL1蛋白质可与T细胞表面的PD-1蛋白结合，导致 T细胞不能全面启动对癌细胞的免疫攻击。通过临床实验证明，使用抗 PD-1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩，这种使用抗PD-1抗体治疗癌症的方法叫做癌症免疫疗法。下列与此相关的叙述正确的是（）A.抗PD-1抗体可直接杀死癌