2018版幼儿园中班保育员五级业务能力考试试题试题(含答案)

1、2018 版幼儿园中班保育员五级业务能力考试试题试题( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生2、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量

2、小D饮水量大、气温低、运动量小3、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏4、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处5、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳第1页共10页C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳6、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为 ()。A、近视B、正常C、远视D、弱视7、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣8、幼儿园为孩子分发餐具，依

3、据的原则是（）。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求9、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。 . 小鸭拉车 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 . 滑板 . 呼啦圈10、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性11、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新12、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手

4、， () ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外13、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏14、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则第2页共10页C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。15、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨16、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系17、日晒消毒的时间是（）。A

5、1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时18、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣19、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动20、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋21、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动22、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名23、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录24、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（） .A. 认识活

6、动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。第3页共10页A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。2、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。3、按计划为儿童进行预防接种是为了()。4、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是(

7、)。5、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。6、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。7、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。8、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。9、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。10、缺乏维生素 A可患（）。11、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量 =()。12、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的() 、() 、()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。13、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）

8、和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。14、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ()()。15、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ( )的清洁卫生工作。16、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。第4页共10页17、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。18、幼儿园的玩具应定期用 ()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。19、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ( )、 ()。20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿

9、比较突出的特点。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。4、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。10、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。11、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。12、（）智力游戏是学前儿

10、童最喜欢的创造性游戏。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。15、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？第5页共10页2、怎样树立保育员形象？3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、请分析案例中保育员做法

11、的错误之处，并答出正确的做法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药涂药。 保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药 片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。第6页共10页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 D3、 C4、 A5、 A6、 B7、 C8、 C9、 D10、 C11、 D12、 C13、 C14、 A15、 D16、 C17、 D18、 C19、 B20、 B21、 A22、 D23、 D第7页共10页24、 C25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、消毒水， 太阳

12、底下晾晒2、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药3、预防某些传染病4、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒5、2,16、早发现,早隔离7、一尺8、答案：隔离、39、各种甜食10、夜盲症11、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量12、饮食、睡眠、盥洗、排泄13、保育14、传染源,传播途径 ,易感人群15、答案：设备、环境16、晒太阳17、答案：大脑皮层的发育、身高的增长18、消毒水，太阳底下晾晒19、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升20、协调性、灵活性判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共10页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11

13、、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。3、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：第9页共10页1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使