2019-2020年幼儿园学前班保育员四级业务水平考试试题试题

1、2019-2020 年幼儿园学前班保育员四级业务水平考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为 ()。A、近视B、正常C、远视D、弱视2、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒3、便池应该重点擦拭的地方是(

2、)。A、入水口B、边沿C 、拐角D 、池外4、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D 、打开水5、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦6、为婴幼儿准备液体药物应使用()。第1页共10页A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯7、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B 、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐8、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月9、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通

3、风10、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃11、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量14、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏15、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、

4、2516、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水17、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C.气温D.风向第2页共10页18、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对19、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前， 保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好

5、设备、物品和材料20、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶21、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生22、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院23、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性24、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果25、具体形象思维是()幼儿思

6、维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。第3页共10页2、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是 ()。4、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的() 、 ()、 ( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。5、饭菜保温、保洁的原则是()，()。6、幼儿园常用的通风方式有()和()。7、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，

7、冬季不得少于（）小时。8、缺乏维生素A可患（）。9、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。10、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。11、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。12、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。13、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。15、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。16、教职工仪表要整洁

8、，( )、 ( )和给儿童开饭前用 ()洗手。17、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、()、() 、日晒、() 等。18、缺乏维生素 A可患 ()。19、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外() 、 ()，再接触健康孩子。20、保育员管理本班物品， 应做到每件物品来路 ( )，消路 ()，不()，做好( )工作。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）第4页共10页1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。4、（）一旦异物进

9、入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。6、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（

10、）要用毛巾给小婴儿洗澡。15、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？2、幼儿园的任务包含哪些内容？3、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？第5页共10页4、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？5、幼儿园的任务是？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？2、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？第6页共10页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）

11、1、 B2、 D3、 C4、 A5、 A6、 B7、 A8、 C9、 B10、 C11、 D12、 A13、 B14、 C15、 B16、 B17、 D18、 D19、 B20、 A21、 D22、 C23、 B第7页共10页24、 A25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 1： 2002、保育3、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒4、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹5、答案：冬季保温，夏季散热6、答案：自然通风、人工通风7、2,18、夜盲症9、答案：大脑皮层的发育、身高的增长10、答案：纪律、卫生11、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒12、答

12、案： 3 75； 71 2513、答案：游戏、生动直观、想象、针对性14、协调性,灵活性15、 20 3016、饭前，便后，肥皂水17、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒18、夜盲症19、答案：晒太阳、吹吹风20、答案：明、清、丢失、记录判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共10页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。2、答：实行保

13、育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。3、答：（ 1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（ 2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（ 3）幼儿园的集体生活需要保教结合；第9页共10页（ 4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。4、答：（ 1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（ 2）个人成功的活动经历。5、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；（ 2）与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；（ 3）与教师和