年幼儿园中班保育员能力考试试题试卷及解析

1、2018 年幼儿园中班保育员能力考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。 . 做好下一个活动的准备. 做好室内卫生 . 为其穿好衣服. 为班里开窗通风2、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏

2、 . 语言游戏3、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维4、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋5、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致第1页共10页6、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒7、保育员成具备 r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化

3、环境的能力D良好的人际沟通能力8、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为 ()。A、近视B、正常C、远视D、弱视9、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、 1个月B、1星期C 、 2个月D、 2星期10、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A躺下B倒提起来C蹲下D坐直11、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月12、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生13、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子14、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6

4、C、0-6 岁D 、2-6 岁15、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。A3-4 岁B6-7 岁C89岁D10岁后16、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃17、下列属于化学消毒法的是()。第2页共10页A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒18、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉19、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作20、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手， () ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在

5、车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外21、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下22、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-3223、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C、靠左行走D 、靠右行走24、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸25、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()

6、的口腔卫生习惯。2、按计划为儿童进行预防接种是为了()。3、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。第3页共10页4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。5、在整托园的晨检中，二看是看()、 ()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿()的速度。6、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。7、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。8、缺乏维生素A可患 ()。9、幼儿园是对

7、3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。10、对疾病的防治应做到( )，早预防、 ()、早治疗。11 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。12、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、() 以及易于保洁和消毒。13、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ()、 ()。14、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。15、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。16、日托园晨检中的“二看”是指包

8、括看婴幼儿的( )、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和() 。18、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过()职业培训。19、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。20、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考第4页共10页虑是否满足儿童发展的需要。2、（）教育与宗

9、教相分离的原则，是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。3、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。4、（）保与教不能在同一过程中实现。5、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。6、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。7、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。8、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。9、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。10、（）幼儿园应该进行干性扫除。11、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。

10、12、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。13、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。14、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。15、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、怎样树立保育员形象？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？第5页共10页3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、保育员应具有哪些熟练的操作技能？5、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？第6页共10页试题答案单选

11、题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 B4、 B5、 D6、 B7、 D8、 B9、 D10、 B11、 C12、 D13、 A14、 C15、 B16、 C17、 C18、 A19、 D20、 C21、 D22、 D23、 D第7页共10页24、 A25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、漱口 ,刷牙2、预防某些传染病3、一尺4、协调性、灵活性5、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸6、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议7、饮食、睡眠、盥洗、排泄8、夜盲症9、保育10、早发现,早隔离11、良好的卫生习惯,生理特点1

12、2、答案：无毒、安全、牢固、耐玩13、传染源、传播途径、易感人群14、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替15、细嚼慢咽,食物16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容18、高中，幼儿保育19、保育，教育20、开窗通风，紫外线灯照射判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共10页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪

13、守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。2、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。第9页共10页4、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。5、答：（ 1）了解教师体育活动内容

14、，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；（ 2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；（ 3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（ 4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展

15、是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交