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文档简介

1、我夯基 我达标1.下列依次给出的加点字的注音,正确的一组是( )荒芜 蜕皮 脚踝 量体裁衣 拾级而上 角逐A.wú tu huái liáng shí jioB.w tuì gu liáng shè jioC.wú tuì huái liàng shè juéD.wú tu gu liàng shí jué解析:多音字一定要根据语境、词义确定其读音。答案:C2.下列词语中,书写全都正确的一组是( )A.纪念 归依 孑然一身 炙

2、手可热 B.宛转 迷惑 前仆后继 揠旗息鼓C.杂踏 拥抱 提纲挈领 得陇望蜀 D.点燃 活泼 披星戴月 高朋满坐解析:B项,揠偃;C项,踏沓;D项,坐座。答案:A3. 下列各项中,对现当代诗人及其作品的叙述不正确的一项是( A.新诗史上,最早的开拓者应该是胡适,他有早期白话诗集尝试集。B.闻一多是新月诗派的代表人物之一,他提出的重要的诗歌主张是诗歌应该有“绘画美”“音乐美”“建筑美”。C.现代派诗人戴望舒,代表作有雨巷我用残损的手掌再别康桥,他因自己的诗歌而得到了“雨巷诗人”的雅誉。D.冯至的你说,你最爱看这原野里是一首十四行体新诗,也属于格律诗。解析:本题具体考查对新诗各重要流派的有代表性的

3、作家作品的了解。A、B、D三项,都是正确的,这些内容要记牢。C项错误在于再别康桥是新月派诗人徐志摩享有声誉的名作。答案:C 4.文学常识填空。(1)冯至(19051993),_、_、_。1923年起先后参加和发起组织浅草社和_,编印沉钟杂志和沉钟丛刊。冯至在20世纪20年代以创作抒情诗著称,诗情含蓄深沉,风致幽婉动人,被鲁迅称为“_”(中国新文学大系)小说二集序。抗战期间出版的诗集_,利用外来形式创造现代新诗,表现日常生活中蕴涵着的诗意和哲理。(2)穆旦(19181977),_、_。原名_,20世纪40年代出版了探险者穆旦诗集(19391945)旗三部诗集,将_和中国诗歌传统结合起来,诗风富于

4、_寓意和心灵思辨,是“_”的代表性诗人。解析:本题具体考查本课相关诗人的文学常识,应做尽可能多、尽可能准确的识记。 答案:(1)现代作家 诗人 学者 沉钟社 中国最为杰出的抒情诗人 十四行集(2)诗人 翻译家 查良铮 西欧现代主义 象征 九叶诗派5.诗歌默写。 (1)在我们心灵的原野里/也有一条条宛转的小路,/_/_。(2)_,/他渴求着拥抱你,花朵。(3)蓝天下,为永远的谜迷惑着的/_,/一如那泥土做成的鸟的歌,/你们被点燃,却无处归依。/_,/_。解析:本题考查名句名篇的背诵,应注意记忆的准确性。答案:(1)但曾经在路上走过的行人多半已不知去处 (2)绿色的火焰在草上摇曳(3)是我们二十岁

5、的紧闭的肉体呵,光,影,声,色,都已经赤裸痛苦着,等待伸入新的组合我综合 我发展一、阅读理解 (一)阅读下面一首诗,完成68题。春穆 旦绿色的火焰在草上摇曳,他渴求着拥抱你,花朵。反抗着土地,花朵伸出来,当暖风吹来烦恼,或者欢乐。如果你是醒了,推开窗子,看这满园的欲望多么美丽。蓝天下,为永远的谜迷惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体,一如那泥土做成的鸟的歌,你们被点燃,却无处归依。呵,光,影,声,色,都已经赤裸,痛苦着,等待伸入新的组合。一九四二年二月6.下列各项中,对这首诗的解说,不恰当的一项是( )A.第一节“绿色的火焰”喻指春天,次句中的“他”当指所有热爱春天的人。B.“欲望”既表明春天带来的

6、生机勃勃,同时也暗示春天必将引发一些盲目的冲动。C.“紧闭的肉体”指年轻心灵的封闭。D.“你们被点燃,却无处归依”,青春使年轻的生命激情澎湃,但也使他们面临某种无奈与尴尬。解析:C项,“紧闭的肉体”象征青春犹如渴望开放的花朵充满希望和痛苦。答案:C7.下列各项中,对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A.表面上看,由于视角的不停变换,诗句之间的内在联系便松散得近乎“凌乱”,殊不知,这种“凌乱”正是作者的匠心所在。B.“呵,光,影,声,色,都已经赤裸”,暗指自然界中的春天已经来临。C.作者以双重的视角来审视、剖析笔下的春。D.最后一节,诗人一语双关将自然界的春天与生命的春天融为一体,指出两者的共同

7、之处在于各自都将经过一番痛苦的蜕变而脱胎换骨“伸入新的组合”。解析:B项,“呵,光,影,声,色,都已经赤裸”,既指自然界中的春天已经来临,也指青春觉醒的肉体渴求自身的扩展与更新。答案:B8.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A.“绿色的火焰在草上摇曳,/他渴求着拥抱你,花朵。”这里运用比喻的方法,把小草的欲望即洋溢着的春意写成一片绿色的火焰,并运用拟人的方法写出小草的勃勃生机。B.“反抗着土地,花朵伸出来,/当暖风吹来烦恼,或者欢乐。”这里运用倒装的句式说春天来了,带来了万物复苏。一个“伸”字,形象地说尽了花朵无穷的欢乐。C.“你们被点燃”以下几句诗,写“二十岁的紧闭的肉体”从压抑到释放

8、过程的情景,展示了青春在灵魂深处的跃动与诱惑,使人们更感受到春的撼动力量。D.诗的第一节主要写客观的春意,第二节主要写主观的感受,全诗将官能的感知与理性的思维交织成为生命的交响乐章,使人们感到一种强烈的美。解析:B项“形象地说尽了花朵无穷的欢乐”理解有误,“伸”是写花朵渴望解脱禁锢的样子。答案:B(二)阅读下面一首诗,完成912题。致橡树 舒 婷我如果爱你绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己;我如果爱你绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源长年送来清凉的慰藉;也不止像险峰增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。 甚至春雨。不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你

9、站在一起。根,紧握在地下叶,相触在云里。每一阵风过我们都互相致意,但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干像刀、像剑,也像戟;我有我红硕的花朵像沉重的叹息,又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳 我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离,却又终身相依。这才是伟大的爱情,坚贞就在这里:爱不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地。9.诗中的“凌霄花”代表了什么样的人?解析:从凌霄花本身喜欢攀缘的特点可推知此意象的内涵。参考答案:指依附别人的人。10.我们该怎样理解“木棉”这一形象呢?解析:从诗中“我必须是你近旁的一株木棉,/作为树的形象和你站在一起”一句可知“木棉”的含义 参考答案:木棉是

10、独立于橡树的一种形象,它深爱着橡树,但却不依附橡树,是理想的爱的化身。11.致橡树中,作者否定了种种传统的爱情观,将与下列诗句相对应的选项填入诗句后的括号中 A.一方的攀附 B.单方的痴恋 C.由衷的奉献(1)像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己( )(2)像泉源/长年送来清凉的慰藉( )(3)学痴情的鸟儿/为绿荫重复单调的歌曲( )(4)像险峰/增加你的高度,衬托你的威仪( )解析:此题考查对诗歌语句的理解,深入分析句意可得。答案:(1)A (2)C (3)B (4)C12.下列对本诗的结构、内容和艺术手法的分析,不正确的一项是( )A.本诗可分为两层。第一层由开头至“不,这些都还不够”,第二

11、层由“我必须是你近旁的株木棉”到结尾。B.第一层是诗人宣告一篇战斗书,宣告自己不愿成为男性的附庸,表现诗人对旧的观念、旧的伦理的强烈否定和坚决反叛。C.第二层是诗人对自己心中的爱情观的确立:在相知相恋相依、相互平等相互独立的基础上共建新型的现代爱情。D.本诗运用象征手法,不是从整体上蕴涵象征意义,而是在具体的形象上直接地表达象征意义。“木棉”和“橡树”分别象征男性的阳刚和女性的阴柔。解析:D项,“木棉”“橡树”分别象征女性的阴柔和男性的阳刚。答案:D二、语言运用13.阅读下面一段话,完成(1)(2)题。 今天是大熊猫过生日,几个好朋友来到他家为他庆贺。当大熊猫吹灭生日蜡烛后,朋友们问他刚才许了什么愿。“从我懂事时起,就有两个最大的愿望,”大熊猫轻声回答道:“一个是把我的黑眼圈儿能治好,还有一个是照张彩色照片。”(1)找出在标点、结构等方面有毛病的语句。(只填序号。)(2)任选三个有毛病的语句加以修改,不能改变原意。解析:本题考查病句

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