2020教师远程教育培训工作计划

1、2020教师远程教育培训工作计划The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness,and make work proceed in an orderly manner.（工作计划）单位:姓名：日期：精品文档/ Word文档/文字可改实用范本 I DOCUMENT TEMPLATE培训工作计划2020教师远程教育培训工作计划计划简介：无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。 有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行

2、动, 增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。本内容可以放心修 改调整或直接使用。教师远程教育培训工作计划篇1为了确保远程教育工作顺利开展，发挥远程教育资源的最佳应 用效益，不断提高教师的业务素质和教育教学水平，根据上级有关 教师培训的要求，特制定远程教育教师培训工作计划如下：一、指导思想利用现代网络手段和信息技术，以多媒体、交互式为特征，远 距离、快速度、高质量地传送教学声像、图文和数据，突破了传统 教学和教育在时间和空间上的限制。让先进地区的教育资源，通过 国家构建的信息高速公路，传送地最需要的边远地区。使教育资源 达到“优质化”、“普及化”、“近距离化”、“实时化工二、奋斗目

3、标培训工作计划通过远程教育，让教师掌握更先进的计算机技术和光盘技术，弥补教材、认知缺陷，通过畅通信息渠道，缩短城乡差距，减少资 源浪费，达到资源共享。三、具体措施1、根据学校制定的远程教育培训计划，制定详实的个人远程教 育培训计划，并根据计划开展培训工作。2、参加培训并做好记录。3、通过培训，深入了解远程教育的意义、作用。每次培训参训 都要按时到场，不早退。4、通过培训，达到如下要求：（1）了解远程教育的意义，及相关知识。（2）掌握了必要的计算机基础知识，能够进行Windows的简单 操作。如文件（文件夹）的建立、复制、移动、删除等。（3）掌握电视机、DVD的基本操作，具备对远程教育资源的查

4、找、下载、并应用于教学的能力。（4）教师能够在已有资源的基础上，根据自己上课的需要，对第3页实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 培训工作计划资源进行二次开发和应用。在本期的课堂教学过关评定中，参加过 关评定的教师使用资源上课达到90%以上，利用资源自制课件上课达 到50%以上。5、观看远程教育可，学习、体会，并上好远程教育示范课。在培训工作中，我们一定要应该扬长避短，在上级部门和学校 领导的指导下，把远程教育教师培训工作做好，为远程教育的顺利 实施打下坚实的基础。教师远程教育培训工作计划篇2为贯彻落实思南县教师继续教育远程培训实施方案，依据远程 教育网络培训的特点和规律，结合我校

5、教师继续教育和新课程师资 培训的实际，特制定我校教师继续教育远程培训计戈上一、指导思想依托网上的优质课程资源，以提高教师继续教育与实施新课程 的教育教学能力和水平为目的，以推动教师终身学习，促进教师专 业发展为宗旨，选择能承载新理念、新课程、新技术和师德教育的 重点内容，形成课程目标明确，结构优良，内容精当，设计合理的第4页实用范本 I DOCUMENT TEMPLATE培训工作计划培训体系，促进我校教师的自主学习和个性发展，为教师的专业发 展提供优质资源和有效服务。二、培训目标（一）通过学习新理念，研究新课程，掌握新技术，进一步提 高教师师德水平和实施素质教育和新课程的能力。（二）提高高中教

6、师培训的质量和效益，特别是保证广大教师 有机会接受高水平的优质培训，促进教师终身学习和专业发展。（三）进一步增强学习意识和创新意识，更新知识结构，提高 学习能力和创新能力，促进我校教师队伍整体素质提高。（四）促进“人网”、“因特网”的结合，确立共建共享优质资 源的开放高效的现代教师培训体系，逐步建立和完善我校教师终身 教育体系。（五）进一步明确实施教师网联计划，推动新一轮教师培训的 目标与任务完成。三、培训时间和课程设置本轮培训为两个周，每位教师在两周内完成县局规定的在线学第5页实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 培训工作计划习任务。远程培训的课程设置是一个相对稳定、及时更新的动

7、态体 系O四、注意事项（一）学员应根据所学学科的教学计划，在课程资源中详细查 看课程的具体内容，再确定自己的实际计划。（二）学员要根据学校安排，保证好培训时间，做好集体培训 与个人在线研讨，保质保量。教师远程教育培训工作计划篇3为了进一步落实教育部“充分利用现代远程教育手段”和“大 力发展远程教师培训”要求，也为了能让我校教师的课堂教学能力 和教师的整体素质能够得到提高，根据教育发展的新形势、新要求 和相关的文件精神，本学期决定对我校教师进行进一步的远程教育 培训，根据我校实际情况，特制定本校的培训实施方案。一、培训目标1、促进本校教师教学能力的提升和教学水平的提高。培训以学 科为基础，以问题

8、为中心，以案例为载体，全面提升教师的课堂教实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 培训工作计划学能力和专业水平；以备课基本功和教材研习为重点，提高教师依 据课程标准灵活驾驭和使用教材、进行教学设计的能力，培养中学 教师网络研修的能力和习惯。2、促进义务教育师资队伍的均衡发展。通过网络平台，让农村 教师与城市教师共享优质教育资源，探索信息化背景下区域教育资 源整合，教师网络研修的模式与路径，促进区域内义务教育师资队 伍的均衡发展。3、将教师全员集中培训与远程培训相结合，网络研修与校本研 修相结合，探索满足教师多样化培训需求，适合小学教师持续发展、 研修一体的新机制，打造信息化背景下教师

9、学习共同体。二、培训原则1、以人为本，以校为本。将校本研修作为教师培训的主要有效的手段。努力创建“校本 研修”的环境。学生、教师和学校存在和出现的问题是校本研修的 起点，人人是问题的提出（发现）者，又是研修者，人人可参与研 究。问题来自学校本身，易认识、易入手、易研讨、易互相解决。第7页实用范本 I DOCUMENT TEMPLATE培训工作计划在关注问题、研究解决问题的过程中，提升教师的素养，改善教学, 最终让学生受益。2、优质资源共享。以网络培训这一形式，从研修平台的活动中，在开放的背景下, 获得来自各个方面的教育资源，实现优质教育资源的共享。将远程 网络培训与面对面的教师培训相结合，使优

10、质教育资源的利用得到 最大的发挥。3、以学校教学存在的现实问题作为研修课题，用自修反思的方 式开展校本研修。本校教师在校本研修的环境氛围下，自修反思，立足岗位，教 师自我进修、自我学习，以自己的教育教学活动为思考对象，对自 己所做出的决策以及由此产生的结果进行审视和分析，用教育科学 研究的方法，主动获取信息，提高解决教育教学实际问题的能力和 提高自我觉察水平，促进教师能力发展，有针对性地提高教师的课 堂教学能力。促进教师的专业发展。三、培训对象培训工作计划我校全体教师。四、培训方式网络研修与校本研修相结合：把网络课程学习、互动交流与校 本研修、日常研修活动紧密结合，充分发挥两个优势，实现优势互 补，有效学习。五、远程培训计划的保障措施认真贯彻落实教育部有关现代远程教育与师资培训的一系列方 针政策，大力推进