小学三年级语文《吹泡泡》原文、知识点及教案

1、小学三年级语文?吹泡泡?原文、知识点及教案 小学三年级语文?吹泡泡?原文小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说 阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶 化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又 圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘 游。用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。假设是扇得好， 一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四

2、散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急 了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着 心，仰着头，屏住呼吸 不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂 水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么 圆润，那么自由， 那么透明， 那么美丽。 借着扇子的轻风， 它们一个个飞到天上， 轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山 巅目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。小学三年级语文?吹泡泡?知识点字词：廊I ng子、容易y 、破裂li >木碗wan&

3、gt;和hu3弄、溶r <ng 化、蘸zhdn、黏稠ni <nchdu、轻轻地扇shod、清澈ch, 假设ru 3是、 玲珑I ngl盹、四散s dn纷飞、脆cu?弱、扯ch §得、颤巍巍ch a nwe iw> i 悬xu n 着心、屏b i n住呼吸、散sad裂、揉r du眼睛、圆润r讪、渡d讪过、夕x?阳、飞越山巅di d、重点句子：阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说 阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。假设是扇得好， 一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得

4、太大了，扇得太急 了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么 圆润，那么自由， 那么透明， 那么美丽。 借着扇子的轻风， 它们一个个飞到天上， 轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山 巅小学三年级语文?吹泡泡?教案教学目的：1、感受自己创设的游戏乐趣，关用画表现出来。2、综合练习表现不同角度的人物形象。3、通过趣味性绘画，培养绘画兴趣。教学重点：感受、记忆、表现创作不同角度的人物形象。教学难点：创作出欢乐的场面，画出美的、有情趣的画面。作业要求：画出孩子们吹泡泡的场面，画面要富有情趣、色

5、彩鲜艳明快。教具准备：幻灯机录音机磁性黑板动物人体模型范画图纸肥皂液或洗涤剂吹管油画棒学具准备：铅笔橡皮彩笔油画棒肥皂液或洗涤剂吹管草杆笔杆塑料管教学步骤：一、组织教学：师生问好，安稳纪律，有秩序地摆放用具。二、导入新课程： 游戏导入 3 分钟教师向空中吹出皂液泡，引起同学极大兴趣，然后组织同学做 “吹泡泡 游戏 配欢快音乐 ，同学隔行轮流吹泡泡，一行吹，相对一行扇动泡泡。然后全班 同学相对吹泡泡，看谁吹的泡泡大，吹得多。钱班同学在尽情游戏中，体会到肥 皂液洗涤剂吹扇等人的动态，看到了大小不同的泡泡在空中呈现出来的如彩 虹般园长七色光。出示课题吹泡泡三、讲授新课：1、表达与观察引导学生的回忆刚

6、刚吹泡泡的形态，色彩以及同学们的不同动态。然后看书20 页图：刚刚我们有些同学在吹泡泡时，就是这样的表情，亿们多快乐，炊泡 泡时多努力。2、摆动态根据学生的回忆，老师用活动人体模型先在磁性黑板上摆，其余同学在下面 摆。3、幻灯灯出示范画 教师引导学生欣赏范画，并分析画面的构图，色彩及人物动态。4、构思引导学生思考要画几个小朋友在吹泡泡？这几个小朋友动态怎么样？5、作画步骤边讲边示范 1定位构思：先按自己的构思摆出人物动态，再根据所摆动态用铅笔轻轻勾出人物动态骨 式。无论全身人的都要充满画面。 2用铅笔勾画人物：仍用铅笔勾画人物动态骨式上画出头部、五官、发式、颈部、衣服、四肢。 3用彩笔勾线刻画：用一颜色较深的彩笔细致描画人物形象，并添加手中拿着的小杯子，吹管和 大小高底各异的泡泡。 4涂色：由学生任意选用丰富的颜色染人的。选赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色中 的二、 三染色在一个泡炮里， 每个泡泡的颜色都不同。 染色时手要轻， 颜色要淡、 干净。最后用与人物颜色有差异的颜色涂涂背景，以人物，完成画面。四、学生作画，教师巡回辅导：1、放轻音乐。2、提出作业要求，要评出 课堂能手并授予奖牌。3、教师巡回辅