08年中考作文命题趋势二：不可忽视半命题作文

1、08年中考作文命题趋势二：不可无视半命题作文笔者从2007年全国各地的110道作文题目中粗略统计了一下，半命题作文占了26道，约占24%，可见从中考作文命题方式来看，半命题作文渐渐回归，也受命题者的青睐，我们在训练中不可无视。且看2007年全国各地局部中考半命题作文：1、山东枣庄作文试题：假设我能2、嘉兴市我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功请以我因 而自豪为题写一篇作文。要求：(1)在横线上填上一个词语，使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌不少于20行)；(4)不得抄袭；(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。3、

2、扬州吃，可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。吃、穿、住、行.吃为先。爷爷爱吃咸，爸爸爱吃甜；江苏人爱吃米，山西人爱吃面；吃，能折射出生活、社会，说不定还蕴含着哲理和文化呢。请在吃后面的横线上填上恰当的文字，将题目补完整，然后写一篇不少于600字的文章。吃_例如：西瓜、的趣事、食堂的日子，的变化、在扬州、瘪、香、亏是福。(不必受例如的限制,可根据自己的需要填写其他文字。)要求：除诗瞅以外，文体不限。不得抄袭。文中不得出现真实的人名、校名和地名。4、江苏省无锡市中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长，如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品，对后人的教育

3、意义是巨大的，许多人正是在他们的引领下取得成绩，走向成功的，在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、鼓励过，以至不能忘怀。请以我在_的引领下为题写一篇文章.要求：先将题目补充完整.所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。文体自定(诗歌除外)。不少于600字。5、盐城市亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事往往能改变你的思想，你的性格，你的命运。请以_改变了我为题，写一篇600字左右的作文，文体不限。注意(1)先将题目补充完整；(2)文中不得出现真是的人名、地名、校名。6、广西百色市当你沉浸于孩儿的记忆时，就让那记忆像门前的小河

4、般流过吧，人总要学着长大的；当你为失意痛苦而悲伤时，就让那失意痛苦像门前小河般流过吧，人总要学会忍耐的；当你为成功而喝彩时，就让那喝彩也像门前小河般流过吧，更美的风景在前头等着你呢请以让 像门前小河般流过为题写一篇文章。要求：在横线上填上适当的词语使题目完整，并将题目抄在作文稿的第一行正中。文体不限，文字不少于600字，诗歌不少于30行。文中不要出现真实的地名、人名、校名。7、北京市中考作文题(新课标)题目:动力来自要求:(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)不少于600字。(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。8、义乌按要求作文。

5、(60分)走进自然，我们领略景色之美；亲近大师，我们感受哲理之美；享受亲情，我们体验生活之美；展现才华，我们成就青春之美生活并不缺少美。美，就在我们身边。请以 真美为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。要求：将题目补充完整。 文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。文中不要出现真实的人名、校名、地名。写作点拨对于半命题作文而言，最重要的就是将题目中所缺的局部补齐，使半命题作文变成自己所熟悉的命题作文。那么如何补全、补好半命题作文题目呢？我们可以从以下两个方面着手。(一)研究已给的题目局部由于半命题作文所提供的作文题目不完整，这样，我们在审题时，要先审明已提

6、供的题目局部所包含的意思，以及各种限制条件，为下一步补全题目、立意、选材等做好准备。有的题目.指明了立意的方向：如 启示了我(2006年山东青岛市中考作文题).这其中的启示就提示我们在写作时，重点应把握住给了我什么启示、怎样启示了我。有的题目，规定了选材的范围：如在迎接 的日子里(2006年云南昆明市中考作文题)，这其中就规定了取材的时间范围是在迎接某某的日子里，而不是其他时间。(二)补全题目常用方法1.避生就熟同样的半命题作文。我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。如坦然看 (

7、2006年黑龙江省中考作文题)。命题者在题目后提供了这样几个方面的内容：成功、挫折、生活但不是我们每个人对这几个方面都熟悉，写起来都能写好。我们还可以另外选择，比方离别、荣誉、失败、获奖等.把写作内容转移到自己熟悉的方面。2.化大为小化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相比照拟大的题目缩小为一个比较小的题目.比方辞别 (2006年江苏常州市中考作文题)。实际上。辞别所涉及的范围很广.如果我们不从一个具体的角度来切入.这篇文章写起来很容易出现的问题就是泛泛而谈。但是，如果以辞别自卑、辞别初三等这样具体的角度来切入，那么就容易把文章的内容写得充实、具体。3.运用

8、修辞手法如 是 (2006年湖北荆州市中考作文题)，有考生拟题为心愿是一棵会开花的树，就采用了，明喻的手法.化抽象为具体，生动形象。4.运用组合如沐浴在 这个作文题.有考生就将英语单词组合于题目中成沐浴在English中.新颖别致。再如， 的背后(2006年湖北仙桃市中考作文题).有考生运用组合的方法.以25的背后为题，对学校教育和家庭教育的结合提出了自己的见解.令人拍案叫绝。真题回放作文题目：让_走进心灵。在横线上填写适宜的词语，如：善良、勇敢、快乐、感恩、春天、音乐、明月清风、崇高的精神、灿烂的阳光等(可根据自己需要填写其他词语)，将题目补充完整，然后作文。文章不少于500字，不超过900

9、字。文体不限，如写诗歌不少于20行。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名，否那么扣分。如果不可防止，请用times;times;代替。(2006年广东深圳市中考作文题)文题诠释要写好这篇作文，可以从三方面入手。一是准确审题主题求新。写作时一定要紧扣走进与心灵做文章。走进是方式，是手段；心灵是根本，是归宿。走进是出彩的关键，心灵是写作的根底，可以说任何美好的美德与精神，都可以成为下笔的素材，考生可以从试题的提示语入笔，也可以透过提示语后面的省略号寻找更适合自己写作的新颖题材。值得注意的是，如果作文只是对某种美德的简单赞美，而对渴望的美德缺少讲述的过程，内容就会偏离题意。二是细腻描写情感求真。用

10、什么方式才能让美好的品德与精神走进心灵呢？这是文章能不能脱颖而出的一个重要因素。如将情感放在波澜曲折的情节里展示就很巧，正所谓不经历风雨，哪会看见彩虹，也许正是由于在生活中经历了坎坷与不幸，经历了失败与困苦，自己对某种美德的渴望与追求才会显得真实可信；也可以将情感融入自然景物之中，通过不同时期的不同景物来表露自我心迹。不过，不管用何种方式来表达，抓住人物心理的变化做文章，是很重要的。三是善用修辞语言求美。写情感类的文章，不少考生往往重视了心理的刻划，无视了语言的雕琢，以致内容充实而语言难以出众，具体地说，我们可以用比喻与排比的手法来写景物或抒发情感，可以借用诗词或典故来增添底蕴，做到了这点，你

11、的文章自然就文质兼美了。考场佳作让民族精神走进心灵(演讲稿)深圳一考生各位评委、各位同学：我今天演讲的题目是让民族精神走进心灵。有人说，民族精神如一缕春风，像寒冷时母亲给儿女们送来的温暖；有人说，民族精神是一泓清泉，像酷热时母亲为儿女们扇出的凉风。突破空间的约束，翱翔历史的长空，我们的热血会开始沸腾。壮心欲填海，苦胆为忧天。文天祥?指南录?一句人生自古谁无死，留取丹心照汗青，让我们的激情四处燃烧。突破时间的缚束，我的思绪会变得飘逸。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态兮，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，屈原的言语更是让我们为之震撼。是什么让他们如此信念坚决？是什么让他们奋不顾身？是母亲，是祖国，赋予了

12、他们伟大的精神民族精神。不必说远古的屈原、文天祥，也不必说近代的关天培、林那么徐，感受一下你所熟知的生活，你会发现我们有着同样的思想感情，透过我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的壮语，我们看到了民族精神的伟大力量。朋友，当我们吃着香喷喷的饭菜时，可曾想起粒粒皆辛苦，可曾想到杂交水稻之父袁隆平？当我们谈论学习为了什么时，可曾想过为中华崛起而读书的周总理？当我们高谈阔论军事之强时，可曾想到为国争光的钱学森？当我们高谈阔论科学开展之时，可曾想起航天英雄杨利伟呢？是它民族精神，让母亲美得无与伦比，让我们刻骨铭心，让我们高歌母亲的伟大，高歌民族精神的源远流长，共创美好的明天吧！特色点评对于以情感为主题的文章

13、，我们强调要化大为小，学会透过细小的事件展示人物之间的深厚情感，而这篇文章反其道而行，演讲者从民族精神这一大气的角度切入，可谓新意顿生。开篇的一组排比句，比喻生动准确，语言气势恢宏；接着荡开一笔，将目光落到历史英雄身上，从热爱国家的文天祥，到忧国忧民的屈原，到笑对死亡的谭嗣同，无不闪烁着民族精神的光芒。文章事例丰富、情感充分，能够起到震撼人心的效果。最后文章落笔于现实生活，将四位现代人物的行为用一组排比句引出，连用四问，直叩读者心扉，主题极为深刻。跟踪训练半命题作文：这里有_(如亲情、信任、希望、欢乐、竞争、春天、阳光、丰富的宝藏等)提示：括号内所提供的词语可选用，也可不用；务必先将题目补充完整，然后作文。【解读】这是一道半命题作文。从审题的角度看，难度不大，几乎生活中的故事都可作为写作素材。半命题作文的关键在于先把题填好，如果来个先文而后题那就要陷入盲目作文了，有的考生作文后连题目都忘了填就更可笑了。文题这里有 ，首