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文档简介

1、有机化学苯酚学习困难因素调查表亲爱的同学,您好!非常感谢您能抽出宝贵的时间来回答此问卷。该问卷是研究高校有机化学对苯酚的学习 困难因素,您的回答是否真实将对本研究的客观性起到绝对重要的作用。您的回答仅作统计 处理,问卷中的答案没有成绩高低之分,对个人、班级和学校均无影响,因此,诚恳地希望 您如实回答。请您看清每小题的说明,并请务必回答每一个小题。请将所选答案的代号(即英文字母) 填入每题题干的括号中。真诚地期待的回答是可靠和真实的,谢谢您的帮助!学院(专业)别级 ,性年男大 A A二 女大 B.B.四 大 D.一、请在所列选项中,选择符合实际学习情况的选项填在相应的括号内。(注:以下题目均为单

2、选,选择最符合您学习情况的选项即可)1 .你觉得有机化学总体难吗A.喜欢B.还行C. 一般D.不喜欢2 .你喜欢有机化学吗A.喜欢B.还行C. 一般D.不喜欢3 .下面哪一项最符合您学习有机化学的情况()A课前预习,上课认真听讲,课后复习B不预习,仅上课认真听讲,课后复习C仅上课认真听讲,不预习也不复习D不预习不复习,上课不认真听讲4 .你认为有机化学的学习对师范生来说重要吗() )A.非常重要B.重要C. 一般D.不重要5 .你觉得有机化学老师讲课讲得清晰明白吗A.清晰明白B.还可以 C. 一般D.不易懂6 .你觉得有苯酚的同系物这一章课程安排的进度及老师讲得速度怎 么样A.太快B.速度适中

3、C.较慢7 .对于苯酚的同系物的命名,你能做到哪一步A.能找到邻对位关系、官能团B.还能正确编号C.能正确写出全名称8 .对苯酚的的同系物物理性质你是怎样学习的<A.记忆B.理论指导理解C.理论指导,各类物质比较、归纳9 .能正确判断苯酚的同系物反应前后的空间构型是S还是R型吗A.能想象出空间的顺逆时针从而判断S或R构型B.结构复杂时不能想象空间构性,简单的可以C.不能想象出空间构型10 .对于苯酚的同系物的取代反应,能正确判断亲核试剂、底物、离 去集团吗A.能B.不能全部判断正确C.不懂怎么判断11 .你能正确写出在经过SN2亲核取代反应后的有机物的空间结构吗A.都能B.一般能C.不能

4、12 .能否从空间反应原理的角度,理解在进过SN2亲核取代反应后空 间构型得到了翻转A.能B.不是很理解C.完全不懂13 .对于苯酚的同系物的消去反应,你能运用zaitsev原则正确判断应 该消去的是哪个C原子上的氢吗A.都能B.一般能 C.不能14 .能从空间位阻的角度理解苯酚的同系物的亲核取代为SN1取代A.能B.不是很理解C.完全不懂15 .能正确判断碳正离子的稳定性吗比如说(CH3)3 + >(CH3)2H *A.都能B.一般能C.不能16 .能否理解苯酚的同系物SN1取代后的产物为外消旋体A.能B.不是很理解C.完全不懂17 .能否理解SN2反应的影响因素是空间位阻而SN1是离去集团的离 去能力A.能B.不是很理解C.完全不懂18 .能否理解溶剂化效应对SN1反应有影响而对SN2反应影响不大A.能B.不是很理解C.完全不懂19 .对于苯酚的同系物学习上遇到的困难,您是如何让处理的()A.积极的向老师请教,将不懂的问题及时解决B.课下向同学请教,帮助自己理解C.找同学一起讨论,得出正确的可以理解的答案D.不懂就不懂,

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