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文档简介

1、1 .蔡桓侯（）不听扁鹊的劝告，（）还在背后说扁鹊的坏话。2 . （）纪昌已经取得了不小的成绩，（）飞卫还觉得他的眼力不 行。3 .扁鹊告诉蔡桓侯，（）蔡桓侯的病不治，（）会愈来愈重。4 . （）纪昌勤学苦练，（）他成了百发百中的射箭能手。5 .病已入蔡桓侯骨髓，（）扁鹊不逃往秦国，（）治不了他的病。五、照样子，按要求写句子。（15分）爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？（改为陈述句）2 .写字非常认真。（修改病句）3 .春天来了，小草绿了。（改成拟人句）4 .我抱着这雪白的“大鸟”回家。（改为被字句和把字句）5 .读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句）六、阅读短文，回答问题

2、。（15分）藏在水晶球里的鱼妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透，女儿爱不释 手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动 着。女儿不解地问_ “妈妈，这条鱼是怎么装进球里面的？”“人们先做一个空心的水晶球，然后在球上钻一个小孔，把水和小鱼放进球 里再把小孔封死就行了。”妻子说_）他说。“那小鱼是不是很快就会死啊！”女儿（“这你不用担心，人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物，足够小鱼活 半年了。”妻子解释说。“那半年后呢？”女儿接着问。“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子（）地说_女儿听了这话沉默了。五个月后的一天，我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声，妻子

3、的脸色也很 难看，一问才知道女儿把水晶球摔破了。“水晶球摔破就算了，何必动手打女儿呢！我抱起女儿（）地对妻子说。“她是故意摔破水晶球的”妻子一脸怒气地说。“孩子，你为什么要把水晶球摔破呢？我柔声问女儿。“如果我不把水晶球摔破，里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿 （）说。那一刻我和妻子都沉默不语，女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一 课，让我们知道人世间只有心怀至善，才能欣赏到最美的风景。1 .在文中的填上合适的标点符号。2 .在括号里填上描写人物神情的词语。3 . 一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的？4 .读了短文，你想说些什么?七、习作。（20分）题目：我的全家福你家有儿口人？他们各有什么突出的特点？如外貌、衣着、性格、喜好。把你 的家人一一介绍给大家吧！3 / 5参考答案:呼唤世纪探索联系任何改善奥秘物质里疵 幻想一贯欺负 假象 幼儿习惯斯文精 慌 镜惑拔 火 欲 鬼1.2.3.四1.不但 而且 2.虽然 但是 3.如果.就 4因为 所以5.即使 也五爱孩子，就应该让他们单独出门。 孩子们写字非常认真。 春天来了， 小草穿上了嫩绿的衣裳。 这雪白的“大鸟”被我抱着回家。我把这雪白的 “大鸟，抱着回家。 读了这篇课文，我感受到了大自然神奇的魅力。六1.： OO2 .着急淡淡心疼哭着；3 .不一样。大人

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