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文档简介
1、一、看拼音,写生字Xie jiao nian dao huang ru zi run bian ceGuai zhang duan lian bao lei dao de ji li、成语练习身()其()韧不(专心()、三、选一选)敬敬)入( )、()而止、()、()动听、引()年()人1、下列读音完全正确的一组是:()A、正 (zheng )月 歇(xie )息 教诲(hui )B、戛(ga)然而止 堡垒(lei) 蝉(chan)叫C、否(fou)则 恍(huang)如 激励(li)2、下列书写完全正确的一组是()A、念叨醒悟品德B、锻炼振林梅既使C、奖励鞭策滋润3、下列说法正确的一组是()
2、A、师恩难忘一课中,田老师不仅教孩子们学诗,而且教他们有良好品德B、陶校长的演讲中,陶校长把“自己得道德有没有进步”放在第四问,他的意思是:学生更要紧的是学习文化知识C、所见和题秋江独钓图的作者分别是宋朝的袁枚和王士慎四、在原句上修改病句1、读了师恩难忘这篇课文,使我受到了深刻教育,懂得了尊师的道理。2、开展“阳光体育”活动可以丰富和提高大家的课余生活。五、根据课文内容填空1、寻隐者不遇这首诗的作者是代诗人。古诗共有四句,分别是:2、所见是 代 诗人的作品,诗人向我们描绘了一幅。古诗动静结合,活泼有趣,牧童先是,忽然,是因为他,我们还从诗中“” 一词中,可见当时是 季,从“” 一词可以知道。3
3、、青山说:吧,饱览,满怀,绿水说:吧,奔向,显示。4、这一单元、我们还学过清朝诗人王士慎的一首诗、题目叫、请你默写出来:这首诗给你的感受是:蓑:扁舟:丝纶:5陶校长的演讲是一篇,陶校长是他被毛泽东主席称为“",他要求学生每天从四方面问一问自己,以此。6、解释吗加点的词语1、只在此山中,云深不知处2、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立六、阅读探究有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬的向老师行礼,谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘。1、这片断的作者是:、选自课文 2、照样子写词语恭恭敬敬滔滔不绝活牛牛3、课文中、等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。4、老师的教诲之恩是: 模仿写诗 风在哪
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