幼儿园岗位评价标准及制度

1、幼儿园岗位评价标准及制度第一节 岗位细则园长工作细则一、依法办园1. 严格按照国家规定的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定 办园。2. 定期组织政治学习，及时将上级主管部门的办园思想及改革动向传达到教 职工，准确公开各种信息。二、组织管理1. 主持幼儿园的全面工作。2. 全面考虑幼儿园发展方向，做好五年规划、学期计划的制定与总结。3. 以教职工大会的形式建立健全幼儿园各类各种规范和岗位细则，并进行评 估考核，给予相应的奖惩。4. 负责全园人员的聘用、调配，做好每学年的班组组合安排。5. 负责指导幼儿招生工作。三、财务管理1. 统筹考虑管理幼儿园经费的合理使用。2. 监督财会人员规范

2、做好支帐、管好物品。3. 负责幼儿园捐助基金收支的决策。四、其他工作1. 兼任幼儿园党支部书记，负责指导园团支部、退协的工作。2. 负责幼儿园与社区的联系与协调。党支部书记工作细则一、支部组织建设1. 根据直属党委的要求，组织党员开展各项学习机有意义的活动。2. 做好新党员的发展工作及入党积极分子的思想工作。3. 帮助、督促党员在工作中发挥模范先锋作用。二、群众思想工作1. 了解群众的思想动态，虚心听取群众的意见和合理建议，为行政决策提供 依据。2. 关心群众的学习与生活，在有可能的情况下为教职工排忧解难。三、其他工作1. 负责幼儿园团支部的组织生活。2. 积极组织支委委员、党小组长开展丰富多

3、彩的活动，为教职工宋温暖、谋 福利。3. 负责指导退协工作，关心退休教师的生活。行政副园长兼行政后勤教研主任工作细则一、行政后勤1. 每学期根据本园的现状确立工作重点，制定部门工作计划。实施后，向全 园公布结果和总结。2. 对全园安全、卫生工作负责专责，对各类安全、卫生问题做好妥善处置,督促、检查行政后勤各组完成好卫生、安全、维修等工作。3. 指导医务室及炊事班科学、合理地安排幼儿膳食。4. 建立健全的幼儿园有关制度，严抓落实。5. 负责安排好相关人员做好固定资产的统计、保护工作。6. 督促财务、炊事班严把幼儿伙食进出关，做到账目清楚，收支平衡。7. 负责离退休人员工作。二、教育科研1. 负责

4、综合服务组园本教研工作的开展。2.参加小组研究，及时了解研究的进展和困难，给予相应的协调与帮助。负 责综合服务组研究专项档案的整理。三、队伍培训1. 每年制定详细的行政后勤队伍培养计划，进行有层次的培训。2. 制度安全工作计划，对教职工、家长、幼儿进行相关培训。3. 每学期为行政后勤人员提供 1 次以上去外园观摩、学习的机会。四、教学保障1. 做好有关教育教学所需场地提供等。2. 负责与配合幼儿园的观摩、接待、大活动的准备工作。五、日常工作1. 每周定期或不定期地检查园设、各班组、集体宿舍安全、卫生工作，及时 评价反馈意见。2. 定期检查保教人员安全、生活护理等制度执行情况，及时督导评价。3.

5、 组织好伙委会、督促保健医按时制定食谱，做好营养核算，提高厨师烹饪 技术；定期检查伙食账目。4. 每月组织检查全园的大型运动器械、线路、电器设备等，消除隐患。5. 组织好有关人员的培训、考核、教育科研工作。6. 定期组织教职工及幼儿安全演练。7. 有计划地通过家长会、家委会、简报等形式向家长做好安全卫生宣传教育 工作。8. 及时将有关情况输入电脑。9. 完成各项临时性工作任务。10. 主动向园长汇报任务。业务副园长兼保教主任工作细则一、保育教育1. 对保教工作负专责，负责每学期教育教学计划的制定、实施与总结，针对 幼儿园的实际确立重点， 保证每学期在某一方面有所突破与提高。 认真分析幼儿 园教

6、师的教育水平与幼儿发展现状， 设定合理的幼儿园教育教学课程， 并在教育 实验的基础上组织实施，形成特色。2. 早教工作、结对互助工作的管理、指导工作。3. 协助教师做好园外社会教学活动的联系、组织工作。4. 负责玩教具等教学班用品的添置。5. 负责家长学校、家委会工作。6. 负责幼儿安全教育工作。二、教育科研1. 负责园本教研工作的开展。2. 参加课题组研究，及时了解研究的进展和困难，给予相应的协调与帮助。 做好研究专项档案的整理。三、观摩接待1. 负责幼师学生的见习、实习工作。2. 负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作。3. 每次的教学观摩，要与做客教师一起选择课题、备课、试教、说课，体现

7、 最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。四、保教人员培训1. 每年制定详细的培训计划，利用各课题组活动与研究时间，对保教人员进 行有层次的培训。2. 每学期为保教人员提供 2 次以上去外园观摩、学习的机会。五、招生工作1. 做好幼儿招生及分调班工作。2. 负责捐助资金收入审定工作。六、日常工作1. 定期组织业务学习，传达学习教育新信息、新观念、新方法。2. 定期组织教研活动：检查教师计划本、观察记录本、教育笔记本等，并根 据情况及时反馈意见。3. 每周深入班级 1618 小时，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时 评价。4. 每学期末对全国 1/3 幼儿抽查测评，并将分析

8、结果和指导性建议及时与教师 交流。5. 每天及时将教育教学、教科研基本情况输入电脑。6. 每周定期或不定期的检查各班卫生，及时评价反馈意见。7. 组织好上级部署的各项临时性工作。8. 主动向院长汇报工作。园长助理兼培训部主任工作细则一、教育教学1、负责教育教学的管理工作、指导工作。2、对教师培训负专责，负责规划、教研计划、教师队伍培养计划的制定、实 施与总结，针对幼儿园的实际确立重点， 保证每学期在某一方面有所突破与提高。 认真分析幼儿园教师的教育水平与幼儿发展现状， 设定合理的幼儿园教育教学课 程，并在教育实验的基础上组织实施，行成特色。3、协助教师做好园外社会教学活动的联系、组织工作。二、

9、教育科研1、认真制定、实施园本教研计划，并做好记录总结工作。协助园长开展行政 教研。2、主持园本教研工作、同时带领教研组成员开展教育科研工作。3、负责立项课题研究小组研究人员的组织与培训、 研究资料的搜集、 研究过 程的管理。4、每学年帮助参加教科研的教师制定小课题计划、 撰写论文， 并负责各课题 的专项档案的整理。5、负责做好各课题的中期汇报、结题评定工作。6、负责课题成果的再利用与推广工作。三、观摩接待1、负责幼师学生的见习、实习工作。2、负责外省市教师的教学观摩与组织工作。3、每次的教学教师观摩，要与做课教师一起选择课题、备课、试教、说课， 体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱

10、颖而出的机会。四、教师培训1、每年制定详细的培训计划， 利用各课题活动与研究时间， 对教师进行有层 次的培训。2、每学期为教师提供 2 次以上去外园观摩、学习的机会。五、日常工作1、定期组织业务学习，传达学习教育新信息、新观念、新方法。2、定期组织教研活动；检查教师计划本、观察记录本、教育笔记本等，并根 据情况及时反馈意见。3、每周深入班级 16-18 小时， 了解教师的教学水平与幼儿发展情况， 并及时 评价。4、每学期末对全园 13 幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与 教师交流。5、每天及时将教育教学、教科研基本情况输入电脑。6、组织上上级部署的各项临时性工作。7、主动向园长汇报工

11、作。管理员兼后勤组长工作细则负责后勤、门卫人员的管理和工作安排，检查制度落实和各项工作的完成情 况。一、安全、检修1、负责园内所有电路、电器、给水设备的检查、维修与保养。2、做好防火、防盗、防雷击；灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇等工作。3、负责园内桌、椅、床等用具及大型器械的检查、维修与保养，每学期的开 学前进行细致全面检查，每月检查 1-2 次大型玩具、场地设施、用具等情况，发 现问题及时解决。4、负责班级物品的维修，无特殊情况，随报随修。5、负责幼儿园园舍的安全隐患检查，为园领导决策提供依据。6、参与幼儿园工程 基础建设与水电设计，了解基本情况。7、负责安排夜间巡查、值班工作。二、保管1、负责幼儿园所

12、有水电等维修、用品的保管。2、负责固定资产登记， 对园内所有的电器登记造册做到心中有数， 严格帐物 手续，不漏帐，不丢失物品，遇有差错及时向上级追查处理。3、负责基础建设验收。三、绿化、卫生管理1、做好园内外、卫生、宿舍卫生检查工作。2、保持绿化地及院落的整洁，做到无垃圾、无杂草、无枯枝枯叶、无石块。3、按时做好病虫害的防治、定期修剪花木，进行造型设计，定期松土施肥， 按时浇水。四、其它1、配合外勤人员购买，搬运物品。2、协助参与园内大型活动的准备、布置、接待等工作，主动参与应急事件的 处理。3、负责园内教职工及幼儿家长办理营门出入证。4、负责教职工住房、车辆的统计、办证等工作。5、负责年底园

13、所订购，为教职工代购杂志、办刊等。行政助理兼出纳工作细则一、劳资工作1、负责园内劳资情况和人员基本情况的统计工作， 广泛了解当前认识制度改 革的信息，积极为园领导献计献策。2、负责为调进调出的人员办理调动手续。3、负责教职工的调档、晋档及考核晋职工作。二、日常工作1、做好每月向社保中心上报报表，每月与会计共同审核工资等方面的工作。2、做好出纳工作。3、协助副园长做好伙委会、经委会前期准备工作。三、其它1、搜集、分类、整理园内活动资料及有关教育教学方面的音带，各种活动照 片等，协助教师正确使用电教设备，指导教师多媒体课件制作等。2、负责取送下发及上报文件、资料等。3、做好大型活动的准备、音响、照

14、像、接待等方面的工作。做好一些应急工 作的处理。4、完成好领导交办的临时任务，在班级缺人的情况下进班带班。资料员工作细则一、物品的保管1、负责幼儿园资料室、仓库等所有物品及师生演服装用品的保管工作。2、管理好各室物品， 每学期清理所有物品一次， 对易脏物品做到每年清洗一 次。3、每年六月底对各班上交物品认真验收、 清点、有破损或丢失及时与园领导 联系，共同商讨解决办法。4、资料室所有的物品借、还均要登记在册，并及时提醒有关人员归还。5、对购买和教师自制的教学用具及时编号入柜、妥善保管。二、建立有关检索工具1、制作建立资料等物品的检查工作，每年修订一次，熟悉物品的摆放位置， 做到取放迅速。2、根

15、据现有的课程安排， 向教师提供可使用材料的参考和建议， 并打印成册， 供教师选择。三、教学用具制作与购买1、根据教学内容的调整，及时增添与制作与教学相关的用具、材料等。2、易损耗物品及时添置或购买，破损的教学用具及时修复。四、其它1、协助参与幼儿园大型玩具活动接待，主动参与应急事件的处理。2、在班级缺人的情况下进班带班。3、协助行政抄写、打印各类报告，统计表等材料，帮助班级制作各类表格及 材料。五、日常工作1、每天 8：00-10:30 ； 2;30-4:00 坚持在岗，为教师借阅提供方便。2、定期将所定专业刊物分类装订成册。3、按时将教职工订购杂志送交本人。4、每月向教职工介绍新刊书目，推荐

16、优秀教参，提供新的改革信息。保健医工作细则一、幼儿健康保健1、按照喀什市托儿所、幼儿园卫生保健工作常规为幼儿每年全面身体检 查一次，半年测身高、体重一次，检测结果及评价、统计、分析后向家长公布， 并向家长提出合理化建议。2、对体弱儿、肥胖儿做专案管理，定期向教师、家长指导，每月做一次跟踪 调查，肥胖儿每月测一次体重，每 3 月测身高一次。3、做好新生的体检、健康登记、预防接种卡收费等工作，开学初，向家长了 解所有新生成长中的健康状况及特殊病史，防患于未然。4、督促、指导伙房的工作，做好儿童膳食营养、科学调配，及时反馈班级的 意见，保证儿童健康发育。二、护理和预防1、对高热及可疑传染患儿， 均应

17、在隔离室观察， 并根据患儿的具体情况采取 必要的措施。2、传染病多发季节，及时准备预防药物，采取各种措施，提前防患。发现传 染病应及时采取隔离、 消毒等措施， 杜绝病势蔓延， 凡传染病潜伏期未满但身体 看似康复的患儿，杜绝进班。三、宣传指导1、每月根据本园的实际出一期卫生简报、 专栏或板报，向家长宣传法律法规、 防病知识等。2、结合教学需要，为幼儿指导饮食卫生、疾病预防、五官保健等卫生常识。四、其它1、负责教职工每年一次的体检工作。2、负责女职工的计划生育管理工作。五、日常工作1、每天在门口为幼儿进行晨检；按时到亲子班进行晨检。2、每天去各班巡视检查 2-3 次，给幼儿测体温，班级卫生安全常规

18、，餐点卫 生，幼儿个人卫生，发现问题及时与本班教师取得联系，提出意见或建议。3、每天验收伙房购买的各类食品，并进行双人验收记录，凡不合要求的，一 律拒收。每天餐后检查、了解班级进餐情况，统计饭菜剩余数量。为营养计算提 供可靠数据；对伙房饮食卫生提出指导性意见。4、每月末为各班用紫外线消毒一次，有特殊情况随时消毒。5、每月与炊事人员共同商讨制定科学合理的幼儿带量食谱。6、定期检查各班的卫生，针对问题及时和班组成员交流意见。7、要求做好各种表、卡、册的保健资料登记、统计、分析，及时指导各项卫 生保健工作。财会工作细则会计：一、账目核算1、负责幼儿园财务稽核、当年会计档案保管及收入、费用的登记工作。

19、2、建立健全财务，财产的账册，按时完成会计的财务报表。3、严格审核原始凭证后，方可编制记账凭证，做到账目清楚，无差错。4、每月向园长汇报账目情况，为领导决策提供依据。5、每月与出纳共同清点室内钱、物，保证与账物记录相符，发现不符时，应 立即查明原因，向园领导汇报，并做出处理。二、财产清点1、负责幼儿园所有固定资产的清点，及时记录。发现损坏或遗失，应及时向 主管领导汇报，并按赔偿制度处理。2、资产评估要科学、实在，报废的资产要及时与有关人员协商后处理。3、负责职工食堂账目核算。三、其它协助参与幼儿园大型活动的接待，主动参加应急事件的处理。四、日常工作1、每年接收财务、审计的检查，收费许可证年检。

20、2、每学年末配合行政副园长清点验收园、班、室财产。3、整理一年的会计档案。4、每季度办理各种收据的领用及数据复核事宜。5、每月按时编制教师工资报表及其它报表并送审。6、每月与出纳开展财务室内财产清查，保证帐薄记录与实物、款项相符。7、每月核对银行存款。8、每月公布幼儿伙食帐目与教师伙食帐目，按月交园长报表、账本。9、每月 15-20 日配合出纳做好收费。10、每日审核原始单据、计帐凭证，填写总帐 、分类帐、月细帐。11、统计幼儿出勤、缺勤数。出纳：一、收与支1、负责幼儿保育费、托补费、伙食费、代办费、捐助费等的收缴。2、坚持一支笔审批制度。3、保证幼儿园正常办公、 维修费用的使用。 每笔经济业

21、务必须由会计或园长 同时在场的情况下办理。4、负责教师工资、奖金等审核与发放，无特殊情况，保证准时发放到个人手 中，做到备用金以外的钱款不在财务室过夜。5、负责银行所有借、贷业务的办理，不得交他人代办。6、督促园领导依财务制度办事， 对违反国家规定的财政制度、 财务制度的收 支，坚决不予办理或及时通知上级主管部门，负责将承担连带责任。7、对不真实、不合法的原始凭证，不得受理。对记载不准确、不完整的原始 凭证，予以退回，要求更正、补充。二、保管物品1、严格执行领物、借物的制度，保证发放物品与记录相符。2、负责支票、发票、“法人章”、“财务章”的保管不得移交他人代管。3、负责备用金的保管。4、负责

22、幼儿园托费收据的申领与保管。三、其它 协助参与幼儿园大型活动接待，主动参加应急事件的处理。四、日常工作1、每学年配合行政副园长和会计清点验收各班室财产。2、每月与会计一道清查财务室财产与钱款。3、每月 15-20 日做好收费工作。4、每周将本周内的原始凭证记账后，周末及时移交会计做账。5、每日接收各种原始凭证，并及时整理、记账。6、根据需要，随时去银行存提款。7、对于欠交托费的及时通知所在班教师，提醒家长交费。8、配合保健员、炊事员、采购员计划好伙食费，要做到花钱少吃得好，合乎 营养要求。教师工作细则一、教育教学1、认真制定计划：每学期初，在上学期对儿童的评价和现在全面观察、了解 全班所有儿童

23、现有发展状况的基础上， 根据本年领段儿童的教育目标， 制定合乎 本班儿童的学期发展目标； 每周五， 主班教师及时填写本周儿童发展评价， 并在 上周儿童的基础上，制定下周教育计划。2、认真备课： 主班教师周四前需完成规定的活动设计， 活动设计需包含以下 要素：（1）活动前儿童在此方面的发展情况（ 2）与本学科相关的重、难点的解 决。（ 3）对不同发展层次的儿童在材料、指导上的满足（ 4）每周要对 2 个以上 的活动审计有重点的进行效果分析。3、认真观察与评价： 每周有计划的对个别儿童实施跟踪观察或小组活动观察一次，并进行评价， 评价包括： 儿童行为与目标是否一致？可以采取哪些补救措 施？下一次开

24、展类似活动应注意什么？4、认真总结： 每两周针对教育教学中的特色案例进行剖析与思考， 写一篇教 学笔记，其中包括：发生了什么事？是什么原因造成的？怎样解决？给教师什么 启示？5、认真履行职责： 主班教师在所承担的一周的主体教学中， 应全面地承担各 类教学工作，不得与其他教师分科教学。二、对待孩子1、尊重孩子：尊重每个孩子的个性特点、兴趣爱好，不轻易指责幼儿。2、鼓励孩子：对每个孩子以正面、积极为主，善于使用不同词汇表扬、鼓励 孩子。平等对待孩子：平等对待每一个孩子，不歧视，不偏爱，允许儿童之间存 在差异。3、与孩子做朋友：经常与孩子聊天，善于用情感性动作与孩子身体接触；鼓 励孩子主动接触自己，

25、师生接触比例要达到 2:1.4、保护孩子： 主班教师始终与孩子在一起， 各项活动中要考虑到各种保护儿 童的措施，不让孩子做危险的事情。三、教科研及学习1、参加课题， 在保证正常教育教学开展的前提下， 每位教师应参加教科研工 作，其中，工作三年以上的教师参与区级课题， 工作五年以上的教师参与市级或 军区级以上的课题。2、勤于写作：凡参与教科研的教师，学期前须制定教科研计划，学期末撰写 工作报告。做到每学期投一次稿，每学年交一篇文章参评。3、传帮带： 工作五年以下的教师要拜 1-2 位工作五年以上的教师作师傅， 徒 弟每月听师傅 2 次以上的教育活动， 师傅每月听徒弟一次以上的教学活动。 每次 听

26、课师徒双方均要做详细记录，并进行交流。4、继续教育： 每学年中级职称的教师需完成规定课时的学习， 高级职称的教 师需完成规定课时的学习。四、日常工作1、提前一周完成下一周的教育目标、计划、活动设计和家长园地，提前一天 做好第二天的教学、游戏材料准备，不得擅自修改计划。2、新小班开学前对所有孩子进行家访， 平时每学期有重点的家访 6-7 家，幼 儿在园 3 年间家访率要达 2 次以上。3、每学期召开 1-2 次以上家长会。4、做好动态环境创设。5、每年承担 1-3 节公开教学任务。教师组织幼儿教育活动和游戏活动常规细则一 、教育活动要求：小班：1、根据活动要求布置环境， 注意从左面采光， 使全体

27、幼儿均全看清楚教师的 活动。2、活动前，组织幼儿收拾好玩具如厕。3、准备好教具，学习用具。要稍多于幼儿数、注意桌椅要合规格，根据幼儿身材高矮进行调整。4、活动的组织均应适合本班幼儿和年龄特点， 多以游戏形势， 游戏口吻的玩、 教育材料等引起幼儿的兴趣和注意，吸引幼儿参加活动，运用生动简练的语言 说明要求，肯定幼儿的努力和进步，鼓励幼儿的积极情绪，由兴趣的参加学习 活动。5、细心培养幼儿的各种姿势和正确使用学习用具的学习技能。6、让幼儿有充分动口、动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足，得到 愉快的体验。7、热情积极对待幼儿活动的成果， 注意保存， 应是每个幼儿有展示自己作品 的机会，作品要注

28、明姓名、日期和主题。8、注意观察了解幼儿在活动中的表现， 根据幼儿不同特点灵活的掌握教育方 式，进行有针对性的个别指导和帮助。中班：除小班工作要求外1、继续以形象有趣的内容和方法， 稳定幼儿的注意力， 培养幼儿广泛的兴趣 爱好和求职欲望，鼓励幼儿提问题展开想象。2、活动中，教育幼儿遵守学习纪律，坚持正面说明道理，帮助幼儿理解肯定 幼儿正确行为的表现，多鼓励表扬，激励幼儿热真按要求去做。3、操作活动中，用启发的方法，发展幼儿的观察力和思考力，逐步引导幼儿 活动的目的，围绕目的去动手、动脑，注意培养坚持性。4、活动中能根据个别差异，因材施教。5、正确评价幼儿的作品鼓励进步， 给每个幼儿表现得机会，

29、 通过集体欣赏成 果的活动，培养幼儿的集体观念。大班：1、根据大班幼儿的年龄特点，满足幼儿动手、动口、动脑的需要，采取多样 的手段，有趣的内容和方式方法吸引幼儿参加活动，激励幼儿认真努力学习更 多知识技术，把任务完成的更好，注意发挥幼儿的感知、操作、思维能力和语 言表达能力。2、鼓励幼儿根据自己的经验和事物间的联系提出问题， 积极思考， 大胆提出 不同的见解，对主动动手亲自尝试不怕失败愿意探索改进，坚持获得成果的幼 儿要给予热情的支持和帮助。3、活动中，注意培养幼儿能与人友好协商，有自己的见解，有能听取别人意 见，努力要做的比别人更好，也能关心同伴，为别人的进步而高兴，认真学习 别人的优点。4

30、、根据大班幼儿活动的需要， 启发幼儿积极参与创设相适应的教育环境， 为 幼儿入小学培养独立自立主动进行有趣有益的活动提供充分的机会和条件。二、体育工作要求小班：1、坚持每天 2-3 小时的户外活动，其中有组织的体育活动不少于 1 小时。2、体育活动的准备工作：（1）清楚活动场地的危险物及障碍物。（2）画好场地。如操练站点标记，游戏需要的圈、小河等。（3）准备好体育器材和玩具，玩具数要比幼儿数略多几个。（4）帮助幼儿整理好服装，系好鞋带。（5）活动前，向幼儿讲清活动的内容，要求。游戏前，介绍游戏的名称，玩法及规则，应做到边讲边示范，保证幼儿能听清看到。3、以教师的兴趣，情感带动幼儿参加活动，教师

31、的动作能准确到位，形象， 要引导和鼓励不爱动的，胆怯的幼儿参加体育活动。4、户外散步要清点人数，散步过程中要引导幼儿愉快的观察，认识环境。5、告诉幼儿户外活动时，不远离教师，离开时要告诉老师。6、逐步介绍户外的大型体育器械名称， 玩法及注意事项， 向幼儿进行安全教 育。7、冬季要教育不怕冷，要重视对体弱儿的照顾。中班：1、教育幼儿懂得体育活动对人体健康的好处， 懂得阳光、空气对健康的重要， 利用玩具、教具、有趣的游戏.激发幼儿对体育的兴趣。2、活动前，带领幼儿做好准备工作，活动中，通过教师的讲解、示范，让幼 儿学习到体操要规范。学习听口令做操变换队形，要掌握好幼儿活动的密度和 强度。运动密度：

32、指单位时间内幼儿运动所承受的生理负荷量， 可用心跳频率掌握。3、户外散步或自由游戏时要重视幼儿的安全教育， 幼儿要在教师视线内活动， 在教师提醒、照顾下玩各种体育器械时，教师要站在适当位置保护，并要使幼 儿明白玩各种器械玩具防止危险，保证安全的办法。4、在自由活动时， 老师既要面向全体又要个别指导， 重点指导动作较差的幼 儿练习。5、教育幼儿会正确对待输赢。6、远足前，要了解目的地和旅途的基本情况， 要带好饮用水和卫生纸等必需 品。出发前，点清人数，讲明远足的地点，任务和要求。出发时，排好队保持 队形前行，强调离开队伍要告诉老师。 老师既要精心引导 幼儿观察， 启发幼儿 的求知欲望，照顾好每个

33、幼儿的安全，控制活动量，又要使幼儿感到宽松和满足。7、教育幼儿要懂得爱护体育器械和体育玩具的道理， 玩完后会把玩具送回原 处的道理。结合实际，向幼儿进行安全教育，培养幼儿安全意识。大班：1、在体育活动中， 教师重在鼓励幼儿的进步， 激发幼儿喜欢体育活动的情感。2、教育幼儿懂得认真锻炼对身体有好处。 使幼儿积极认真的参加体育锻炼并 能按口令做动作，努力使每个动作到位。3、通过体育活动，教育幼儿懂得个人与集体的关系，要有集体荣誉感，在竞 赛游戏中与本组小朋友团结一致，共同努力，去争取胜利。4、教育幼儿掌握一些自我保护的常识。5、要注意观察了解幼儿体育活动的情况，并能及时分析、评价。6、组织远足活动

34、时要事先和幼儿一起讨论沿途情况，共同了解目的地情况， 引发幼儿远足兴趣和克服困难的勇气。 要使幼儿乐意和教师一起参加一些准备。 在远足培养幼儿关心他人的情感。三、游戏活动要求小班1、为幼儿创造宽松和和谐的氛围， 使幼儿能舒畅自如地表示自己的游戏愿望。2、引导幼儿观察，丰富幼儿生活印象、充实游戏内容。3、教师应从不同人物的社会职责， 家庭责任中应有的行为， 及人与人的关系 和态度方面为幼儿师范、主动参与游戏，启发、引导幼儿正确的反应生活。4、教师要多示范各种结构材料为幼儿建筑各种造型， 供幼儿欣赏、模仿学习5、引导幼儿认真观察，教会幼儿使用各种结构材料进行制造型拼搭。6、保证幼儿每日有充足的游戏

35、时间。7、充分使用空间为幼儿创设合理较宽敞的游戏环境。8、为幼儿准备制作充足的游戏玩具及材料，摆放在幼儿可自己取放的位置， 并定期及时修补玩具，更换材料。9、仔细观察幼儿在游戏中的表现，并认真记录、分析。能根据幼儿的发展水 平制定计划，使每个幼儿都能在原有的基础上深刻提高和发展。中班：1、为幼儿创造宽松和谐氛围，使幼儿能舒畅自如地展示自己的游戏愿望。2、引导幼儿观察， 丰富幼儿生活影像， 启发幼儿正确反映现实生活中人与人 之间的正确关系，引导幼儿歌颂生活中的真善美。3、为幼儿提供各种建筑造型的图片，供观察学习进行创造。4、保证幼儿每日有充足的游戏时间。5、充分利用，使用空间为幼儿创设合理较宽敞

36、的游戏环境。6、与幼儿一起准备或制作充足的游戏玩具材料， 摆放在幼儿摆放在幼儿可自 己取放的位置，并定期及时修补玩具，更换材料。7、引导幼儿认真观察，教会幼儿使用各种结构材料进行制造型拼搭。8、仔细观察幼儿在游戏中的表现，并认真记录、分析。能根据幼儿的发展水 平制定计划，使每个幼儿都能在原有的基础上深刻提高和发展。大班：1、为幼儿创造宽松和和谐的氛围， 使幼儿能舒畅自如地表示自己的游戏愿望。2、引导幼儿观察，丰富幼儿生活影像，启发幼儿正确反映现实生活中人与 人之间的正确关系，引导幼儿歌颂生活中的真善美。3、为幼儿提供各种建筑造型的图片，供观察学习进行创造。4、保证幼儿每日有充足的游戏时间。5、

37、充分利用，使用空间为幼儿创设合理较宽敞的游戏环境。6、与幼儿一起准备或制作充足的游戏玩具材料， 摆放在幼儿摆放在幼儿可自 己取放的位置，并定期及时修补玩具，更换材料。7、引导幼儿认真观察，教会幼儿使用各种结构材料进行制造型拼搭。8、仔细观察幼儿在游戏中的表现，并认真记录、分析。能根据幼儿的发展水 平制定计划，使每个幼儿都能在原有的基础上深刻提高和发展。炊事员工作细则（一）采购员工作细则上午1. 幼儿早点2. 协助加工制作及荤素菜加工3. 采购食堂所需食品及物品4. 采购报账5. 准备并给幼儿分饭6. 协助回收餐具并清洗，搞炊事班卫生下午1. 幼儿午点2. 采购食堂所需食品及物品，协助做好次日荤

38、素菜的准备工作，回收餐具清 洁、搞炊事卫生注: 周五下班进行分管区卫生消毒工作。因工作需要提前上班或加班。（二）配班工作细则上午1. 协助主班加工制作早餐，消毒餐具、盛具及各种厨具，做好午点得准备工 作2. 协助主班做好饭菜的分餐并送至各班3. 各班巡视就餐情况并添饭，回收各班早餐餐具并清洗，协助加工荤素菜及 主食4. 回收各班早餐餐具并清洗5. 协助加工荤素菜及主食6. 协助主班做好饭菜的分餐并送至各班7. 收各，班餐具并清洗，整理食堂卫生，各种餐具洗净放回原处，做好消毒 前的准备，整理食堂卫生下午1. 配合主班制作主食，协助菜案蔬菜加工。2. 协助分配晚餐到班上。3. 回收各班餐具并清洗，整理打扫食堂卫生及个人卫生区卫生。 注：周五下班进行分管区卫生消毒工作。因工作需要提前上班或加班。（三）面案工作细则上午1. 制作主食早餐，协助菜案蔬菜加工2. 早餐分餐并送至各班3. 淘米协助加工蔬菜并和面4. 捞饭、蒸饭、做汤5. 协助加工蔬菜6. 分配午餐并送至各班7. 回收各班餐具并清洗，整理打扫食堂卫生及个人卫生区卫生。下午1. 制作午点送到教学班，完成餐具消毒工作2. 制作晚餐面点准备次日工作3. 分配晚餐送至各班4