![三年级下册英语试卷-Unit1Inclass译林版(三起)(含听力文字)_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/27/65de2dcb-06ff-4e7c-8517-f73576903701/65de2dcb-06ff-4e7c-8517-f735769037011.gif)
![三年级下册英语试卷-Unit1Inclass译林版(三起)(含听力文字)_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/27/65de2dcb-06ff-4e7c-8517-f73576903701/65de2dcb-06ff-4e7c-8517-f735769037012.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1. Unitl In class Class Name 听力部分 ( )1. A wi ndow B door C. bird ( )2. A. Mr Green B. Miss Yang C. Mike ( )3. A. door B. ball C. doll ( )4. A. black B. blackboard C. brow n ( )5. A. robot B. panda C. rubber ( )6. A Sit dow n. B Sta nd up. C. Come in 、听句子,选出你所听到的选项,听三遍。 6 分 、听录音,根据录音顺序用阿拉伯数字给下列图片编号,听
2、三遍 5. 6 分 相符的在括号内打“V”,不 、听录音,判断下列各图是否与录音内容相符, 相符的打“ X”,听三遍。16 分 3. 4. 五、听录音,选出正确的应答句,把序号写在题前括号内,听三遍。 5 分 B. Thank you. B. It a rubber. B. It nice. B. Good after noon. B. No, it a rubber. 笔试部分 、( 判断划线部分读音是否相同,相同的用“ )1. boy ball T”表示,不相同的用“ F”表示。6分 ( )2. brother pie ( )3. rubber doll ( )4. robot birth
3、day ( )5. up Bob ( )6. book blue ( ) ( ) o 5 分 四、听录音,选择正确的图片,把序号写在题前括号内, ( )1. )3. )2. )4. 听两遍 a. b. a. b. 田 ( ( )1 A Yes. ( )2. A. It brown. ( )3. A. OK. ( )4. A. Good morning ( )5 A It a robot. 二、英汉互译。14 分 1. 开门 2. 关窗 二二二二二 - 3. 合上书本二二二二二二二二 4. 门窗 -and - 5. i n class _ 6. sta nd up _ 7. come in _
4、8. look at the blackboard_ 9. liste n to the parrot _ 10. Im sorry. _ 11. Sit dow n, please _ 12. Don tope n your book. _ 三、单项选择。5 分 ( )1.天很冷,你可以: A. Open the win dow. B. Close the wi ndow. ( )2.上课了,老师请学生看黑板可以说: A. Don look at the blackboard. B. Look at the blackboard. ( )3.上学迟到了,你应该对老师说: A. Come in
5、, please. B. Im sorry. ( )4.你想知道近处的是什么,可以问: A. What this? ( )5.格林先生请你开门,你回答: A. Im sorry, Mr Gree n. B. Whats that? B. Yes, Mr Gree n. 四、从 II 栏中找出与 I 栏相对应的答句,将序号填入题前括号内。10 分 II ( )1. Please sit dow n. ( )2. Look at the blackboard. ( )3. Whatsthis? ( )4. Close the win dow,my dear. ( )5. What colour i
6、s the rubber? ( )6. Look at my jacket. A. It a robot. B. Yes, Mum. C. OK. D. Tha nk you, Mr Brow n. E. It n ice. F. Good morning. ()()()()()(6 ) )7. Good morning, class. G Nice to meet you, Tim. 1. the, ope n, please, door (.) 2. a, its, rubber (.) 3. close, dont, win dow, the (.) 4. down, please, s
7、it (,.) 5. miss Li, sorry, I m (,.) 六、连词成句。5 分 1. Please open your book. 3. Hi, Liu Tao. What s this? 4.OK, Mike. 5.It s cofid( Please close the window. 6.Yes, Mike. 听力文字稿 听句子,选出你所听到的选项,听三遍。)8. This is my brother, Tim. )9.Don t sit on my ball. )10.Liste n to me, please. H. It white. I. Yes, Miss Li.
8、 J. I m sorry. ( ( ( 五、连词成句并翻译中文,注意句子开头要大写,并加上标点。 10 分 六、根据上下文意思选择方框中的单词序号填空。 12 分 A: Im ,Miss Li. Im late.(我迟到了。) B: Don be late aga in, Tim. in, please. A: you, Miss Li. 1.Ope n 2.sorry 3.Tha nk 4.dow n 5. Come 6. Sit B: ,Tim. your book now. A: OK. 2.It s a book. 1. Close the window. 2. Hes Mr Gre
9、en. 3. Look at the door. 4. Itsa blackboard. 5. Itsa rubber. 6. Stand up. 一、听录音,根据录音顺序用阿拉伯数字给下列图片编号,听三遍。 1. Good morning, class. Good morning, Miss Li. 2. Sit down, Liu Tao. 3. Su Hai, come in please. 4. Close the window, please. 5. Close the door, Helen. 6. Open your book, Yang Ling. Yes, Mr Green.
10、 二、 听录音,判断下列各图是否与录音内容相符, 相符的在括号内打“V”,不 相符的打“ X”,听三遍。 1. Please close the window. 2. Sit down, Liu Tao. 3. Look at the blackboard, class. 4. Happy New Year, class. Happy New Year, Miss Li. 5. Come in please, Wang Bing. 6. Open your book, Yang Ling. 7. Whats this? Its a robot. 8. Whats that? Itsa doll. 三、 听录音, 根据录音内容选择正确的图片, 把序号写在题前括号内, 听两遍。 1. Stand up. 2. Close the book. 3. Its a rubber. 4. Listen to the parrot. 5. Open the window. 四、 听录音,选出正确的应答句,把序号写在题前括号内,听三遍。 1. Please open the door. 2. Whats this? 3. Look at the blackboard. 4. Goo
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年官方租赁用地协议书倡议
- 2025版市场营销策划行业保密协议实施准则
- 2025年企业股权重组策划协议书
- 2025年个人代理合同指南
- 2025年出租车公司运营管理合同样本
- 2025年企业目标与员工任务匹配协议
- 2025年企业供能服务合同模板
- 2025年供应链长期合作协议
- 2025年商业街区店铺经营权交易协议
- 2025年新能源汽车产业策划合作投资规划协议
- GB/T 1096-2003普通型平键
- GA/T 1163-2014人类DNA荧光标记STR分型结果的分析及应用
- 新员工入场安全教育培训课件
- 优秀员工荣誉证书模板
- 2023机械工程师考试试题及答案
- 精选装饰工程室内拆除专项施工方案
- 人教版数学五年级下册 全册各单元教材解析
- 2022年二年级生命安全教育教案
- 丰田汽车战略规划与战略管理体系研究(2021)
- 公共政策学(第三版)-课件
- 文物保护项目可行性研究报告
评论
0/150
提交评论