《论语》十二章ppt课件

1、1.1.字音正读字音正读lnln1111 十二章十二章ynynyuyuznznyy2.2.节拍划分节拍划分(1)(1)有朋有朋/ /自远方来自远方来, ,不亦不亦/ /乐乎乐乎? ?(2)(2)学学/ /而不思而不思/ /那么罔那么罔, ,思思/ /而不学而不学/ /那么殆。那么殆。(3)(3)人人/ /不堪其忧不堪其忧, ,回也回也/ /不改其乐。不改其乐。xnxnnndndnwnwn按时按时生气生气, ,恼怒恼怒每天每天诚信诚信迷惑迷惑, ,疑惑疑惑感到迷茫而无所适从感到迷茫而无所适从疑惑疑惑能忍受能忍受越过越过舍弃舍弃坚决坚决仁德仁德 1可以矣（ ）人而不忠乎（ ）为师为为谋4.4.一词

2、多义一词多义做做替替 2人不知而不（ ）知故而知新（ ）愠温了解了解懂得懂得 3人不知而不（ ）而故而知新（ ）博而志（ ）愠温学笃表转机表转机表顺承表顺承表并列表并列 4仁在其中矣（ ）其其不善者而改之（ ）它它他的他的5.5.文学常识文学常识(1)(1) 由由 编写编写, ,记录了记录了 , ,是是 家经典著作之一家经典著作之一, ,与与 并称为并称为“四书。四书。(2)(2)所选的十二章语录所选的十二章语录, ,有的谈有的谈 , ,有的有的 。言语简练言语简练, ,含意深远。含意深远。孔子的弟子及再传弟子孔子的弟子及再传弟子大学大学中庸中庸学习方法和态度学习方法和态度谈品德涵养和为人处世

3、之道谈品德涵养和为人处世之道孔子及其弟子的言行孔子及其弟子的言行儒儒一、积累运用一、积累运用B BD DD D4.4.名句默写。名句默写。(1)(1)子夏曰子夏曰:“:“博学而笃志博学而笃志, , ,仁在其中矣。仁在其中矣。(2)(2)子曰子曰:“:“学而不思那么罔学而不思那么罔, , 。(3)(3)不义而富且贵不义而富且贵, , 。(4)(4)三军可夺帅也三军可夺帅也, , 。(5)(5)子曰子曰:“ ,:“ ,可以为师矣。可以为师矣。(6)(6)子在川上曰子在川上曰:“ ,:“ ,不舍昼夜。不舍昼夜。(7)(7)子曰子曰:“:“知之者不如好之者知之者不如好之者, , 。思而不学那么殆思而不

4、学那么殆切问而近思切问而近思于我如浮云于我如浮云匹夫不可夺志也匹夫不可夺志也温故而知新温故而知新逝者如斯夫逝者如斯夫好之者不如乐之者好之者不如乐之者5.5.翻译以下句子。翻译以下句子。(1)(1)有朋自远方来有朋自远方来, ,不亦乐乎不亦乐乎? ?译文译文: .: .(2)(2)为人谋而不忠乎为人谋而不忠乎? ?译文译文: .: .(3)(3)学而不思那么罔学而不思那么罔, ,思而不学那么殆。思而不学那么殆。译文译文: .: . . .(4)(4)博学而笃志博学而笃志, ,切问而近思切问而近思, ,仁在其中矣。仁在其中矣。译文译文: .: . . .有志同道合的朋友从远方来有志同道合的朋友从远

5、方来, ,不也是很高兴的吗不也是很高兴的吗? ?替人谋划事情能否尽力了呢替人谋划事情能否尽力了呢? ?只知道学习却不知道思索只知道学习却不知道思索, ,就会感到迷茫而无所适从就会感到迷茫而无所适从, ,只知道思索却不知只知道思索却不知道学习道学习, ,就会疑惑。道学习就会疑惑。道学习, ,就会疑惑。就会疑惑。博览群书广泛学习博览群书广泛学习, ,并且志向坚决并且志向坚决, ,恳切地发问讨教恳切地发问讨教, ,多思索当前的事情多思索当前的事情, ,仁德就在其中了。仁德就在其中了。6.6.学学 ,用用 。以下选项中用。以下选项中用 中 的句子不恰当的一项中 的句子不恰当的一项是是( )( )A.A

6、.李明非常喜欢画画李明非常喜欢画画, ,想报美术兴趣班想报美术兴趣班, ,可妈妈坚持要他参与钢琴培训班。他真希可妈妈坚持要他参与钢琴培训班。他真希望 妈 妈 能 明 白望 妈 妈 能 明 白 “ 知 之 者 不 如 好 之 者知 之 者 不 如 好 之 者 , , 好 之 者 不 如 乐 之 者 的 道 理 。好 之 者 不 如 乐 之 者 的 道 理 。B.B.有一个外地学生转到我们班有一个外地学生转到我们班, ,我们可以用我们可以用“有朋自远方来有朋自远方来, ,不亦乐乎不亦乐乎? ?表达欢迎表达欢迎之情。之情。C.C.张强做事总是马马虎虎张强做事总是马马虎虎, ,丢三落四丢三落四, ,妈

7、妈用妈妈用“逝者如斯夫逝者如斯夫, ,不舍昼夜来警醒他。不舍昼夜来警醒他。D.D.小林转到新班级一个学期了小林转到新班级一个学期了, ,还没有一个好朋友。他觉得张三做事马虎还没有一个好朋友。他觉得张三做事马虎, ,李四数李四数学经常不及格学经常不及格, ,王五不讲卫生王五不讲卫生妈妈用妈妈用“三人行三人行, ,必有我师焉。择其善者而从之必有我师焉。择其善者而从之, ,其不善者而改之来教育他。其不善者而改之来教育他。C C二、课内阅读二、课内阅读阅读阅读 十二章十二章 节选片段节选片段, ,完成各题。完成各题。 子曰子曰: :“学而时习之学而时习之, ,不亦说乎不亦说乎? ?有朋自远方来有朋自远

8、方来, ,不亦乐乎不亦乐乎? ?人不知而不愠人不知而不愠, ,不不亦君子乎亦君子乎? ? 曾子曰曾子曰: :“吾日三省吾身吾日三省吾身: :为人谋而不忠乎为人谋而不忠乎? ?与朋友交而不信乎与朋友交而不信乎? ?传不习乎传不习乎? ? 子曰子曰: :“吾十有五而志于学吾十有五而志于学, ,三十而立三十而立, ,四十而不惑四十而不惑, ,五十而知天命五十而知天命, ,六十而耳六十而耳顺顺, ,七十而从心所欲七十而从心所欲, ,不逾矩。不逾矩。 子曰子曰: :“温故而知新温故而知新, ,可以为师矣。可以为师矣。 子曰子曰: :“贤哉贤哉, ,回也回也! !一箪食一箪食, ,一瓢饮一瓢饮, ,在陋巷

9、在陋巷, ,人不堪其忧人不堪其忧, ,回也不改其乐。贤回也不改其乐。贤哉哉, ,回也回也! ! 子曰子曰: :“知之者不如好之者知之者不如好之者, ,好之者不如乐之者。好之者不如乐之者。 子曰子曰: :“饭疏食饭疏食, ,饮水饮水, ,曲肱而枕之曲肱而枕之, ,乐亦在其中矣。不义而富且贵乐亦在其中矣。不义而富且贵, ,于我如于我如浮云。浮云。同同“悦悦, ,愉快愉快生气生气, ,恼怒恼怒自我检查、反省自我检查、反省符合正义符合正义D D9.9.以下句子朗诵时的停顿不正确的一项为哪一项以下句子朗诵时的停顿不正确的一项为哪一项( ( ) )A.A.有朋有朋/ /自远方来自远方来, ,不亦不亦/ /

10、乐乎乐乎B.B.学学/ /而不思而不思/ /那么罔那么罔C.C.择其善者择其善者/ /而从之而从之D.D.温故温故/ /而知新而知新, ,可以可以/ /为师为师/ /矣矣10.10.翻译以下句子。翻译以下句子。(1)(1)人不知而不愠人不知而不愠, ,不亦君子乎不亦君子乎? ?译文译文: .: .(2)(2)温故而知新温故而知新, ,可以为师矣。可以为师矣。译文译文: .: .D D他人不了解本人却不生气他人不了解本人却不生气, ,不也是有才德的人吗不也是有才德的人吗? ?复习学过的知识复习学过的知识, ,可以得到新的了解和领会可以得到新的了解和领会, ,可以凭仗这个成为教师了。可以凭仗这个成

11、为教师了。11.11.请用本人的言语写出请用本人的言语写出“三人行三人行, ,必有我师焉的缘由。必有我师焉的缘由。答案答案: :略。略。 围绕围绕“选择他们的优点来学习选择他们的优点来学习,(,(看到本人也有看到本人也有) )他们那些短处就要他们那些短处就要矫正回答即可。矫正回答即可。 三、课外迁移三、课外迁移阅读下面的文段阅读下面的文段, ,完成问题。完成问题。(14(14分分) ) 【甲】子曰【甲】子曰: :“由由, ,诲女知之乎诲女知之乎? ?知之为知之知之为知之, ,不知为不知不知为不知, ,是知也。是知也。() 【乙】子曰【乙】子曰: :“学而不思那么罔学而不思那么罔, ,思而不学那

12、么殆。思而不学那么殆。 ( () 【丙】孔子观于周庙【丙】孔子观于周庙, ,有敧器焉。孔子问于守庙者曰有敧器焉。孔子问于守庙者曰: :“此谓何器也此谓何器也? ?对对曰曰: :“此盖为宥座之器。孔子曰此盖为宥座之器。孔子曰: :“闻宥座器闻宥座器, ,满那么覆满那么覆, ,虚那么敧虚那么敧, ,中那么正中那么正, ,有之乎有之乎? ?对曰对曰: :“然。孔子使子路取水试之然。孔子使子路取水试之, ,满那么覆满那么覆, ,中那么正中那么正, ,虚那么敧。孔虚那么敧。孔子喟然而叹曰子喟然而叹曰: :“呜呼呜呼! !恶有满而不覆者哉恶有满而不覆者哉! !()【注】敧【注】敧(q):(q):倾斜。宥倾

13、斜。宥(yu)(yu)座座: :座位右边。座位右边。“宥通宥通“右。中右。中: :这里指装这里指装水到一半。恶水到一半。恶(w):(w):哪里哪里, ,怎样。怎样。13.13.翻译上面语段中画线的句子。翻译上面语段中画线的句子。(4(4分分) )(1)(1)思而不学那么殆。思而不学那么殆。译文译文: .: .(2)(2)孔子问于守庙者曰。孔子问于守庙者曰。译文译文: .: .是是这这迷惑迷惑, ,意思是感到迷茫而无所适从意思是感到迷茫而无所适从翻倒翻倒只是空想而不读书只是空想而不读书, ,就疑惑不解了。就疑惑不解了。孔子问守庙的人说。孔子问守庙的人说。答案答案: :一个人要谦虚一个人要谦虚,

14、,不要自满。不要自满。( (意思对即可意思对即可) )14.14.【丙】文中孔子【丙】文中孔子“恶有满而不覆者哉恶有满而不覆者哉! !的感慨给了我们什么启示的感慨给了我们什么启示?(3?(3分分) )15.15.这几段文字内容都与学习有关这几段文字内容都与学习有关, ,【甲】文和【丙】文谈的是学习【甲】文和【丙】文谈的是学习 方面的方面的问题问题; ;【乙】文谈的是学习方法方面的问题【乙】文谈的是学习方法方面的问题, ,孔子以为学习过程中孔子以为学习过程中 与与 应该应该相结合。相结合。(3(3分分) )态度态度学学思思文言文翻译六法文言文翻译六法文言文翻译的详细方法文言文翻译的详细方法, ,

15、留、补、调、换、删、组。留、补、调、换、删、组。【常见题型】【常见题型】1.1.翻译句子。翻译句子。2.2.把以下句子译成现代汉语。把以下句子译成现代汉语。【答题步骤】【答题步骤】1.1.组组组词组词把单音节词变成双把单音节词变成双( (多多) )音节词。例如音节词。例如“学而时习之中的学而时习之中的“时组词是时组词是“按时的按时的意思。意思。2.2.留留保管保管(1)(1)古今同义词古今同义词(2)(2)表时间、年号、人名、字号、官名、地名、国号等的词。例如表时间、年号、人名、字号、官名、地名、国号等的词。例如“回也不改其乐回也不改其乐中的中的“回是人名回是人名, ,应该保管。应该保管。3.3.删删删除反复多余部分。删除反复多余部分。(1)(1)一些没有真实意义的虚词。例如一些没有真实意义的虚词。例如“博学而笃志博学而笃志,“,“而表示顺承而表示顺承, ,没有真实的没有真实的意义意义, ,应该删去。应该删去。(2)(2)同义词保管一个。同义词保管一个。4.4.换换交换交换遇到古今异义词要用今义交换遇到古今异义词要用今