人教版七年级上历史第一单元复习课件精编版

1、中华文明源远流长，生活在距今约中华文明源远流长，生活在距今约 170170万年的元谋人是我国境内已知的最早万年的元谋人是我国境内已知的最早人类。元谋人、北京人使用打制石器，人类。元谋人、北京人使用打制石器，过着采集、狩猎生活；河姆渡人、半过着采集、狩猎生活；河姆渡人、半坡人普遍使用磨制石器，过着原始的坡人普遍使用磨制石器，过着原始的农耕生活。在河姆渡遗址发现的稻谷农耕生活。在河姆渡遗址发现的稻谷和半坡遗址发现的粟，分别作为长江和半坡遗址发现的粟，分别作为长江流域和黄河流域农耕文化的重要成就，流域和黄河流域农耕文化的重要成就，反应了中华文明原始农耕文化的特征。反应了中华文明原始农耕文化的特征。“

2、人文初祖人文初祖”黄帝的传说和祖先崇拜黄帝的传说和祖先崇拜是数千年中华文明的重要内容。是数千年中华文明的重要内容。 第第1 1课课 中国早期人类的代表北京人中国早期人类的代表北京人 古猿古猿 进化而来的。进化而来的。1 1、人类是由、人类是由_2 2、人类进化过程的三个阶段名、人类进化过程的三个阶段名直立人、早期智人、直立人、早期智人、 称称_ _ 晚期智人（即现代人）。晚期智人（即现代人）。 _。3 3、我国是世界上发现、我国是世界上发现古人类遗址古人类遗址 _最多的国家之一。最多的国家之一。 第第1 1课课 中国早期人类的代表北京人中国早期人类的代表北京人 4 4、人和动物的根本区别是、人

3、和动物的根本区别是 会不会制造工具会不会制造工具 _ _。 元谋人元谋人 5 5、元谋人发现的地点、元谋人发现的地点云南元谋云南元谋 _、距今年代、距今年代约一百七十万年约一百七十万年 _。 第第1 1课课 中国早期人类的代表北京人中国早期人类的代表北京人 6 6、元谋人发现有什么意义？、元谋人发现有什么意义？ 元谋人是我国境内目前元谋人是我国境内目前_已确认的最早的古人类已确认的最早的古人类。 _7 7、元谋人的生活状况怎样？、元谋人的生活状况怎样？ 已经能够制作工具，已经能够制作工具， _知道使用火。知道使用火。 _。 第第1 1课课 中国早期人类的代表北京人中国早期人类的代表北京人 北京

4、人北京人 8 8、北京人发现的地点、北京人发现的地点 北京西南周口店北京西南周口店 龙骨山上龙骨山上 _、距今年代、距今年代7070万年至万年至2020万万 。 _第第1 1课课 中国早期人类的代表北京人中国早期人类的代表北京人 9 9、北京人的别名。、北京人的别名。 北京直立人、北京猿人北京直立人、北京猿人 。 _ _1010、第一个发现北京猿人、第一个发现北京猿人裴文中裴文中。 头盖骨的学者是头盖骨的学者是_1111、概括北京人的体貌特征、概括北京人的体貌特征 带有猿的某些特征，能够直立行走带有猿的某些特征，能够直立行走 _。 第第1 1课课 中国早期人类的代表北京人中国早期人类的代表北京

5、人 1212、北京人使用什么类型、北京人使用什么类型打制石器。打制石器。 的石器？的石器？_ _ 1313、概括北京人过着怎样的、概括北京人过着怎样的群居生活群居生活 生活。生活。_ _ 1414、北京人的用火情况怎样、北京人的用火情况怎样? ? 已经学会使用火，会长时间已经学会使用火，会长时间保存火种。保存火种。 第第1 1课课 中国早期人类的代表北京人中国早期人类的代表北京人 1515、火的使用有什么意义？、火的使用有什么意义？ 火的使用，改善了人类火的使用，改善了人类的生存条件，是人类进的生存条件，是人类进化史上的里程碑。化史上的里程碑。 第第1 1课课 中国早期人类的代表北京人中国早期

6、人类的代表北京人 1616、北京人的发现在人类历史、北京人的发现在人类历史的研究上有什么重要意义？的研究上有什么重要意义？ （1 1）北京人是世界上最重要的原）北京人是世界上最重要的原始人类之一。始人类之一。 （2 2）北京人遗址是迄今所知世界）北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。立人遗址。 （3 3）为人类起源的研究提供了可）为人类起源的研究提供了可靠的证据。靠的证据。 第第1 1课课 中国早期人类的代表北京人中国早期人类的代表北京人 山顶洞人山顶洞人 1717、_北京周口北京周口店龙骨山山顶部，距今约店龙骨山山顶部，距今约三万三万 _年

7、前。年前。已经具有现已经具有现代人类的特征。代人类的特征。 已掌握钻孔技术和磨制技已掌握钻孔技术和磨制技术，已经有了审美的观念。术，已经有了审美的观念。 课课 堂堂 练练 习习 1818、中国最早的旧石器时代的、中国最早的旧石器时代的缝纫工具穿孔骨针是在哪一遗缝纫工具穿孔骨针是在哪一遗址中发现的？址中发现的？ 山顶洞人遗址。山顶洞人遗址。 1919、元谋人、北京人、山顶洞、元谋人、北京人、山顶洞人分别属于人类发展的哪一阶人分别属于人类发展的哪一阶 元谋人、北京人属于直立元谋人、北京人属于直立段？段？ 人、山顶洞人属于晚期智人人、山顶洞人属于晚期智人（即现代人）。（即现代人）。 第第2 2课课

8、原始农耕生活原始农耕生活 1 1、中国农业起源于、中国农业起源于距今距今1000010000年左右新石器时代早期年左右新石器时代早期 。_一、半坡人一、半坡人 黄河黄河 流域、发现流域、发现2 2、半坡人生活、半坡人生活_陕西西安半坡村陕西西安半坡村 、距、距的地点的地点_60006000年代。年代。 今约今约_ 3 3、半坡人的房屋主要是、半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋半地穴式圆形房屋 样式。样式。 _第第2 2课课 原始农耕生活原始农耕生活 磨制石器磨制石器 4 4、半坡人使用的石器、半坡人使用的石器_； 粟粟 人主要种植农作物是人主要种植农作物是_; _; 陶器陶器 半坡人的生活用具

9、主要是半坡人的生活用具主要是_; _; 彩陶彩陶 最具特色的是最具特色的是_; _; 陶埙陶埙 使用的乐器使用的乐器_; _; 骨针骨针 骨锥骨锥 纺轮纺轮 纺织工具纺织工具_; _; 已经会从事简单的纺织、制衣。已经会从事简单的纺织、制衣。 第第2 2课课 原始农耕生活原始农耕生活 二、河姆渡人二、河姆渡人 长江长江 5 5、河姆渡人生活在、河姆渡人生活在_流域、流域、浙江余姚河姆渡村浙江余姚河姆渡村、 发现的地点发现的地点_70007000年左右年左右 年代。年代。 距今距今_6 6、河姆渡人的房屋主要样式是、河姆渡人的房屋主要样式是干栏式建筑干栏式建筑 历史意义历史意义_;_;中国最早的

10、木构建筑，对中国古典中国最早的木构建筑，对中国古典_建筑产生了重要影响。建筑产生了重要影响。 _ _ 第第2 2课课 原始农耕生活原始农耕生活 木构木构 7 7、在河姆渡遗址中发现了、在河姆渡遗址中发现了_水井；这是迄今发现年代最早水井；这是迄今发现年代最早的木构水井。的木构水井。 8 8、河姆渡人的主要农作物是、河姆渡人的主要农作物是水稻水稻 _;_;人工栽培稻遗迹的发现，人工栽培稻遗迹的发现，表明长江下游是亚洲稻的起源表明长江下游是亚洲稻的起源地之一。地之一。 第第2 2课课 原始农耕生活原始农耕生活 9 9、河姆渡人农业工具最为典、河姆渡人农业工具最为典骨耜骨耜 家畜以家畜以猪、狗猪、狗

11、 型的是型的是_;_;_ _ 和水牛和水牛 _为主，会制作陶器和玉为主，会制作陶器和玉骨哨骨哨 器，使用的乐器器，使用的乐器_; _; 象牙象牙, ,兽骨兽骨 还运用雕刻技术还运用雕刻技术, ,用用_制成古朴的艺术品；制成古朴的艺术品； 天然漆天然漆 。 河姆渡人还懂得使用河姆渡人还懂得使用_第第2 2课课 原始农耕生活原始农耕生活 三、原始农业的发展三、原始农业的发展 1010、中国是农业大国，发现了世界、中国是农业大国，发现了世界上最早的人工栽培上最早的人工栽培_稻稻 。黄河流域。黄河流域粟粟 是栽培是栽培_的最早起源地，目前发现的最早起源地，目前发现最早的栽培粟类的遗存距今最早的栽培粟类

12、的遗存距今约约9000900070007000年年 _年。中国原始农年。中国原始农黄河、长江和淮河黄河、长江和淮河 等等业兴起于业兴起于_流域。由最初的流域。由最初的“刀耕火种刀耕火种”，发，发耒耜耒耜 展到用展到用_等翻土工具进行耕种。等翻土工具进行耕种。 第第2 2课课 原始农耕生活原始农耕生活 三、原始农业的发展三、原始农业的发展 1111、原始农业兴起和发展的、原始农业兴起和发展的 农作物种植、农作物种植、 重要标志有重要标志有_ _ 家畜饲养的出现；聚落、磨家畜饲养的出现；聚落、磨_ _ 制工具的发展。制工具的发展。 _原始农业为古原始农业为古代文明社会的形成奠定了重代文明社会的形成

13、奠定了重要的物质基础。要的物质基础。 课课 堂堂 练练 习习 1212、结合第、结合第1-21-2课知识，生课知识，生活在黄河流域、长江流域活在黄河流域、长江流域的远古居民各有哪些？的远古居民各有哪些？ 黄河流域黄河流域北京人、北京人、 山顶洞人、半坡人；山顶洞人、半坡人； 长江流域长江流域元谋人、元谋人、 河姆渡人。河姆渡人。 课课 堂堂 练练 习习 识读下图，回答问题：识读下图，回答问题： 图一图一 图二图二 （1 1）图一、图二分别是哪一原始居民居）图一、图二分别是哪一原始居民居住的何种类型的房屋复原图？住的何种类型的房屋复原图？ 图一是河姆渡原始居民居住的干栏式房屋，图一是河姆渡原始居

14、民居住的干栏式房屋， 图二是半坡原始居民居住的半地穴式房屋。图二是半坡原始居民居住的半地穴式房屋。 （2 2）结合所学的地理知识，试从气候的）结合所学的地理知识，试从气候的原因：河姆渡人生活的地区多雨潮湿，夏季高温，冬原因：河姆渡人生活的地区多雨潮湿，夏季高温，冬角度分析南北方房屋的样式为什么不同？角度分析南北方房屋的样式为什么不同？ 季气温在零度以上，干栏式房屋既可防潮，又便于通季气温在零度以上，干栏式房屋既可防潮，又便于通风降温；半坡人居住的黄土高原干旱少雨，夏季炎热，风降温；半坡人居住的黄土高原干旱少雨，夏季炎热， 冬季寒冷，而半地穴式房屋具有冬暖夏凉的功能。冬季寒冷，而半地穴式房屋具有

15、冬暖夏凉的功能。 第第3 3课课 远古的传说远古的传说 一、炎黄联盟一、炎黄联盟 炎帝、黄帝炎帝、黄帝 1 1、_被尊为中华被尊为中华民族人文始祖。我国古代流传民族人文始祖。我国古代流传 盘古开天、女娲补天、盘古开天、女娲补天、 着着_ _ 后羿射日后羿射日 人类起源的神话人类起源的神话_与传说。与传说。 第第3 3课课 远古的传说远古的传说 2 2、四五千年前，中国进入、四五千年前，中国进入部落联盟部落联盟 _时期；当时黄河时期；当时黄河 炎帝、黄帝、炎帝、黄帝、 流域活动着流域活动着_ _ 蚩尤蚩尤 几个较大的部落。黄帝几个较大的部落。黄帝_联合一些部落，在联合一些部落，在阪泉阪泉_ 与与

16、炎帝炎帝_ 展开一场大规模的战争，展开一场大规模的战争，炎帝失败，归顺黄帝。炎帝失败，归顺黄帝。 第第3 3课课 远古的传说远古的传说 3 3、炎黄部落联盟与东方的蚩尤、炎黄部落联盟与东方的蚩尤部落在部落在_激战，黄帝部落运激战，黄帝部落运涿鹿涿鹿 指南车指南车 ，蚩尤，蚩尤用能辨明方向的用能辨明方向的_战败。黄帝被推为部落联盟首领，战败。黄帝被推为部落联盟首领，华夏族华夏族 ，这一部落联盟逐渐形成这一部落联盟逐渐形成_炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的炎黄子孙炎黄子孙 。海内外华人自称。海内外华人自称_人文始祖人文始祖 。 _第第3 3课课 远古的传说远古的传说 4.4

17、.部落是指在原始社会部落是指在原始社会氏族氏族 共共中许多近亲的中许多近亲的_同组成部落，若干部落同组成部落，若干部落又组成部落联盟。又组成部落联盟。 第第3 3课课 远古的传说远古的传说 二、传说中炎黄的发明二、传说中炎黄的发明 5 5、炎帝部落主要活动于、炎帝部落主要活动于陕西陕西渭河流域渭河流域。炎帝的贡献。炎帝的贡献有教民有教民开垦耕种，制作生产工具，种开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商明纺织，会煮盐，教人们通商交换。制作乐器琴瑟，具有最交换。制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识早的天文和历法知识。 第第3 3课课

18、 远古的传说远古的传说 二、传说中炎黄的发明二、传说中炎黄的发明 6 6、黄帝的发明有：、黄帝的发明有： 建造宫室，制作衣裳，挖掘水建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车。仓颉创造文字，弓箭和指南车。仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。伶伦制作音律，隶首发明算盘。嫘祖擅长纺织，并会缫丝。嫘祖擅长纺织，并会缫丝。 第第3 3课课 远古的传说远古的传说 二、传说中炎黄的发明二、传说中炎黄的发明 7 7、说说远古传说与社会发展的、说说远古传说与社会发展的关系。关系。远远 古传说反映了原始社会古传说反映了原始社会晚期的社会发展水平。晚期的社会发展水平。 8 8、哪些遗