加强校园足球的基层队伍建设

1、加强校园足球的基层队伍建设1 .要加强和培养对校园足球人才的培养首先，要注重对基层足球教员的培养。基本上所有杰出的足球运动员都是从 青少年时期培养起来的，所以，对于青少年来说，有一个优秀的足球启蒙老师尤 为重要。让一个从未亲身接触过的孩子喜欢上足球、爱上足球，首先一点，就是 足球启蒙教员要优秀。这个优秀，不仅是要拥有专业的理论知识，还要有丰富的 足球实践经验，尤其是要具有十足的足球实践能力，而最重要的一点就是足球教 员要有知识传授能力，能够深入浅出的为孩子讲解，带领孩子找到学习足球知识 的乐趣，挖掘出孩子自身的潜力，并能够结合孩子自身的特点为其设定一个发展 规划，找到未来努力奋进的方向。如果在

2、青少年的整个成长期间，每一个阶段要 是都有一个专业的、有着丰富经验的、有着强大的知识传授能力的教员， 相信未 来我国会涌现出越来越多的足球人才，真正成为足球强国。其次，同时也要注意的是对优秀的足球人才的培养。一个足球队，存在之根本，是人。而一个足够优秀的足球队，就必然是一个又一个优秀的足球人才的集 合。每一个优秀的人才打好适合的位置， 形成完美的配合，才能够称之为一支优 秀的足球队。人才，是根本。中国足球的现状，就是人才的严重不足所造成的， 没有优秀的人才又何谈完美的配合。优秀的足球人才在其青少年期也一定有着优 秀的表现，那么及早的发现这样的人才，并全力的去培养就尤其重要。所以在以 日常的教学

3、中和平时的训练中，对于表现优秀的足球学员，特别要引起重视，加 强训练的力度，注重培养。而且要有相对性的进行训练且要有针对性，根据不同 的学员不同的特点，分类教学，挖掘自身的潜力。对于表现特别突出的，应给予 更好的奖励。为他们提供到更专业的学习场所进行学习、深造。这样，才能够培 养出更多的优秀的足球人才，进而组成优秀的足球队来为国争光。2 .要遵循可持续发展观不能只顾眼前取得的成绩而忽略了校园足球的长远发展。 有研究表明在现代 足球的发展认为，一个专业的足球运动员，从其青少年接触足球运动开始， 要经 过10000个小时的高质量高强度的系统性训练。由此可见，足球运动发展尤其固 有的科学发展规律和基

4、本特点。青少年足球运动员的成长和能力提高， 有着训练 培养过程中的渐进性和在不断地实战比赛中的经验逐渐累积性，不能通过人为的携苗助长，以及相关的政绩方式和为获得相关荣誉手段而得到超过常规的跳跃式 的发展。但是在以往的比赛和实践中，为了提高自身的政绩，完成上级领导布置 的任务要求，各级体育部门，教育教学人员普遍存在着或是搞形式主义应付检查， 或是想方设法，千方百计的获取比赛名次得到荣誉。 从而减轻职责压力以及自身 利益需求的压力。在这种种缘由下，为达目的忽视比赛规则的事时有发生。 例如 虚报年龄，用年纪较大的同学去和年纪较小的同学比赛。年龄跨度大致在2-3岁。看似幅度小，然而两三年的训练差距，在

5、青少年这个阶段，足以造成比赛的 一面倒形式。还有踢假球私下交易等有违体育运动的公平竞争精神， 违反法律法 规的事情都时有发生。还有一些是无视青少年身体成长发育规律， 以超过该年龄 层段的高强度，高力度以及超常规速度与耐力的训练， 对青少年的身心造成了一 定的损伤。据资料统计，有近30%勺U15青少年足球运动员因为缺乏科学性和规 律性的训练导致受伤。这种不留余地的训练模式也是妨碍青少年校园足球运动开 展的重要影响因素之一，在以后的青少年足球运动开展中要做到各方面都严格要 求，实打实的去要求队员规范训练内容，杜绝掉歪风邪气。上级领导也要根据的 足球运动实际开展情况下达训练任务以及目标，不能“瞎指挥

6、”。从而实现青少年足球的可持续发展。3 .要抓紧抓好青少年校园足球活动发展的核心力量和团队建设好的项目要有好的带头人来领导，一个好的训练团队与完美的训练模式还有 各大部门之间的配合直接关系到青少年校园足球活动的健康发展。这是活动开展的核心力量和政策支持。对校园足球活动开展的过程中进行宏观调控与指导，综 合管理，统筹规划。并且在是教育厅成立了相关的工作办公室，由教育厅的体育卫生部和艺术教育处处长担任该办公室的主任一职位。 并由市体育局、市教育厅 相关单位的同志负责。之后着力构建由政府作为领导，学校作为主体，部门作为 协作体系，社会参与的管理体系，由教育厅相关部门带领各地级市的教育局负责 和管理安排试点与定点学校的安排与规划、 教学内容的监督、教职人员的评价与 相关考核、人才培养、课余训练、国际交流、安全保障等等相关工作。而及地级 市的体育局则在场地设施选择、师资队伍的建设、竞赛规则与流程等相关方面进 行组织与引导。但是目前的体育部门正处在向教育部门转型的重要时期，所以还存在着如何针对相关机构部门做合适调整、财务对接、对外交流、人事管理等诸 多问题。但是越到转型的关键时期越不