看云识天气说明方法

1、文章的体裁有哪些？文章的体裁有哪些？记叙文、说明文、议论文、应用文，记叙文、说明文、议论文、应用文，又可分为：又可分为：诗歌、散文、小说、戏剧。诗歌、散文、小说、戏剧。 文章的表达方式有哪些？文章的表达方式有哪些？1、记叙 2、描写 3、抒情 4、议论 5、说明 什么是说明？什么是说明？ 说明：说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、说明：说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，实体的事物， 如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；如山川、

2、江河、植物、文具、建筑、器物等； 有的是有的是抽象的道理抽象的道理， 如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等术等。 说明文的概念：说明文的概念：说明文是以说明文是以说明说明为主要表达方式的一种为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。或阐明事理，目的是给人以知识。什么是说明文？什么是说明文？通常，依据说明对象和说明目的的不同，把说明文分为通常，依据说明对象和说明目的的不同，把说明文分为事物说明文事物说明文和和事理说明文事理说明文两大类。两大类。说明对象是说明对象是具体事

3、物具体事物，说明目的是使读者了解、认识这，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特点，常称之为事物说明文。个或这类事物的特点，常称之为事物说明文。说明对象是某个说明对象是某个抽象事理抽象事理，说明目的是使读者明白这个，说明目的是使读者明白这个事理，常称之为事理说明文。事理，常称之为事理说明文。在一篇说明文中，介绍事物与阐明事理往往是交错使用在一篇说明文中，介绍事物与阐明事理往往是交错使用的。的。根据说明文的语言风格根据说明文的语言风格(语言特色语言特色) 以及表达方式的不同，以及表达方式的不同，可以把说明文分为可以把说明文分为平实的说明文平实的说明文和和生动的说明文生动的说明文两种。两种。

4、生动的说明文也叫作文艺性说明文。生动的说明文也叫作文艺性说明文。说明文的分类：说明文的分类：常用的说明方法：常用的说明方法： 1、举例子：举例子：2、分类别：分类别：说明事物的情况或事理，如果不容易被说明事物的情况或事理，如果不容易被人理解，就需要列举一些既人理解，就需要列举一些既通俗易懂通俗易懂又又有代表性的有代表性的例子例子来加以说明。来加以说明。要说明事物的特征或事理，从一个方面往往不容易要说明事物的特征或事理，从一个方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、功能、成因等方面说清楚，可以根据形状、性质、功能、成因等方面的异同，把事物或事理按一定的标准的异同，把事物或事理按一定的标准分成若

5、干类分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。这种说明方法的作然后依照类别，逐一加以说明。这种说明方法的作用可归结为：将用可归结为：将(对象对象)分成哪几类，具体解说分成哪几类，具体解说了了(对象的特征对象的特征)，从而达到，从而达到条理清楚条理清楚，准确说明，准确说明的作用。的作用。3、列数字：列数字：数字是从数量上说明事物的特征或事理的数字是从数量上说明事物的特征或事理的最精确、最精确、最科学、最有说服力最科学、最有说服力的依据。这种说明方法的作的依据。这种说明方法的作用可归结为：用精确的数字说明了用可归结为：用精确的数字说明了(对象对象) )，突出了突出了(对象的特征对象的特征) )，使读

6、者一目了然，起，使读者一目了然，起到了准确说明的作用。当然也有一些说明文用了到了准确说明的作用。当然也有一些说明文用了大量的概数、约数，也能体现说明文语言的准确大量的概数、约数，也能体现说明文语言的准确性。性。 4、作比较：作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得深刻的印象。这种说明方法的作用可归结获得深刻的印象。这种说明方法的作用可归结为：通过比较，为：通过比较，形象地说明了形象

7、地说明了(对象的特对象的特征征) )，易于读者理解易于读者理解5、下定义：下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物或事理下定义。这是说明事物的特征或事理、揭示事物的言给事物或事理下定义。这是说明事物的特征或事理、揭示事物的特征或事理的本质的一种方法。这种说明方法的作用可归结为：用特征或事理的本质的一种方法。这种说明方法的作用可归结为：用科学的语言给科学的语言给(对象对象) )下定义，揭示了下定义，揭示了(对象对象) )的的本质特征本质特征，从而使读者对从而使读者对(对象对象) )有明确的认识。有明确的认

8、识。6、打比方：打比方： 打比方就是修辞方法中的打比方就是修辞方法中的比喻比喻。在说明文中运用打比方的方。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象生动、形象。这种说明方法的作用可归结为：把这种说明方法的作用可归结为：把比作比作，生动、形象地突，生动、形象地突出了出了(对象的特征对象的特征) )。7、列图表：列图表： 有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确图例，如产品结构图等。白，这就需要附上示意图，或按比

9、例精确图例，如产品结构图等。有时，被说明的事物项目较多，也可利用统计表，将有关数字分别有时，被说明的事物项目较多，也可利用统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了填入表中，使人看了一目了然一目了然。8、作诠释：作诠释： 这是对事物进行这是对事物进行解释解释的一种说明方法。下定义与作诠释的的一种说明方法。下定义与作诠释的主要主要区别区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，而诠释并不要求完整

10、，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。9、摹状貌：摹状貌： 是通过是通过具体的描写具体的描写来揭示事物的特征，有助于把被说明来揭示事物的特征，有助于把被说明的事物说得更具体、的事物说得更具体、生动、形象生动、形象。这样的说明显得十分生动、。这样的说明显得十分生动、活泼。活泼。10、引用：引用：为了使说明的内容更充实，更具体，更形象，可以引资料说为了使说明的内容更充实，更具体，更形象，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式经典著作，名家名言，公式定律，典故谚

11、语定律，典故谚语等。等。 说明的顺序： 1、时间顺序时间顺序： 即按照事物发生、发展、变化过程的时间先后来安排说明即按照事物发生、发展、变化过程的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平顺序，从而写出事物发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录、说明事物或事理发生、发展或制作过程一类介绍、科学观察记录、说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。运用这种顺序时，文中多有明显的表示时间变化的词语的说明文。运用这种顺序时，文中多有明显的表示时间变化的词语。2、空间顺序：空间顺序： 即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上即按照事物的空间

12、存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征，文中也往往有表示方位的般用于说明事物的形状、构造特征，文中也往往有表示方位的“里、里、外、上、下、前、后、左、右外、上、下、前、后、左、右”等形式的词语。等形式的词语。3、逻辑顺序：逻辑顺序： 即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。介绍事物的性质、种类、功用，解说事理的本程来安排说明顺序。介绍事物的性质、种类、功用，解说事理的本质，多采用逻辑顺序。我们说

13、的逻辑顺序通常包括质，多采用逻辑顺序。我们说的逻辑顺序通常包括从现象到本质从现象到本质、从特点到用途从特点到用途、从原因到结果从原因到结果、从整体到部分从整体到部分、从主要到次要、从从主要到次要、从概括到具体概括到具体六种顺序。六种顺序。 准确性准确性是说明文语言的突出特点。 分析说明文语言，就是要看遣词造句遣词造句是怎样准确说明被说明的事物的特征的。 说明文语言的说明文语言的准确性准确性 ：答：不能删去。答：不能删去。“*”表示这句话说的是表示这句话说的是-，如果删去，如果删去“*”，这句话的意思就变成了，这句话的意思就变成了-。与实际情况不符合。与实际情况不符合。“*”体现了说明文语言的准

14、确性。体现了说明文语言的准确性。回答回答“*”词语可以删去吗，为什么？词语可以删去吗，为什么？看云识天气看云识天气中使用的说明方法及其作用：中使用的说明方法及其作用： 最主要运用了最主要运用了-和和- 的说明的说明方法。方法。分类别分类别打比方打比方（1）第二段把云的形态分为）第二段把云的形态分为薄云薄云和和低而厚密低而厚密的云。的云。 （2）第三段把薄云分为卷云、卷积云、积云、高积云）第三段把薄云分为卷云、卷积云、积云、高积云4种。种。 （3）第四、五段把低而厚密的云分为卷层云、高层云、）第四、五段把低而厚密的云分为卷层云、高层云、雨层云、积雨云雨层云、积雨云4种。种。 （4）第六段专门介绍

15、云的光彩，分为晕、华、虹、霞）第六段专门介绍云的光彩，分为晕、华、虹、霞4种。种。1、分类别：、分类别：作用：分门别类的介绍云的形态与天气的关系，作用：分门别类的介绍云的形态与天气的关系，条理清晰。条理清晰。作用：分门别类的介绍薄云与天气的关系，作用：分门别类的介绍薄云与天气的关系，条理清晰条理清晰。作用：分门别类的介绍低而厚密的云与天气的关系，作用：分门别类的介绍低而厚密的云与天气的关系，条理清晰。条理清晰。作用：分门别类的介绍云的光彩与天气的关系，作用：分门别类的介绍云的光彩与天气的关系，条理清晰。条理清晰。在讲述某些云的一些特点时，为了让读者更好的体会，就在讲述某些云的一些特点时，为了让

16、读者更好的体会，就用了比喻的手法，在说明文里就叫用了比喻的手法，在说明文里就叫打比方打比方。2、打比方、打比方作用：作用：将将-（本体）比作（本体）比作-（喻体），从（喻体），从而而形象生动地说明了形象生动地说明了-（具体形态或光彩的名（具体形态或光彩的名称）的称）的-（位置、形态之类）的（位置、形态之类）的特点特点。作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。科学、最有说服力的依据。3、列数字、列数字第三段：第三段：“它们常在两千多米左右的天空，它们常在两千多米左右的天空，一朵朵分散着，一朵朵分散着，.”第六段，

17、先写晕，下面写华的时候写第六段，先写晕，下面写华的时候写“另有一种比晕小的另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。彩色光环，叫做华。”并且晕是里红外紫，华是里紫外红。并且晕是里红外紫，华是里紫外红。这里晕和华的描写运用了作比较的说明方法。这里晕和华的描写运用了作比较的说明方法。4、作比较、作比较作用：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感作用：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。通过比较显示异同，突出特性，读者的想象，获得一

18、个深刻的印象。通过比较显示异同，突出特性，增强效果。增强效果。作用：更有作用：更有说服力说服力的说明了的说明了.，增添文章的文，增添文章的文采，体现说明文语言的准确性。采，体现说明文语言的准确性。5、引用、引用引用谚语。引用谚语。第六段：在太阳和月亮周围，有时会出现一种很美丽的七第六段：在太阳和月亮周围，有时会出现一种很美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。6、下定义、下定义作用：作用：科学准确科学准确地解释说明对象的内涵，使说明地解释说明对象的内涵，使说明更严密。更严密。作用：作用：具体介绍具体介绍了了-（具体形态或光彩的名称）的（具体形态或光彩的名称）的-（位置、形态之类）的特点，使其（位置、形态之类）的特点，使其通俗易懂通俗易懂。7、作诠释、作诠释例如：云就像是天气的例如：云就像是天气的“招牌招牌”：天上挂什：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。么云，就将出现什么样的天气。例如：那最轻盈、站的最高的云，叫卷