2018人教版语文（河南专版）七年级上册作业：写作　热爱生活热爱写作 ppt课件

1、人教版写作热爱生活，热爱写作写作热爱生活，热爱写作生活中，我们每天都会遇到许多人、许多事，把其中有趣的、有意义的或者给他留下深化印象的人或事记录下来，写成文章，是不是一件很有趣的事？那么，怎样才可以更好地从生活中汲取营养，来丰富我们的作文素材呢？可以从以下几方面入手：一、擅长察看生活，捕捉生活细节。同一件事、同一个物体、同一种景象，有的人看得见，那是留了心；有的人却视而不见，那是没留心；有的人只看见外表，那是观而不察；有的人不仅看见了外表，还能感知到其中隐藏的信息，那是既观且“察，是思索。有的人视力正常，却什么都“看不见，那是缺乏察看才干；有的盲人什么都看不见，却能“看见许多，那是“察，是感知

2、，是思索。只需留意察看生活，只需懂得察看生活与写作的联络，认识到察看生活的重要性，才干做生活的有心人，才干随时随地捕捉到写作素材。只需注重察看，擅长察看，精心选择，深化发掘，留意由此及彼、由表及里，小事也可以表现出具有现实意义的艰苦主题来。二、学会感受生活，抒发真情实感。生活是丰富多彩的，有了可写的素材，还要深化思索，细心揣摩，从生活细节中领会所蕴含的情感和意义。因此，写作就是抒发我们对生活中的人或事的喜欢、厌恶、愤怒、恐惧等感受。简单地说，作文就是本人心灵的发现、心灵的发掘。我们须亲历生活，参与生活，去体验生活的过程，充分感知它的曲折、惊险与兴趣，才干获得个人详细、独特的感受，在“做中学会“

3、作本人的文章。三、倾力表现生活，综合多种技法。有了剧烈的情感倾诉愿望，有了一定的言语积淀，还需掌握一些表达技巧，这样才干在习作中更好地表达真情实感。可以借助情感颜色鲜明的词语，如用贬义词表达赞赏、喜欢之情，用贬义词表达腻烦、憎恨之意，或褒词贬用、贬词褒用，赋予文章独特的情趣。可以综合运用各种表达方式，让记叙成为抒情的根底，用议论、抒情协助我们抒发思想感情。还可以发扬修辞手法的作用，经过比喻、拟人、排比、夸张、反问等常用的修辞手法，抒写本人的剧烈感受，到达某种特殊的表达效果。步入初中的第一节语文课转眼间，六年的小学生活终了了，我们又迎来了一个新的学年七年级。今天是新学期的第一节语文课，它是那么有

4、趣，那么令人难忘。那节课我们并没有学习课文，而是和教师一同聊起了语文。我们聊的第一个话题是语文的“趣。“同窗们，我们首先来聊一聊语文的乐趣吧。教师发话了。“我觉得汉字的字形很有趣。有同窗发言了。“好，那么请同窗们写一写急躁的躁和枯燥的燥字。我们一听，兴致盎然地写了起来。过了一会儿，教师又问：“大家看这两个字有什么不同呢？“部首不一样呗。大家异口同声地回答道。“对，这就是古代造字的妙处。不同的部首往往决议了字的不赞同思，这是汉字构造的根本特点之一。同窗们是不是觉得汉字很有趣呢？教师一口气讲了这么多，说得我们一个劲地点头。接着，教师给我们讲了一个白字法官的故事。这个故事特别有趣，讲的是一个白字法官因弄错囚犯名字而闹出笑话的事，把我们逗得哈哈大笑。但笑完之后仔细一想，这不就是由于没有学好语文而闹出的笑话吗？最后，教师又与我们一同聊起了学好语文的意义。大家七嘴八舌地聊起来：“我觉得学好语文可以使我们跟外界的交流更通畅、方便。“我觉得学好语文可以提高个人涵养与综合素质。“我觉得大家聊得热火朝天，精彩至极。不知不觉，我步入初中的第一节语文课，就在这兴致勃勃的“聊中终了了。这堂语文课，让我真正领悟到了语文的魅力，领会到了语文的乐趣。 本文选择了“我步入初中以来的第一堂语文课来写，小作者没有按照通常的写法写教师