



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、教学资料参考范本幼儿园大班语言说课稿:炎热的夏天范文撰写人: _部门: _时间: _1 / 5一、设计意图纲要中指出,在幼儿园的语言教育中,我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”散文诗是幼儿接触较多而又非常喜爱的一种文学形式,它内容浅显、语言生动、意境优美,富有儿童情趣,不仅能丰富幼儿的知识、发展语言、启迪智慧,还能使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶。炎热的夏天是一篇生动形象、充满童趣的散文诗,是很好的阅读和积累语言的素材。本教材中童话般的意境给夏天赋予了极强的生命力,生动、形象地向幼儿展现了夏天的的主要特征和自然景象,
2、并在童趣中将散文优美的意境、拟人化的修辞手法等语言美的魅力充分体现出来。本教材还具有可拓展的空间,孩子们可以迁移经验进行创编,把自己对夏天的理解用绘画、语言形式表现出来。此外,除了去挖掘其内在的文学内涵,让幼儿感受文学语言的美,还可以有机整合相关领域的内容,从而让幼儿多维度地去感受美、欣赏美、体会美与表现美。二、说活动目标根据所选内容,结合幼儿的年龄特点,在纲要精神的引领之下,从情感、态度、认知、能力、技能五个方面制定了一下三位目标: 1、知识目标:引导幼儿根据图片,欣赏并理解散文诗内容。(这是本次活动的重点目标,通过教师配乐朗诵激发幼儿欣赏散文诗的兴趣;利用散文挂图的展示来帮助幼儿理解散文诗
3、内容,可以加深幼儿印象。)2 / 52、能力目标:幼儿能够大胆的在集体面前表演并朗读散文诗。(难点)3、情感目标:感受夏天雷雨前后的不同情景,体验散文诗优美的意境,从而更加热爱大自然。三、说教法、学法纲要指出,教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者,在活动中要不仅要运用生动的语言,形象的动作来感染幼儿,还要充分调动幼儿的积极性,所以我运用以下教法:1、多媒体教学方法:运用多媒体播放课件,使画面更直观更形象,更能引起幼儿的兴趣,吸引幼儿的注意力。2、启发式提问法:通过设置一系列启发性的问题,激发幼儿的想象力,训练幼儿的开放性思维。3、情境表演法:让幼儿置身于真实的情境之中,通过角色表演,增加
4、幼儿的体验,强化幼儿对散文诗内容的理解。教育心理学认为:学习者同时开放多个感知通道比只开放一个感知通道能更准确、更有效掌握学习内容。所以我运用以下学法:1、倾听表述法:让幼儿带着问题有目的、有针对性的认真倾听,激发幼儿”想说”的愿望,并通过语言激励调动幼儿参与活动的积极性,让幼儿”敢说”。2、交流讨论法:引导幼儿针对问题主动探索,发现学习,调动多种感官参与活动,在说一说的轻松氛围中掌握学习重难点。四、说活动准备我遵循实效性、简约性、重复利用的理念,准备了夏天景象(ppt )、散文挂图、图谱。3 / 51. 夏天景象 ppt :是为了引题,通过 ppt 的展示让幼儿知道夏天的到来。2. 散文挂图
5、:是通过直观教学法让幼儿更加容易理解散文内容。3. 图谱:利用图谱一一对应的方式帮助幼儿加深对散文诗内容的理解和记忆。五、说教学过程活动过程主要有四个部分组成,分别是:(一)出示 ppt ,激发幼儿学习兴趣。1. 师:你们瞧,这是什么季节呢?(大班幼儿已有一定的理解能力,通过观看 ppt 及教师简单的提问,幼儿都能够知道这是夏天的到来。)2. 师:夏天到了,天气是什么样的?如果天气很热,小动物和植物们会怎样呢?我们一起来听一听散文诗炎热的夏天。(教师让幼儿带着问题去欣赏散文诗,从而进入第二环节。)(二)欣赏散文诗,初步理解散文诗内容。1. 教师配乐朗诵,幼儿欣赏散文诗。(让幼儿在乐声中体会散文
6、诗的语言美,激发学习的兴趣。)2. 请幼儿说说夏天到了,植物和动物们发生什么事了?雷雨过后又怎么样了?(这里的提问是让幼儿回忆散文诗内容,对散文诗内容有初步的了解。而且大班幼儿的倾听能力及理解能力已逐渐形成,相信多数幼儿都能够倾听出其中的内容,如:小草打了卷,花儿垂下了头 当幼儿回答之后教师引导用散文诗中的语言来表达,让幼儿了4 / 5解句式结构。当然也会有个别幼儿倾听能力较弱,无法理解散文诗中的内容,这时我会结合挂图再次朗诵散文诗,这也是我的第三环节。)(三)结合挂图再次欣赏,进一步理解散文诗内容。1. 出示挂图,再次朗诵散文诗。(幼儿的思维以具体形象为主,利用挂图可以让幼儿更直观的了解散文诗内容。)2. 结合图谱,加深记忆。(图谱是我为幼儿搭建学习的支架,让幼儿通过图谱来加深印象。从中我将幼儿的回答以图谱一一对应的形式展示,然后让幼儿结合散文中的语言进行朗诵。)(四)幼儿表演散文诗。幼儿自由结组,分别扮演散文诗中的动物和植物,边朗诵边表演。(爱表演,喜欢游戏是孩子们的天性。通过边说边表演不仅加深了孩子们积极参加活动的兴趣,同时也加深了对散文内容的理解。丰富了幼儿的情感体验。)通过这样的设计,我相信基本能完成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 数据驱动决策:教培机构招生管理系统的数字化转型
- 2025年中国铸铁门铃市场调查研究报告
- 2025年中国醣化栗木烤胶市场调查研究报告
- 2025年中国辛-甲-高氯乳油市场调查研究报告
- 小学科学教科版 (2017)五年级上册5.认识棱镜教案
- 人教版七年级生物上册二次备课教学设计:第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统
- 2024-2025项目管理人员安全培训考试试题答案可下载
- 2025新入职工安全培训考试试题及答案 完整
- 2025年厂里厂里安全培训考试试题附参考答案【完整版】
- 25年公司员工安全培训考试试题基础题
- 初级车工(五级)技能认定理论考试题(附答案)
- 变电检修工试题库含参考答案
- 河南省气象部门招聘真题2024
- 2025年水工维护(高级工)职业技能理论考试题库(含答案)
- 2025年自考学位英语试题及答案
- 2025国家粮食和物资储备局直属和垂直管理系统事业单位招聘统一笔试自考难、易点模拟试卷(共500题附带答案详解)
- 短期资金拆借合同样本
- 汽车液压主动悬架系统的设计与仿真
- 第五讲-铸牢中华民族共同体意识-2024年形势与政策(讲稿)
- 水泵电机年度维修项目方案投标文件(技术方案)
- 数学-天一大联考2025届高三四省联考(陕晋青宁)试题和解析
评论
0/150
提交评论