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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班语言组织培养活动：冬爷爷变魔术范文撰写人： _部门： _时间： _1 / 3幼儿园大班语言组织培养活动：冬爷爷变魔术范文范文活动名称：语言冬爷爷变魔术活动目标：1、学念儿歌，理解图片、情景里蕴涵的人物间的关系;2、尝试结合已有经验，按儿歌的句式进行仿编;3、在画画、说说的过程中体验创作文学作品的乐趣。活动准备：幼儿用书、磁带、练习册活动过程：一、激发幼儿兴趣。现在是什么季节 ?你是怎么知道 ?冬爷爷是个魔术师，他会变什么呢?一起来猜猜看吧。2、观察、讲述图片，初步理解儿歌内容。出示第一幅图，教师引导幼儿先讲述，再将这幅图片的内容朗诵给幼儿听。冬爷爷又变了什么魔术 ?为河中的鱼儿安上了什么?3、引导幼儿学习、欣赏儿歌。(1) 幼儿完整欣赏儿歌两遍。教师朗诵儿歌时对重要的词语要加重语气突出重点。(2) 幼儿边看用书边学念儿歌。2 / 3请小朋友边看书边学念儿歌。(3) 引导幼儿用多种形式朗诵儿歌。我们还可以以小组的形式，自由念儿歌。4、使用幼儿用书进行绘画创编。冬爷爷给青山和小鱼变了魔术，冬爷爷还会给大地披上白袍?还会给谁装上玻璃罩呢 ?请你们把想到的画下来，在试着把儿歌说一说。幼儿进行简单绘画，教

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