幼儿园小班语言活动《你好、再见》(入园礼仪)_第1页
幼儿园小班语言活动《你好、再见》(入园礼仪)_第2页
幼儿园小班语言活动《你好、再见》(入园礼仪)_第3页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班语言活动你好、再见（入园礼仪）撰写人： _部门： _时间： _1 / 4活动目标：1、学习使用礼貌用语 " 您好 "" 再见 " 。2、培养幼儿良好的与人交往的行为习惯。活动准备：1、小鸡、小鸭、小狗、小免手偶各一个。2、环境创设：地面上画有小河、大树、早地、房子。活动过程：一、导入，通过故事引入活动主题。教师： " 今天，我给小朋友带来了一位新的小朋友，你们看看它是谁。出示小公鸡手偶，然后告诉幼儿今天老师要讲一个" 有礼貌的小公鸡" 故事，引出活动主题。二、教师讲解故事，故事启迪幼儿。1、教师利用

2、手偶教具讲故事有礼貌的小公鸡。2、讲完故事设计提问，引导幼儿学习问候和道别的礼貌用语。提问：（1）故事的名字叫什么？（2）故事里都有谁？（3）小公鸡在河边、树下、草地上遇到了谁？它们说了什么？（4）小公鸡来到小鸭子家，它见到了小鸭子是怎么说的？（5）你们喜欢小公鸡吗？为什么？（6）你早晨见到老师和小朋友会说： " 您好 "" 再见 " 吗？三、示范如何说你 " 您好 "" 再见 " 。2 / 41、邀请一名幼儿教师和幼儿一起做示范。如：两人面对面走过来，两眼注视对方微笑。2、小朋友早上来时，热情的给教师打招呼说：&

3、quot; 老师，早上好 " 再转头对家长说： " 爸爸（妈妈）再见 " 老师用同样的方式说： " 小朋友，您好"，"再见"。四、在总结中让快乐延伸。平时和自己认识的人见面时，该怎样和他们打招呼？我们都是在什么时候和别人打招呼？你是怎样和别人打招呼的？当你和家里人或好朋友分别时会说什么？让孩子感受到说礼貌用语的快乐，在孩子刚刚入园时，可引导孩子说： " 老师你好，妈妈再见。 " 附故事：有礼貌的小公鸡星期天，小公鸡支找它的好朋友小鸭子去玩。它走到小河边，看见小鱼在水里游来游去，就对小鱼说： "

4、你好，小鱼！ " 小鱼回答： " 你好，小公鸡！你要到哪里啊？ "" 我去找小鸭子玩！ " 小公鸡说完，小公鸡对小鱼说： " 我要走了，小鱼！再见！ "" 再见，小公鸡！祝你玩愉快 " 小鱼说。小公鸡继续往前走，它走到一棵树下，看见小狗正在树下玩耍，就对小狗说： " 你好，小狗！ " 小狗回答： " 你好，小公鸡！你要去哪里啊？ "" 我去找小鸭子玩！ " 小公鸡说完，又对小狗说：" 我要走了，小狗！再见！ "" 再见，小公鸡！祝你玩的愉快！" 小狗说。小公鸡继续上前走，它走到片草地上，看见小兔正在吃草，就对小兔说： " 你好，小兔！ " 小兔回答： " 你好，小公鸡！你去哪里啊！""我去找小鸭子玩！说完小公鸡又对小兔说：" 我要走了，小兔！再见！"" 再见，小公鸡！祝你玩的愉快！" 小兔说。小公鸡走啊走，终于走到3 / 4了小鸭子家。她敲开了小鸭子的大门，开门的正是小鸭子。小公鸡说：" 你好，小鸭子！我是来找你玩的。 "

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