2020年小学三年级语文教学工作总结述职报告

1、工作总结各位领导，老师们：早上好，本学期我担任三二班班主任以及语文教学工作，现将班主任工作做以下总结：1 .注重班级班风建设。营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。创造干净、整洁的学习环境。培养学生小主人意识，时刻引导学生注意教室卫生。2 .关注学生的健康，网课期间提醒学生居家学习，注意身体，开学后， 坚持做好体温登记、 教室通风与消毒， 提醒学生勤洗手，多喝水等。3 .认真做好每周班会记录。对学生进行思想教育与引导。4 .深入学生生活。平时对学生多关注，时不时与学生谈心，了解其心理。 比如说班级内单亲家庭的学生， 有心事的孩子， 像这些情况，我都会主动与他们单独聊，引导学生积极向上。5 .做

2、好与家长沟通工作，和家长做朋友。经常与家长交流学生在校以及在家情况， 比如说， 学生在家不听话， 家长就会给我打电话， 我会想办法在不经意间引导学生， 与家长合力， 做好教育工作。6 .做好平板监督工作，监督学生平板时长， 并做好打卡工作。监督孩子们是否正确读平板，是否玩平板里的游戏等。7 .认真做好学校布置的各项工作， 网课期间做好家校桥梁工 作。积极做好交学费、收集学生出行信息、家庭地址登记，为分发书本做出自己力所能及的事。8 .积极转发学校各种宣传内容，做好招生工作。平凡的班主任工作， 是让学生提高能力、 养成习惯、 塑造人格的工作， 是一件光荣而有意义的工作， 而它又是琐碎、 繁忙的。

3、因此，在今后的工作中，我会继续努力。以下是我的教学工作总结：首先对期末成绩做一个总结，自命题均分86.11 。第二次考试成绩均分的 74.7， 两次考试， 我看到了学生的进步， 在基础知识方面，大部分同学都取得了很大的进步，复课考试中，X等同学基础零失分，第二次考试中，X同学基础零失分。分析后，我认为影响分数的原因有以下几个： 个别学生学习态度不端正， 学 习不积极，爱偷懒等，因此下学期还需更加关注差生。紧抓基础知识，培养高分同学。本学期， 包括网课， 我们班完成两导一本、 作业本、 作文本、AB 卷全套以及小练笔，摘抄、练习等。备课： 从课本入手， 围绕重难点， 认真思考， 设计教学环节。查

4、阅资料，汲取营养，努力做到精讲多练。比如略读课文，我会关注阅读提示展开课堂， 讲两导中的题穿插在相应环节中， 进行检测。讲课：精讲，时刻提醒自己上课注意课堂语言，说有用的，不要繁琐。 将课堂有意识的还给学生， 教师做好点拨工作。 讲课 时， 我会将学习方法教给学生， 比如说学习课文时， 引导学生注意作者的行文结构， 或者是哪个字用的妙， 告知学生可以在习作中如何学习作者的写作方法。 课堂上， 我注重学生口语表达， 比如说学习造纸术时，我会引导学生使用顺序词，说一说、写一写自己做手工的过程。努力培养学生运用语文知识的能力。批改：认真批改每天的作业，发现共性问题，及时讲解。对个别出错的， 我会监督

5、学生做好改正工作。 教育学生作业不是写完而是写会。 在检查作业上， 有时候我训练学生观察能力， 优帮差的同时，也是优等生加深记忆的方法，学生之间更容易沟通，然后教师进行二次批改。辅导：根据不同学生进行辅导，X是之前就没有打好基础，那我就从简单的入手，让学生反复写，但是效果不是很好，XX同学是理解能力差， 但是简单的词语这些， 只有他多写， 就会记住，我就让他多写。两次成绩考下来很稳定，第一次64 ，第二次 57.能力培养方面：1 . 预 习能力。课前进行预习工作，在新课学习上有充足的时间去教学生不会的地方。2 .书 写能力，认真上好每一节写字课。学生仿写老师的字，开学这段时间， 我发现本班学生书写上了一个台阶。 但还有很大的进步空间，有时候还是练字和平时书写两张皮。3 .运用知识的能力，引导学生积累并运用，有时候做题，能够看到个别同学这方面的能力有所提升。 还需再加强。 让更多的同学学会运用。总之，在工作