人教版初中化学九年级下册第九单元《溶液》测试题(含答案)_第1页
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文档简介

1、第九单元溶液测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1 下列各组物质不能形成溶液的是()A. 硝酸钾和水B.食盐和水C.碘和酒精D.植物油和水2 .使一定温度下、一定压强下二氧化碳的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是A. 减小压强,降低温度B .压强不变,升高温度C.增大压强,降低温度D .温度不变,减小压强3 .把少量下列物质分别加入水中,充分搅拌,能得到溶液的是A. 泥沙 B .面粉 C .食盐 D .花生油4 .下列关于水和溶液的说法,正确的是A. 电解水实验证明,水由氢气和氧气组成B. 电解水实验中,负极产生的气体可使带火星的木条复燃C. 向饱和氯化钠溶液中加水,可使其变为不饱和溶液D.

2、 硝酸钾溶液的溶质是水5.进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置”实验活动常出现以下错误操作,其 中不影响所配溶液浓度的是A. 称量固体时,氯化钠放在右盘B.固体转移到烧杯时,氯化钠洒出C.量取液体时,俯视读数D.配好的溶液装瓶是,将溶液溅出6 .化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。下列应用中,错误的是()A. 将硝酸铵溶于水制作热敷袋B. 用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污C. 把水喷向空中,可以增加养鱼池水中氧气的溶解量D. 进入久未开启的菜窖,要先做灯火实验7. 溶液在工农业以及医疗上有着广泛应用。下表和下图是不同温度时硫酸镁的溶解度有关说法正确的是温度/匕1050709

3、0溶解度/g27.749.054.151.1A.硫酸镁的溶解度随温度升髙而增大B. 硫酸镁属于易溶物质C. 10C时,27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液D. 将70C时的硫酸镁饱和溶液升温至90C,溶液的溶质质量分数保持不变8. 下列有关溶液的说法中不正确的是A 溶液加水稀释前后,溶质的质量不变B .溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比C .在一定条件下,饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化D .配制100g 10%的NaCI溶液的主要步骤是:计算、溶解、装瓶、贴标签9 下列有关溶液的说法正确的是A.溶液形成的过程发生了化学变化B .溶液中只能有一种溶质C.

4、溶液中各部分密度不同D .溶液中各部分性质相同10 .在一个大萝卜上挖个孔,向其中注入饱和食盐水,一段时间后将食盐水倒出,在相同温度下,发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐,这说明倒出的溶液()A. 还是该温度下的饱和溶液B. 是该温度下的不饱和溶液C. 食盐的溶解度变大了D. 食盐的溶解度变小了11.下列关于溶液的说法正确的是A.溶液是无色透明的B .均一稳定的液体就是溶液C.澄清石灰水的溶质是氧化钙D .碘酒中的溶剂是酒精12 .现有60 C时硝酸钾的饱和溶液,若将其温度降到20 C,此时有关该溶液的说法不正确的是A. 仍为饱和溶液B. 硝酸钾的溶解度发生了变化C. 降温前后溶液的质量不变D.

5、 降温前后溶剂的质量不变13 .如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是()0 tj乜温虞tA. t2C时,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液B. 若要将组成在 N点的甲溶液转变为 M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂的方法c. tc时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙甲D. t3C时,将甲乙丙三种物质的饱和溶液降温到t2C,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙14 .溶液在生产和生活中有重要意义。下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,则F列判断正确的是A. tiC时,A、B、C三种物质的溶液浓度从大到小的关系是B>A=CB. A的不饱和溶液可

6、通过升温、蒸发、添加溶质的方式变为饱和C. t2C时,等质量的饱和 A B、C溶液降温至ti C, A析出晶体最多D. A的浓溶液中含有少量 C的时候,可用加热蒸发结晶的方式提纯A二、填空题15 溶质质量分数是表示溶液浓度的一种方法,它是 与之比.16 .一种溶液中可以含有一种或多种溶质。()17 根据下列数型图像回答:圈一sir国三的四(1) 图一是盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应时,反应过程中溶液的pH变化曲线,向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为ng时,所得溶液中含有的离子为 (填离子符号)。(2) 图二是20C时,取10mL10%勺NaOH溶液与烧杯中,逐滴加入10%勺盐酸,随着盐酸的加入,

7、烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系。 由图可知中和反应是 反应(填“吸热”、“放热”); 甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也得到相同的结论,乙同学认为不严密,因为(3) 图三是a、b、c三种物质的溶解度曲线。 a与c的溶解度曲线相交于 P点,据图回答: tiC时,接近饱和的c物质溶液,在不改变溶液质量的条件下,可用 的方法达到饱和状态。 当t2C时,150g a物质饱和溶液降温到 tiC时,可析出 a物质。(4) 下图托盘天平两边是等质量的铁和镁分别跟等质量等浓度的稀硫酸反应,反应的时间t与生成氢气质量 m的 变化关系如图四。试回答:从开始反应到不在产生气体为止,天平指针偏转情况是 18

8、.如图A、B、C为三种物质的溶解度曲线,据图回答:5底弋(1) A、B、C三种物质中,溶解度受温度影响最大的物质是 (2) t2C时,A B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是 .(3) 当A和C的溶解度相同时的温度是 .19 .根据下图所示的实验回答问题。氧气 葡豹-F2mL5M(1) 指出甲实验的不足之 (2) 已知氯化铁溶液、硫酸铜溶液均可做过氧化氢制氧气的催化剂。乙实验的目的是 ?请写出乙实验中反应的化学方程 。(3) 丙实验、是粗盐提纯实验中的两步,做完步骤后,滤液仍然浑浊,其原因可能是;步骤中,当观察到 时,停止加热。三、推断题20 .同学们到实验室去进行“探究金属的性质”实验。将锌

9、粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。请你填空。(1) 若将所得滤渣放入稀盐酸中,有气泡产生,则 滤液里一定含有 (填写化学式,下同),可能含有 ; 滤渣中一定含有 ,可能含有 。(2) 若反应后所得滤液呈无色,则滤渣中一定含有 (填写化学式)。(3) 反应后所得滤液的溶质质量分数 (选填“大于”、“等于”或“小于”)原 硝酸银溶液的溶质质量分数。21 现有硫酸铜溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸五种溶液。鉴别它们可按下图所示的步骤进行操作。(提示:碳酸钠溶液呈碱性 )(1) 步骤中通过观察 ,可以鉴别出硫酸铜溶液。(2) 步骤用试

10、剂 Y鉴别氢氧化钾溶液和碳酸钠溶液时,试剂Y可以选用不同类别的 物质。 若试剂Y为酸,写出有气体生成的反应的化学方程式 。 若试剂Y为碱,写出有沉淀生成的反应的化学方程式 。四、实验题22 某兴趣小组的同学在实验室里配制一定溶质质量分数的食盐溶液。下图是配制溶液过程中的部分实验操作,请你完成下列问题: (1) 请你指出实验操作中的错误 。(2) 操作的名称为 ,使用玻璃棒的目的是 。(3) 该兴趣小组原计划配制食盐溶液的溶质质量分数为 。(4)配制过程中,导致溶质质量分数偏小的原因还可能有 (写两条)23 如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:ASC&E(1) 写出图中标

11、号仪器的名称: X分液漏斗, Y。(2) Q的制取方法有多种,若用加热高锰酸钾固体制取 Q,应选用的发生装置 为A(填装置字母序号),用排空气法收集的装置为 ;若以氯酸钾和二 氧化锰为原料反应制取 Q,其中二氧化锰起 作用,该反应的化学方程式为。(3)小海同学在装置B中加入15%勺过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。 若用F装置收集氧气,氧气应从a (填“a”或“ b”)端通入。 实验时发现氧气流很不平稳。小涛同学提出可以从如下两个方面加以改进:一是将制取的装置由B换为上图中的C装置(填装置字母序号);二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果把50g溶质质量分数为15%勺过氧化氢溶液稀释 成溶质质量分数为

12、10%勺溶液,需加水的质量为 25克。五、计算题24 无土栽培是一种农业高新技术,它可以显著提高农作物的产量和质量某品种茄子的无土栽培营养液中含有5%勺硝酸钾(KNQ3).(1)KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为 .(2)要配制150kg该营养液,需要硝酸钾的质量为 kg. 要使这150kg营养液中硝酸钾的质量分数增大一倍。则需要加入千克硝酸钾?(写出计算过程,得数保留一位小数 )25 氢氧化钠在空气中不仅吸收水分,还会与二氧化碳反应。有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体,为测定其成分,称取10g样品,向其中滴加溶质质量分数为7.3%(1)写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式:(2) 计算

13、样品中碳酸钠的质量 (写出计算过程)。(3) 计算稀盐酸和样品恰好完全反应时所得溶液溶质质量分数 (结果 精确到0.1%,写出计算过程)。参考答案1. D 2 . C 3 . C 4 . C 5 . D 6. A 7 . B 8 . D 9 . D 10 . B 11. D 12 . C 13 . B 14 . C 15.溶质的质量;溶液的质量16 . V+ -17 . (1) Na Cl(2) 放热氢氧化钠固体溶于水也放出热量(3) 升温30(4 )先向右偏,后平衡18 . (1) A (2) A> B> C; ( 3) tJC19 . 瓶内未预先留有少量水(或氢氧化钠溶液)比较相同浓度的氯化铁溶液和硫酸铜溶液对过氧化氢分解的催化效果2H 2OJ土丄_270 +。2匸 滤纸破损(答案不唯一)有 较多固体析出20 . Zn(NO) 2 Fe(NO 3)2 Ag 、Fe Zn Ag 、Fe 小于21.溶液的颜色 2HCI+Na 2CO=2NaCI+HbO+COf(化学方程

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