人教版八年级数学上册《15-1-2 分式的基本性质》作业同步练习题及参考答案_第1页
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1、15.1.2 分式的基本性质31. 如果把 22-3中的 x 和 y 都扩大到原来的 5 倍,那么分式的值().A.扩大到原来的 5 倍B.不变C. 缩小到原来的15D. 扩大到原来的 4 倍2. 下列变形: = 1 , +=z,2-2=x-y,(-)2=-1,+ = 1 , 0.2-0.3 = 2-3,正确的个数为(). +1+-(-)2(+)(+)+0.5-5-A.1B.2C.3D.43. 若将分式 32 与分式 通分后,分式 的分母变为 2(x-y)(x+y),则分式 32 的分子应变为().2-22(-)2(-)2-2A.6x2(x-y)2B.2(x-y)C.6x2D.6x2(x+y)

2、4. 把 -1 ,2,1通分后,各分式的分子之和为(). 3+6 2+2+1 (+1)(+2)A.-a2+7a+14B.a2+11a+10 C.-a2+4a+4D.a2+11a+145.在分式3 , 3+1(b1), + , 2-2中,最简分式的个数是. 3+2-2 26.若要使+52+1= (+5)(3+2)成立,则 m=.(2+1)(7-2)27.先化简,再求值:2+,其中 m=-28,n=56.+8.把下列各式通分: +5 ,5, . 5-20 2-9+20 5-9.请从下面三个式子中任选两个构成一个分式,并化简该分式. x2-4xy+4y2,x2-4y2,x-2y.答案与解析夯基达标1

3、.B2.A3.C因为分式 32 与分式 的最简公分母是 2(x+y)(x-y),2-22(-)所以分式 322的分母变为 2(x-y)(x+y),则分式的分子应变为 6x .故选C.2(-)2-24.A5.16.1培优促能7. 解 2+ = (+) = .+2(+)当 m=-28,n=56 时,原式=-28=-1.5628.解 最简公分母是 5(x-4)(x-5).=; +5 5-20(+5)(-5)2-25 5(-4)(-5) 5(-4)(-5) 5= 55=25; =- 5(-4) =- 52-20 .2-9+20 (-4)(-5)5 5(-4)(-5) 5-(-5)5(-4)5(-4)(-5)

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