篮球运球急停急起技术教学设计——水平四

1、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.篮球运球急停急起技术教学设计一一水平四一、指导思想：根据体育与健康课程标准水平四的目标要求，以“健康第一”为指导 思想，以增强学生体质为宗旨，使学生掌握运球急停急起技术，使学生具备篮 球比赛的技能，为他们终生锻炼打下基础。二、学情分析：本班共40人，活泼好动，学生个性鲜明，个体运动能力差异性大。大部分 学生对篮球运动有着特别的热情，兴趣浓厚。由于种种原因，学生没有系统上 过篮球课，基础较差，特别是女同学有胆怯心理。为此降低难度，降低要求， 由简单到复杂，从最基本的运球学起，让学生锻炼身体，体验成功，培养兴趣。、教材分析：运球是控制支

2、配球，组织战术配合及突破防守的重要手段。通过运球来调 整位置、组织配合；利用运球来吸引对手，寻找传球、突破和投篮机会，运球 急停急起技术是利用速度的突然变化来摆脱防守的有效方法，是篮球行进间高、低运球和体前变向换手运球、急停传球及急停跳投等的衔接动作，起着承上启 下的作用。四、教学目标：1、认知目标：明确运球急停急起技术的作用和重要性。2、技能目标：使学生能够掌握运球急停急起技术。提高上下肢力量，发展身体 灵敏性和协调性。3、情感目标：通过游戏和集体练习，探究学习和团结协作，体验成功带来的愉 悦。培养学生勇于挑战困难敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能 力，提高自信，培养创新意识及对篮

3、球运动的热爱，形成自主锻炼的意识；学 会感恩。五、重点难点：重点：拍按球上迎下送，部位正确，速度适中，急停时两腿制动有力，停 得稳。急起时蹬地有力，起动快。难点：手脚身紧密结合，协调一致，非运球手和身体时时保护好球。六、课的流程：球操练习一一运球捅球游戏一一复习原地高低运球一一复习行进间运球和运球 急停急起一一“抢收抢种”游戏一一放松练习七、教法学法：讲解示范、集体练习、分组练习、纠错探究、技能拓展。八、运动负荷预计练习密度：50 60% 平均心率：130140次/分强度：中等附：篮球运球急停急起技术教案篮球运球急停急起教学课堂实录篮球运球急停急起技术教案课的目标初中八年级执教人牡丹区实验中学

4、申光毅1、认知目标：急停急起运球技术是篮球行进间高、低运球和体前变向换手运球及急停 跳投等的衔接动作，起着承上启下的作用，使学生明确学习急停急起运球技术的重要 性。2、技能目标；使学生能够掌握运球动作的基本要领，提高上下肢协调性及下肢力量，发展学生灵敏性和协调性。3、情感目标：通过游戏和统一练习，探究学习和团结协作，体验成功带来的愉悦和自 豪感。培养学生不惧困难敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高 自信，培养创新意识及对篮球运动的热爱，学会感恩。1、复习原地高、低运球；2、学习行进间高运球两步急停-变低运球一一急起变 行进间高运球；3游戏：秋收秋种。学会感 恩。场地器材：两个篮

5、球场地-篮球41个重点：拍按球上迎下送，部 位正确，速度力量适中，急 停时两腿制动有力，停得住。 急起时蹬地有力起动快。难点：手脚身紧密结合，协 调一致，非运球手和身体时 时保护球。6文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.课序时间教学内容一、课堂常规3分1、整队、集合、检查人数;2、师生问好；3、宣布本课的内容、任务; 注意事项，处理见习生。二、球性练习：音乐三、相互捅球。音乐 目的：提高控制球、保护球 能力及观察力。是出问题：导入课题：12练习纠错：解决问题;教师指导1、整队集合， 报告人数。2检查服装。3宣布本课内 容任务。4安排见习生。1讲解动作要 领2老师喊口令

6、领做学生学习1学生列队、排 好队形2学生向教师问 好。3思想集中，认 真听讲。4见习生随队见 习。组织与要求组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：快、静、齐一、复习原地高低运球1说明游戏规则。2、引导学生玩 游戏，参与游 戏师生互动。听老师口令集 体练习。1先认真听老师 讲解，提出不明 白的地方；2根据老师要求 和游戏规则进 行练习。组织：前后左右两臂间隔每 人一球。要求：动作准确到位，合乎 节拍。哨声引导学生1、思想集中， 认真听讲，提出游戏方法：每人一球，男生 一组，女生一组，分二组各 在半场范围内运球任意移 动，设法用

7、非运球手去“捅” 掉别人的球，保护好自己的 球，在规定时间内捅掉别人 球的次数多者为胜。 要求：必须在场内运球和 捅球；被迫出界按被捅掉 一次计算。组织：前后左右两臂间隔每 人一球。28结束部分复习行进间高运球 2分二、学习：急起行进间高运 球两步急停变低 球急起变高运球；1集体练习8分2分组讨论学生展示3分组练习拓展5分三、用小障碍物辅助练习高低变化运球。1分四、游戏：利用小障碍物“秋 收秋种”。一一音乐 10分1整队集合2放松练习音乐 一排手拉手手臂波浪 一排手拉手四步舞蹈 两人一组揉肩捶背3小结讲评4宣布下课，归还器材。进行练习1讲解动作要 领。2示范标准动 作让学生了解 规范准确的动

8、作。3用口令哨声 引导学生进行 练习。4教师巡回指 导，纠正错误。5学生展示说明游戏规 则。哨声引导学生 游戏。1对本次课进 行小结。2对学生提出 要求。3听取学生的 反馈意见不明白的问题。2、认真看老 师和好的同学 进行讲解示范； 及时总结，进行 练习。3、完整练习。要 求：动作连贯、 协调正确。1、学生认真听 讲。2、根据老师 的讲解先自由 练习，再比赛。1、认真听取老 师要求。2、对老师提出 一定意见。篮球运球急停急起教学课堂实录一、 开始部分：老师：布置场地和器材，等待学生上课。 体委：集合向右看齐向前看前排同学报数学生:12 345 67 8 910要求：反应要迅速，严格技 术动作规

9、范。跨步急停动作方法：用跨步 急停制动速度，迅速降低重 心，同时手由拍按球的后上 方迅速变为拍按球的上方， 降低球的反弹高度使球原地 反弹。急起动作方法：急起时身体 重心迅速前移，拍按球的后 上方，后脚用力蹬地跨出， 手推球向前。组织：把全班分成人数相当 的8队，男女各4队，同向 而站，先完成的队伍为赢， 输的队伍原地做10个收腹 跳。要求：不得低头运球，要抬起头来观察场上 情况，避免发生碰撞致使学 生受伤。组织XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：放松充分，认真听讲。体委：老师：学生：老师好。老师：本节课我们学习篮球运球急停急起，这一技

10、术是利用速度突然变化来摆脱防守的有 效方法。是篮球行进间高低运球和体前变向换手运球，急停传球及急停跳投等动作的衔接 动作。起着承上启下的作用。希望同学们认真练习。学生：好。报告老师，我班应到 请入队。同学们好。40人全部到齐，请老师上课。文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .老师：我们先做 6 节篮球操熟悉球性。以右排头为基准，前后左右成两臂间隔散开。6 节球操口令 8X4 拍。 老师：接下来女同学在南半场男同学在北半场，做运球捅球游戏。注意抬头运球，避免碰 撞受伤。预备开始。教师运球巡视，并参预捅球游戏，师生互动。 老师：集合。同学们有什么问题我们共同探讨下

11、。 学生一：我怎么老是打不到别人手中的球，而我的球老是让别人打掉。 老师：刚才我看了你的练习，是因为脚步不够灵活。二、基本部分 老师：接下来我们学习篮球运球急停急起技术。每排一组看学习卡片，互助探究练习。 教师巡视，鼓励同学发现问题，讨论问题，解决问题。相互帮助，提高自主练习水平。 老师：集合。第一小组有什么问题。学生：老师急停时怎样才能停得住，脚步动作请老师展示一下。 老师：好，一步大全脚掌抵地屈膝身体稍后倾，二步快前脚掌内侧蹬住地，稍转体。手按 球的前上方。学生：老师怎样才能起得快？ 老师：上体前倾不弓背，后脚猛蹬身前移。手推球的后上方。 学生：怎么样保护球？ 老师：抬臂转身降重心，急停急起要用心。同学们非常用心，两人一组互助练习。 教师巡视纠正错误。老师：每排请两位同学展示一下。其他同学给他们一个评价。 学生：我们组请张涛、李杰展示一下，他们是我们校篮球队的动作可漂亮了。 老师：好，大家掌声鼓励。 好他们两人动作很到位，谁向他们挑战。 学生：我们一排的女生，王菲和李娜。老师： 好大家掌声鼓励 她们做