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附:3 导 学 案课 题乘法分配律第 1 课时授课教师雷霞授课年级四年级授课时间2015年 4 月 2 日教 材内 容分 析重点掌握乘法分配律。学 情分 析本班学生基础较差，大部分同学能够参与课堂，少数同学能够完成课外练习。考 情分 析乘法乘法分配律学 习目 标1、知道乘法分配律。2、培养学生根据具体情况，选择算法的意识与水平，发展思维的灵活性。3、能用所学知识解决简单的实际问题。学 习重 点难 点分 析重点掌握乘法分配律以及熟练应用。难点掌握乘法分配律以及熟练应用。学 习方 法小组合作学习学 具无学 习 流 程自主学习出示主题图根据题意列出算式:1、 一共有多少名同学参加了这次植树活动？（1） 列出式子（2） 观察这两个式子有什么不同？合作探究两个数的和与一个数相乘，能够先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。(a+b)×c=a×c+b×c a×(b+c)=a×b+a×c简记为:和与一个数相乘=积相加展示提升计算23×12+23×88 （35+45）×12(11×25)×4 25×(4+40)（+33）×70=6×70+33×在这个题里我们在里应填

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