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文档简介

1、百度文库让每个人平等地提升自我中班语言教案老鼠娶媳妇【活动目标】1、引导幼儿在看看、说说、演演的过程中，感受儿歌 的诙谐幽默。2、鼓励幼儿能大胆表达自己的想法，体验语言交流的 乐趣。【活动准备】课件、花棒。【活动过程】一、观察画面，理解儿歌内容。观察画面1、瞧，这是谁？有几只老鼠？2、这3只老鼠分别在干什么？3、从它们的表情看出，心情这么样？&、谁来学学得意地吹喇叭的动作？我们跟他一起来做 一做；b、花轿怎么抬？谁来做一下?c、“我们一起学一学！”吹喇叭，抬花轿4、小老鼠又是吹喇叭又是抬花轿呢？热闹吗？它们要 干嘛？你从哪儿看出来的？5、是吗？我们一起来听听&、你听到了什么？b

2、、媳妇是什么意思？c、你爸爸有媳妇吗？是谁？爷爷的媳妇呢观察画面图1、老鼠的媳妇会是谁呢？花轿臧着谁呢？谁来猜一 猜？2、到底是谁呢？我们接着往下看“咦，这些老鼠怎么 了？ ”3、谁来学学害怕的样子？4、为什么这么害怕？它们看见了谁？5、是吗，真的，是谁听“挑开帘子瞧一瞧。哎呀呀， 不得了，新娘是个大脸猫。&、挑开帘子瞧一瞧。哎呀呀，不得了，新娘是个大脸 猫。师用惊呀、慌张的语气引导。b、怪不得老鼠见到猫是怎样的，那应用什么语气念这 句话？ ”c、我们一起把这句话念一念：挑开帘子瞧一瞧，哎呀 呀，不得了，新娘是个大脸猫。d、谁愿意一个人来说一说。出示图1、接着会发生什么事情？2、接着往

3、下看“吓得老鼠拼命跑二3、如果你是老鼠，后面有一只猫在追你，你会怎能样 跑？谁来表演一下拼命地跑？谁能在原地轻轻地跑，但又表演除了拼命的感觉，那就 更厉害了？我们一起来学学。出示图1、最后老鼠怎么样了？2、师念：“碰断了腿，跌断了腰J3、猫儿看到老鼠心里怎样？看“碰断了腿，跌断了腰， 乐得猫儿哈哈笑4、最后，老鼠媳妇娶到了吗？二、根据图谱，完整念儿歌老鼠娶媳妇1、老师根据几幅画和小朋友刚才讲的，做成了图谱， 编了一首好听的儿歌，你们想不想听？2、出示图谱师完整朗诵：吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇真热闹；挑开帘子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是个大脸猫；吓得老鼠拼命跑，碰断了腿，跌断了腰，乐得猫儿哈哈笑。3、有趣吗这首有趣的儿歌的名字是什么呢？4、想不想和老师一起念？让我们一起来念。5、小朋友念得真好，这儿要念出害怕的感觉，我们再 念一1遍。三、做抬花轿游

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