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文档简介
1、教学目标教学目标1. 1.经历自主尝试与他人交流三位数退位减经历自主尝试与他人交流三位数退位减法的计算过程。法的计算过程。2.2.会计算三位数的退位减法。会计算三位数的退位减法。3.3.能灵活运用不同的方法解决生活中的简能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,能表达解决问题的大致过程和单问题,能表达解决问题的大致过程和结果。结果。4.4.在自主探索、尝试的学习活动中,获得在自主探索、尝试的学习活动中,获得积极的情感体验,增进学好数学的信心。积极的情感体验,增进学好数学的信心。图书统计表图书统计表500本185本210本335本本数学习资料民间故事童话儿童小说种类点击头像下一步下一步1 2 5
2、答:儿童小说比童话多(答:儿童小说比童话多(125)本。)本。儿童小说比童话多多少本儿童小说比童话多多少本?335-210125 3 3 5- 2 1 0 300-200=10035-10=25100+25=125我来我来列竖列竖式式图书统计表图书统计表500本185本210本335本本数学习资料民间故事童话儿童小说种类(本)(本) 0答:一共借书答:一共借书150150本。本。51儿童小说比民间故事多多少本儿童小说比民间故事多多少本?335-185=150返回返回哪一位不够减哪一位不够减,就从前一位退就从前一位退“1”,退,退“1”当当“10”. 3 3 5 - 1 8 5图书统计表图书统计
3、表500本185本210本335本本数学习资料民间故事童话儿童小说种类(本)(本)返回返回你还能提你还能提出哪些数出哪些数学题?学题?民间故事比童话少多少本民间故事比童话少多少本?210-185=( )(本)(本) 2 1 0- 1 8 5520当当0出现在数出现在数的最高位时,的最高位时,这个这个0不写。不写。答:民间故事比童话少答:民间故事比童话少25本本图书统计表图书统计表500本185本210本335本本数学习资料民间故事童话儿童小说种类25想想 想想做做 做做想想 想想做做 做做36788 2 4 7- 1 8 4 9 7 2- 8 5我们一班我们一班共收集了共收集了254节废电节废
4、电池。池。我们二班比我们二班比你们少收集你们少收集了了69节。节。二班共收集了多少节?二班共收集了多少节?254-69=185(节)(节)小蜗牛找家小蜗牛找家545-437436-153851-359283492108努力吧!努力吧!被减数被减数减数减数差差35718451640962727643413821073173107351296137我的身高我的身高是是610厘厘米。米。我比长颈我比长颈鹿矮鹿矮370厘米。厘米。小马的身高是多少厘米?小马的身高是多少厘米?610-370=240(厘米)(厘米)游泳池游泳池森林森林120米米我已经跑我已经跑了了90米。米。我已我已经跑经跑了了70米。米。我已经跑我已经跑了了40米。米。谁跑得快?每只动物还要跑多少米才到游泳池?谁跑得快?每只动物还要跑多少米才到游泳池?森林医生森林医生 338- 195 243 931- 894 163 526- 227 309试一试。试一试。459-181638+315285-78718-542525-389(用竖式计算并验算)(用竖式
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