七年级英语上册《StarterUnit2What’sthisinEnglish》全单元导学案

1、【课题】Start Unit2Whats this in English?sectionA 1a-3a (2课时 )【学习目标】1. 复习巩固字母 Aa Hh 。2. 复习打招呼的用语、朋友见面的问候语和应答。3. 七个表示物体的单词的熟练掌握。4. 确认物体的句型： What is this in English?【重点、难点】1. 七个表示物体的单词握。 2. 确认物体的句型：map、 ruler、 pen 、 orange 、 key 、 jacket、 quiltWhat is this in English? It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/

2、的熟练掌key/ pen /ruler /quilt. 3.区分a和an的用法。【导学指导】温故知新1. 按照字母顺序正确默写上单元学过的八个字母的大小写。2. 小组合作用英语完成对话。1) 熟识朋友见面的问候语和应答。 Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you? I'm fine/OK, thanks.2) 一天见面打招呼的用语。- Good morning, Helen! -Bob!-Good, Eric! - Good afternoon, Grace!-Good evening, Helen! -, Dale!- Hi, Alice! - Hi,

3、 Cindy!-Hello, Frank! -Hello, Dale!自主互助学习1. 看图认一认 1a 中认识的字母，并把它找出来。小组讨论答案，教师巡回检查。2. 看图认物品，努力用英语说出认识的物品，小组比一比，哪一个小组认识的物品多。3.1b 听录音并跟读。共同探究1. 师生互动老师举起一把钥匙说: What's this in English ? It's a key .重复并让学生跟读，再用a pen， a ruler等实物反复操作，让学生观察拼写，掌握发音，接下来学生问，老师答。2. 小组互动。1) 1c 看图片或者用实物小组做对话练习。2）用图中物品，双人自由问

4、答并表演。What's this in English? It's a /an3）听录音做3a 练习，给物品编号。4）观察区分a和 an的用法。【课堂练习】1. 单项选择。(） 1. What's this in English? It's.A. OrangeB. an orange C. a orange() 2. What's this? It's a pen.A. in EnglishB. for English C. English() 3.this? It's an apple.A. What'reB. What C.

5、What's()4. What's this？.A.This s a quiltB. It's a quilt C. I'm a quilt() 5. Hello, Eric!,Dale !A. Hello .B. Sit downC. I'm OK() 6. How are you,Helen?.A. Fine, thank you.B. Good afternoonC. I'm OK.【要点归纳】1.掌握七个表示物体的单词map ， ruler， pen ， orange ，2. 确认物体的句型：What is this in English

6、?It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt .key，jacket，quilt .【拓展练习】1. 翻译下列单词。Rulerorangekeymappenjacketwhatquiltis2. 想一想你在本节课里学的单词和句子，请在下面横线上写出来。【总结反思】自我总结：我的课本知识掌握的如何：我的对应练习完成的如何：我的进步是：我的不足是：自我得分：【课题】Start Unit2 3b 3e (2课时 )【学习目标】1. 复习巩固确认物体的句型及七个表示物体的单词。What is this in English?

7、It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt .2. 字母 Ii Rr 的朗读和辨认及正确书写。3. 三个缩略词P / NBA / Kg的含义。4. 区分 a 和 an 的用法。【重点、难点】1. 巩固确认物体的句型及七个表示物体的单词。2. 字母 Ii Rr 的朗读和辨认及正确书写。3.掌握下列重点单词：spell, please,4.掌握下列重点句子： What's this in English?It s a key. Spell it, please. K-E-Y.【导学指导】温故知新小组对话辨认物体。

8、A: What is this in English?B: It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt .自主互助学习1. 从下面单词中圈出上单元已经学过的字母的大写或小写形式。 map, ruler, pen, orange, jacket, key, quilt2. 2a 听一听，读一读 , 大声朗读字母 Ii Rr。3.学习字母 Ii/Jj/Kk/Ll/Mm/Nn/Oo/Pp/Qq/Rr的正确发音。Ii / / Jj/ / Kk/ / Ll/ / Mm/ / Nn/ / Oo/ / Pp/ / Qq/ / Rr

9、/ /4.正确书写字母。5. 听录音完成 3b 与 3d。探究练习1.猜句意 Spell it, please.2.学生听并跟读，同时老师板书Spell it,please. M-A-P.3. 学习单词 spell, please .4. 练习：用所学物品两人一组，练习1a 对话 .5. 与同伴谈谈图片中的物品。表演3e（用老师所示物品问答） .【课堂练习】1朗读字母。NnRr Oo Mm Pp Ii Jj Ll Kk Qq2. 将下列字母按字母表顺序排列并抄写在四线格上。1) MHAIKCDEJNPORBFGLQ2） c d a h j I m g r o l n q e k p b f3)

10、 写出他们的邻居。Cc,Jj,Ff,Mm， Oo,Hh.【拓展练习】一、读句子，连线配对A. Spell it, please.B. What's this?C. Hello， Cindy ！D. How are you?E. Good morning!a. Hib. Good morning!c. It's an orange.d. I'm OK.e. O-R-A-N-G-E！二、选择大小写不一致的一组字母。() 1. A. Bb ) 2. A. Gj ) 3. A. Ee ) 4. A. Li ) 5. A. AaB. pbB. FfB. OoB. OoB. NnC

11、. KkC. DdC. HhC. JjC. Bd三、选择填空。() 1. What's thisEnglish?A. onB. inC. atD. for) 2.- What's this? - It'sorange.A. aB. anC./D. am) 3.- What's this? - It's a.A. eggB. orangeC. map)4 -? -It's a key.A.What'sthis?B.D. apple What colorisit?C.Spellit.D.How are you?【总结反思】自我总结：我的课本知

12、识掌握的如何：我的对应练习完成的如何：我的进步是：我的不足是：自我得分：【课题】Start Unit2 4a【学习目标】 4d (2课时 )1. 掌握元音字母 I,O 的发音。 2. 复习本单元的字母和交际用语。【重点、难点】1. 掌握元音字母I,O的发音。2.What.引导的特殊疑问句的掌握。3. 区分冠词 a 和 an 的用法。【导学指导】温故知新1. 写出所学过的问候的句子。2. 按顺序默写出所学大、小写字母。3. 写出用英语询问物体的句子。4. 写出用英语询问怎样拼写的句子。自主互助学习归纳整理1. 元音字母大、小写。2.辅音字母大、小写。3. 4c 听录音并跟读。总结前 4个元音字母

13、的主要发音，把字母按发音相同因素分类老师适当提示。/ ei / e / ai / i: /4.4d朗读 A栏的字母和单词，试试朗读B 栏的生词。5. 完成 4a 与 4b，核对答案。【课堂练习】将下 列单词按字母表顺序重新排列。Alice, fine, evening, jacket, Nick, lake, Helen, Bob, Cindy, good, in, Dale, orange, key, quilt, ruler, pen, morning.2.用 is ,am ,are填空。1） IFrank.2) Thisa pen. 3) What this ?4) Howyou ?5)

14、 Itkey .3. 选择填空()1.This is orange jacket.A. anB. aC. /()2.What's this English?A. inB. forC. on()3. Spell it , please.A. mapB. MAPC. M-A-P()4.Alice,what'sthisin English?A.It's pen B.It's a pen C.This is a pen()5.How are you?.A. helloB. Thanks C. I'm OK【拓展练习】一、找出下列一个与其它三个发音不同的一项。()

15、1. A. Dale B.GraceC.Frank( )2. A. hi B.quilt C.fine() 3. A. evening B. HelenC. pen ()4.A.EB. GC. A()5.A.JB. CC. H()6.A.DB. OC. P一、选择方框里的词完成下面对话。Whats 、 in、 this、 an、 am、 it、 It s 、 a 、 How、 Good、1.A:are you?B: Fine, thanks2.A:this？B: It's“A”3.A: What's thisEnglish?B: It'sorange4.A: How are you?B: I fine.5.A: What