中小学幼儿园教师选举方法

1、中小学幼儿园教师选举方法第1页共6页中小学幼儿园教师选举方法为了加快教育最优化城区建设进程， 造就一支师德高尚、 业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，促进我区教育优先发展、优质发展，特制订本办法。一、评选原则名师评选坚持德才兼备、择优选拔、注重实绩、公正、公平、公开的原则。二、评选范围全区中小学、 幼儿园和教研室的在职教师 （含每周授课四节以上的副校长和中层干部）。三、评选条件（一）必备条件1. 自觉贯彻党的教育方针政策， 具备良好的教师职业道德修养和学科素养，有强烈的事业心和责任感， 爱岗敬业，为人师表，教学水平高，深受学生、家长喜爱，同行公认度高（须有本单位的书面证明） 。2. 参评的

2、中学教师原则上应具有本科及以上学历， 副高级及以上教师专业技术职务任职资格；小学教师原则上应具有本科及以上学历，中级及以上教师专业技术职务任职资格； 幼儿园教师应具备专科及以上学历，中级及以上教师专业技术职务任职资格。3. 获得省园丁、省级学科带头人、省级骨干教师、省级教学能手、市级学科带头人、市级骨干教师等称号，或获得甘肃省基础教育优秀教科研成果奖（在课题研究成员中的前 3 位）。4. 积极承担一线教学工作，具备满额课时工作量，教学认真，教学水平高，课堂管理效率高（须有本单位的书面证明） 。第2页共6页5. 教育教学理念先进，治学严谨，注重学生全面发展。在教学科研和课堂教学中能够发挥示范引导

3、作用。 在课程改革实践和减轻学生课业负担方面成绩突出。业务水平在本学科处于领先地位，在全区、全市有一定的影响力（须有区级以上教研部门的评估报告） 。6. 近 10 年来，独著、作为第一作者或执笔人、通讯作者（以期刊署名为准），在市级以上学术期刊上发表教育教学论文，在国家级权威学术刊物上发表本专业论文 1 篇，或省级 2 篇（教研人员 3 篇），或市级 3 篇（教研人员 4 篇）。（二）选择条件（至少具备其中三条）1. 从事教育教学工作以来， 获得过省级以上教育行政部门评定的教育教学科研优秀成果奖，或有 2 项本人承担或参与的研究课题（教研人员 3 项），并通过市级以上教育行政部门或由其委托的部

4、门鉴定（附鉴定报告）。2. 从事教育教学工作以来，在教育行政部门的统一要求下，主编、编写或编审正式出版本专业乡土教材、职业技术学校配套教材、教学参考书、课外读物等，本人完成部分的字数累计在3 万字以上；或独著或作为第一作者完成正式公开出版的专著或译著1 部；或作为非第一作者在一部专著中本人完成部分超过3 万字。（不含教案、各种练习册、各种考题）。3. 从事教育教学工作以来， 获得过党政机关或教育行政部门授予的综合性教育教学先进称号，省级（优秀教师、优秀教育工作者、模范教师、杰出教师、优秀党员、优秀班主任等） 1 次，或市级 2 次，或区级3 次。4. 在区内同学科中具有较高的知名度，近 10

5、年来承担区级教育行第3页共6页政部门组织的专题讲座2 次以上，或市级教育行政部门 （包括专业学会）组织的专题讲座1 次以上（组织单位出具证明） 。5. 近 10 年来，获得国家、省、市、区教育行政部门组织的各种教育教学比赛 ( 现场课、录像课、说课、教案评比、论文评比 ) ，省级以上1 次，或市级 2 次，或区级 3 次。6. 关心培养青年教师， 指导和帮助青年教师提高教育教学水平和教研能力，重点指导培养过名以上青年骨干教师（学校出证明，被培养对象签名）。7. 近 10 年来，担任省级本专业学会常务理事、正副秘书长、专业委员会正副主任委员 ; 或担任全国本专业学会理事 ; 或受聘为省级学术刊物

6、编委 ; 或担任省级以上教育行政部门正式组建的各类评审组织的成员两届。四、评选程序和办法（一）单位推荐全区中小学、 幼儿园和教研室可根据评选标准和条件， 上报参选人员名单，并填写名师评选评审表 。（二）上报材料主要包括名师评选评审表 ；名师候选人简表；个人专业发展的证书（原件及复印件）；学校推荐材料（不少于 1000 字）。（三）综合考评第一阶段：评选条件审核阶段。在区委、区政府的领导下，成立名师评选领导小组，下设资格评审工作组。评审工作组审阅上报人选的资格条件，按照业绩成绩、评选比例和学科情况确定第一轮候选人第二阶段：专业能力测评阶段。 被确定的第一轮候选人参加专业能第4页共6页力测试，分初中、小学、幼儿园三组，聘请专家组成评委团，对参评人员进行专业能力测评，现场打分。按综合评价结果择优确定第二轮候选人。第三阶段：师德廉政考核阶段。 评审工作组对被确定的第二轮候选人进行师德及廉政考核，采取召开教师座谈会、学生座谈会及发放师生问卷表，核实相关原始证件和信息。在教师、学生、家长层面进行满意度测评和谈话， 三个满意度都必须达到80%以上。最终确