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文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书六年级上册南岩小学 龚玲春只有一个地球只有一个地球说课说课一、说一、说 教教 材材 说教材说教材教学目标教学目标知识与技能：学会本课知识与技能：学会本课生字新词，体会说明文生字新词，体会说明文用词的准确、严谨，学用词的准确、严谨，学习一些常用的说明方法习一些常用的说明方法过程与方法：培养学生初步的过程与方法：培养学生初步的探究能力和搜集处理网络信息探究能力和搜集处理网络信息能力。默读和朗读课文，理解能力。默读和朗读课文，理解课文内容，懂得课文内容，懂得“只有一个地只有一个地球球”的道理的道理情感、态度与价值观：激情感、态度与价值观：激发学生珍爱地球、善待地发学生珍爱地

2、球、善待地球的情感，从小树立环保球的情感，从小树立环保意识意识教学重、难点重点：利用所收集的资料，进行自主、个性化的探究阅读，明白人类的生存“只有一个地球”，懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境。 难点：通过联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将保护地球的意识付诸行动。二、说二、说 教教 学学 策策 略略 品读感品读感悟法悟法 自主探自主探究究 合作交合作交流法流法 三、说三、说 教教 学学 程程 序序 1 1、激、激 情情 2、导导 学学 3、 实实 践践教学程教学程序序激情激情导学导学说建议说建议学学生生自自学学小小组组学学习习人人类类有有没没有有第第二二个个星星球球可可供供居居住住做做一一次次环环保保小小宣宣传传 实践实践制制作作一一张张环环保保手手抄抄报报 写写一一份份环环保保倡倡议议书书 地地球球可可爱爱在在哪哪里里地地球球为为什什么么太太容容易易破破碎碎了了师师生生共共学学四、说四、说 板板 书书 设设 计计板书设计保护地球 只有一个地

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