为预防控制传染病的发生流行-北京大兴区卫生和计划生育监督所

1、学校传染病防控学校传染病防控 知识培训知识培训戴春生 60283870大兴区卫生监督所Company name2首先，提出五个问题1何为传染病？2学校传染病的概况怎样？3学校有哪些常见传染病？4学校如何预防传染病？1何为传染病？5学校如何应对传染病疫情？Company name3问题一：何为传染病传传染病是指能染病是指能够够在人群中或人和在人群中或人和动动物之物之间间引起流行的感染性疾病引起流行的感染性疾病 传染病是由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）侵入人体内引起，病原体在体内繁殖或产生毒素，并对正常细胞及其功能造成破坏，严重时可导致感染者死亡。这些病原体，能通过多种途径，从一个传染源（

2、例如病人、病畜）传到另一个人身上，在人与人或动物与人之间相互传染，使其他人也感染同样疾病。Company name4传染病的特点绝大多数传染病都有其特异的病原体受地理气候条件变化的影响，常局限在一定的地域范围内发生特点特点2.传染性（1）流行性（3）季节性传染强度与病原体种类、数量毒力、易感者的免疫状态等因素有关。分为散发，流行。暴发，大流行发病率在年度内出现季节性升高，如流行性乙型脑炎多在夏秋季节流行。人同一种传染病病原体产生抵抗力，再次遇到该病原体入侵不会再感染1.病原体3.流行地方季节性（2）地方性4.免疫性Company name5法定传染病1、甲类传染病2种：鼠疫、霍乱。2、乙类传染

3、病26种：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽（肺炭疽）、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。人感染H7N9禽流感3、丙类传染病 11种：手足口病、 流行性感冒（H1N1）、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。Company name6法定传染病报告时限：甲类：强制管理传染病

4、 城市2小时 农村6小时乙类：严格管理传染病 城市6小时 农村12小时丙类：检测管理传染病 24小时0Company name7传染病控制的基本原则传染病控制的基本原则（一）（一）管理和控制传染源管理和控制传染源（二）（二）切断传播途径切断传播途径（三）（三）保护易感人群保护易感人群Company name8问题二：学校传染病的概况？学校为何易发传染病？（一）学校是人群集中的特殊场所（二）中小学生处于生长发育阶段，个体的免疫力较低，自我保护意识差，容易受传染学校传染病流行发生的高峰时间一般是四月和十一月。农村中小学传染病的发生率高于城镇中小学。Company name9Click 呼吸系统呼吸

5、系统流行性腮腺炎水痘流行性感冒麻疹问题三：学校有哪些常见流行病?Company name10消化系统消化系统霍乱甲肝细菌性痢疾问题三：学校有哪些常见流行病?Company name11国家重点防控疾病国家重点防控疾病传染性非典型肺炎禽流行性感冒艾滋病国家重点防控流行病Company name12问题四：学校如何预防流行病的发生？学校全体教职人员学校全体教职人员及学生及学生四、学校不同场所预防传染病的措施二、加强健康教育，培养师生良好卫生习惯三、注意保持个人卫生，积极预防传染病一、建立完善的传染病管理机制Company name13一、建立完善的传染病管理机制按照中华人民共和国传染病防治法、学校

6、卫生工作条例等法律、法规的要求，学校应建立起一套完善、科学、规范的传染病预防控制管理机制。（一）健全学校传染病防治工作制度各级各类学校应按照要求建立传染病防控工作责任制，应将防控责任分解落实到各部门和具体责任人，确保职责到位、检查到位，共同做好学校传染病防治工作。学校应建立健全的制度主要包括：传染病疫情报告制度；学生晨午检制度；师生定期体检制度；教学场所通风与重要场所定期消毒制度；课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健档案管理制度等。Company name14一、建立完善的传染病管理机制（二）加强学校传染病监测与报告工作按照传染病防控“

7、早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则（即“四早”原则），学校需要建立由学生到教师、到专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人、到学校领导的传染病发现、疫情监控与报告机制Company name15一、建立完善的传染病管理机制（二）加强学校传染病监测与报告工作具体办法1、学校应按照学校卫生工作条例等有关规定，根据学生人数配备一定数量的专职或兼职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应负责学校传染病预防与控制的日常工作和疫情报告工作。2、学校专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应按照要求，建立健全师生员工的健康档案（包括因病缺课登记等）

8、随时了解师生员工的身体健康情况。Company name16一、建立完善的传染病管理机制（二）加强学校传染病监测与报告工作具体办法3、学校应坚持实施晨午检制度，加强对学生身体状况的监测。（1）晨午检应在学校专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况。（2）发现可疑传染病患者，特别是请病假的学生应追查病因，教师或专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应进行排查，以确保做到早发现。（3）对确诊病例、疑似病例可疑病例的早期症状者，学校应根据传染病的不同类型，及时采取隔离、通知家长将病人送定点医院或在

9、家隔离治疗等措施，以保证传染病不蔓延。（4）在传染病流行季节，学校应以年级、班级或宿舍为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，应督促其立即到医院就诊。学校应在卫生部门的指导下制定和采取有针对性的预防控制措施。（5）在确认疫情的第一时间内，疫情报告人在报告校领导的同时，应立即向当地疾病预防控制机构和上级教育主管部门上报疫情。（6）学校出现传染病病例或疫情后，要配合当地卫生部门及时对病例进行调查，并对病人所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时，经县级以上人民政府批准，可对病人接触过的其他人员进行预防性接种或服药，对所在场所进行定期消毒。（7）学校专职（兼职）卫生保健人员与班主任教师要严

10、格掌握学生病愈返校的时间。病愈返校后须经医师证明已无传染性后，方可准许复课。Company name17一、建立完善的传染病管理机制（三）建立应对传染病疫情流行的应急预案为了确保学校出现传染病突发疫情事件时处置有序高效，各级各类学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有专人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展，阻断一切可能传播的途径，遏制校内传染病的暴发和流行，确保学校正常的教育教学秩序。Company name18一、建立完善的传染病管理机制（四）加强监督检查，严格责任追究学校领导应了解、熟悉学校卫生工作的

11、特点和规律，应经常听取学校师生对学校卫生工作管理方面的意见，经常对专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人的工作、传染病的宣传教育、食堂、教学场所与生活设施进行检查，并将其工作成绩纳入考核与奖惩中，以督促有关部门和人员认真履行职责，把不安全因素消灭在萌芽状态。在完善制度的同时，要积极有效地实施常规管理，加强对制度执行情况的督促检查，严格责任追究制，对不履行职责、造成传染病蔓延的有关人员，应追究相应的责任。返回返回Company name19二、加强健康教育，培养师生良好卫生习惯通过健康教育可以宣传卫生防病知识，增强师生的公共卫生意识，促使师生养成良好的卫生行为，提高自我防范的能力，并将学

12、校传染病预防工作转化为全校师生的自觉行动。这对于传染病预防控制的工作具有重大意义。学校要把专染病预防教育纳入教学计划，通过多中形式，如开设健康教育课或者专题课讲座，通过宣传栏、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等方式对学生进行传染病预防知识教育，特别要注意根据不同传染病的流行特点，有针对性地开展宣传教育，切实增强学生的卫生防病意识。返回返回Company name20三、注意保持个人卫生，积极预防传染病教师与学生应注意讲究个人卫生，增强健康意识，采取必要的个人防护措施，预防传染病的发生与传播。（一）保持正常、合理的生活规律，积极锻炼身体，不吸烟，不酗酒，保证充分休息，增强身体抵抗力。（二

13、）经常洗澡、理发、修剪指甲，早晚洗漱。（三）及时换洗衣服、床单、枕巾、被套。（四）平时保持双手清洁，用清水及肥皂洗手。（五）饭前便后一定要用肥皂和流动水洗手。（六）不随地吐痰，不乱扔垃圾。（七）养成均衡的饮食习惯，多吃水果，蔬菜等绿色食品。（八）不与他人共用毛巾、手绢、牙刷、餐具或其它个人物品。Company name21三、注意保持个人卫生，积极预防传染病（九）保持室内空气流通（十）避免挖鼻孔和用手或不干净的手巾等物品擦拭眼睛。（十一）痰必须吐在纸巾里丢进垃圾桶，或吐在厕所马桶中冲掉。（十二）保持头发清洁，预防头虱。（十三）如果有发烧及咳嗽、打喷嚏等呼吸道症状，应自觉戴上口罩并尽快就诊。（十

14、四）不吃生的或半生的肉类、水产品等，生吃瓜果要彻底洗净。（十五）注意选购、食用新鲜的食品和水产品，不选购、不吃外形、吃味或味道异常及发霉的食物。（十六）剩余食物要冷藏，隔餐食物应彻底加热后方可食用。Company name22三、注意保持个人卫生，积极预防传染病（十七）不吃可能受到鼠类等动物污染过的生冷食物、水和饮料等。（十八）洁身自爱、遵守性道德，青少年不应过早发生性行为。（十九）拒绝毒品。注射药物或疫苗时一定要使用一次性针具或彻底消毒的针具。如果发现遗弃针管、针头、不要触摸，应立即报告老师或家长。（二十）与动物接触（如老鼠、鸡、鹅、鸭、鸟、猫、狗及野生动物等）后一定要洗手。（二十一）发现死

15、亡或可疑患病的动物，不要触摸，应立即报告老师或家长。（二十二）避免接触猫狗、禽鸟、鼠类的粪便及排泄物，一旦接触，一定要洗手。（二十三）一旦被宠物抓伤或咬伤，要产即反复清洗伤口（用20%肥皂水或0.1%新洁尔灭），并到医院接受治疗及狂犬疫苗注射。Company name23三、注意保持个人卫生，积极预防传染病总之，师生在个人卫生方面要坚持做到“五要”“六不”和“两坚持”：“五要”_要定时休息，要睡前刷牙，要勤换衣、勤洗澡，要勤理发，要勤剪指甲；“六不”_不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。“两坚持”_坚持自带饮水杯、手纸、手帕等个人卫生用品；坚持做课

16、间操和眼保健操。返回返回Company name24四、学校不同场所预防传染病的措施（一）教室1、教室应保持整齐清洁，地面无痰迹、纸屑、脏物，每天清洁扫地面及抹擦课桌椅。2、教室应保持良好的通风和空气新鲜。按照GB/T17226/1998）规定，每小时需要置换空气。学校应根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，如温暖天气（或季节）宜采取全日开窗的方式换气，寒冷天气（或季节）在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气。3、保证教室适宜的温度。按照中小学校教室采暖温度标准（GB/T17225/1998）规定，在学习（授课和自习）时间内，教室中部（距地面1米处）的温度应为16-18，不宜超过

17、20，相对湿度应为30%80%。Company name25四、学校不同场所预防传染病的措施（二）宿舍1、设计卫生要求（1）每层楼必须备有盥洗室和公共卫生间，卫生间应有自然通风管井或机械通风装置。（2）盥洗室内应设有污水池及地漏。（3）空调装置的新鲜空气进风口应设在室外，空调器过滤材料应定期清洗或更换。2、经常性卫生要求（1）宿舍内和周围环境应整洁、美观，地面无果皮、痰迹和垃圾。（2）应有健全的宿舍卫生制度。（3）宿舍的通风换气要符合卫生标准。宿舍管理员每天应督促学生在起床后，将宿舍窗户打开通风，确保宿舍空气新鲜。（4）盥洗间和厕所应该每日清洁，做到并保持无积水、无积粪、无蚊蝇、无异味。（5）

18、宿舍应有防蚊、蝇、蟑螂和防鼠害的设施。并经常检查设施使用情况，发现问题及时改进，应做到室内外无蚊蝇孳生场所。Company name26四、学校不同场所预防传染病的措施（三）厕所1、要建立厕所保洁和清扫制度。要落实负责厕所保洁的人员。2、要保持厕所地面、蹲位（厕坑）及小便池内清洁。3、要及时清理蹲位（厕坑）、化粪池的粪渣。4、在厕所内或前室应设置洗手设施。5、厕所应保持良好的通风和采光。6、要培养学生养成良好的入厕习惯、保持厕所清洁Company name27四、学校不同场所预防传染病的措施（四）食堂1、食堂必须有效的卫生许可证，从业人员必须经过体检、培训，取得健康证和卫生知识培训合格证后方可

19、上岗。从业人员如患痢疾、伤寒、活动性肺结核、病毒性肝炎、化脓性皮肤病应立即停止工作并及时调离。2食堂应建立健全卫生管理制度，应设有专（兼）职食品卫生管理人员。3、食堂布局、设施与设备等应符合学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定的要求。4、食堂采购、加工、储存等各个环节应符合学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定的要求。5、餐厅内外应保持清洁、卫生，清扫时应采用湿式作业。6、食堂饮用水应符合国家生活饮用水卫生标准，二次供水设施如蓄水池等应有卫生防护措施，做到定期清洗消毒。Company name28四、学校不同场所预防传染病的措施（五）垃圾处理1、在校园内、教室外应配置相应数量的废物箱，且要与食堂、宿

20、舍、水源一定的防护距离。2、垃圾实行密封存放。内、外环境清洁，无恶臭，不孳生苍蝇。3、每天由专人对废物箱进行清理，垃圾及时清运，日产日清。保证周围整洁无蝇蛆。Company name29四、学校不同场所预防传染病的措施（六）校园1、保持校园整洁、卫生、不随意（随手）丢垃圾（废弃物）、不随意吐痰；不随地撒泼污物。2、根据中小学校建筑设计规范要，校园应处于阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。校园里还应提供一些必要的卫生设施，如：污物桶、洗手及排水设施。3、校园作为学校公共环境的一部分，要安排人员定时打扫。地面清扫方式以温式清扫为宜，以防止尘土飞扬；要及时清理地面的纸屑、污物，防

21、止细菌、病毒的滋生、传播；要定时清洗校园的门窗、楼梯护栏及扶手、手柄并进行消毒，以消灭附着在设施上的细菌、病毒，防止细菌、病毒传播；气象条件不好时，如风、沙、雨、雪天气，要及时消除地面污水、污物、积雪。当传染病流行时应在卫生部门指导下对地面及公共设施进行消毒。可用适当浓度含氯制剂（含氯消毒液，如1：49漂白水等），对门、墙、地面时行消毒，待30分钟后用清水冲洗。4、对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的卫生死角进行定期清扫，及时采取灭蚊、灭蝇、灭蟑、灭鼠措施，杜绝卫生死角。Company name30四、学校不同场所预防传染病的措施（七）学校自备水源和其他公共设施1、设置合理的洗手设施：有许

22、多呼吸道及消化道传染病是通过手来传播的，如果教师或学生接触一个生病的学生后，未经洗手又接触另外一个学生，便可把病原体从第一位学生带到第二位学生身上。因此，配备合理的洗手设施对于预防控制传染病的发生是十分必要的。洗手设施的设置应以方便学生使用为原则，特别是方便学生饭前便后、运动前后洗手。洗手设施可按学校班级数不清1：1的比例设置。有条件的学校可在洗手设施旁配备洗手液或肥皂，并由专人管理，保持洗手设施无积水、无污物。返回返回Company name31除此，疫苗工作也必不可少Company name32学校接种疫苗可通过疫苗预防的疾病可通过疫苗预防的疾病1麻疹、流行性腮腺炎、小儿麻痹症、百日咳、白

23、喉、破伤风、甲型与乙型肝炎、水痘、流感、乙脑、流脑等组织接种疫苗注意事项组织接种疫苗注意事项21、在新和入学时，学校应严格、在新和入学时，学校应严格按照国务院按照国务院疫苗流通和预防接疫苗流通和预防接种管理条例种管理条例（2005年年6月实施月实施）要求，查验新生有无完成计划）要求，查验新生有无完成计划免疫，查验情况必须如实填写并免疫，查验情况必须如实填写并登记造册。对没有预防接种证或登记造册。对没有预防接种证或未依照要求接种纳入国家免疫规未依照要求接种纳入国家免疫规划疫苗的新生，学校应当在此划疫苗的新生，学校应当在此30日内向学校所在地的接种单位或日内向学校所在地的接种单位或县级疾病预防控制

24、机构报告，同县级疾病预防控制机构报告，同时通知家长（或学生监护人）带时通知家长（或学生监护人）带学生到当地规定的接种单位补种学生到当地规定的接种单位补种。2 2、为预防、控制传染病、为预防、控制传染病的发生、流行，需要对学的发生、流行，需要对学校人群实施群体性预防接校人群实施群体性预防接种的，必须按照种的，必须按照疫苗流疫苗流通知预防接种管一条例通知预防接种管一条例要求，由学校所在地县级要求，由学校所在地县级以上人民政府决定，并报以上人民政府决定，并报省、自治区、直辖人民政省、自治区、直辖人民政府卫生主管部门备案。任府卫生主管部门备案。任何单位和个人不得擅自组何单位和个人不得擅自组织学校人群进

25、行群体性预织学校人群进行群体性预防接种。防接种。3 3、学校按照当地政府要、学校按照当地政府要求（需经县级以上人民政求（需经县级以上人民政府批准），组织学生进行府批准），组织学生进行群体性预防接种时，应当群体性预防接种时，应当配合疾病预防控制机构将配合疾病预防控制机构将应急免疫接种家长通知书应急免疫接种家长通知书发放到每个家长手中；对发放到每个家长手中；对学生进行应急预防接种的学生进行应急预防接种的健康教育；配合疾病控制健康教育；配合疾病控制部门将接种此种疫苗的副部门将接种此种疫苗的副作用和禁忌证，告知学生作用和禁忌证，告知学生、家长。、家长。Company name33问题五：学校如何应对传

26、染病疫情？四三二一发现传染病症状应立即报告老师及时报告病情进展提高应对传染病的能力有会对性地做好卫生工作学生如何应对传染病学生本人出现或发现其他同学有以下传染病症状，应立即报告老师或其他负责人：出现发热、呼吸较平时急促、发冷、咳嗽、鼻塞、流涕、打喷嚏、头痛、喉咙痛、胸痛、全身酸痛及乏力（原因不明）、咳脓痰或痰中带血等症状时，应及时报告，并采取必要的简要隔离措施，如向老师或专职（兼职）卫生保健人员要求提供一个口罩，并接受适当的隔离，等待诊治。Company name34学校如何应对传染病疫情四三二一发现传染病症状应立即报告老师及时报告病情进展提高应对传染病的能力有会对性地做好卫生工作学生如何应对

27、传染病1、学生在校内感到不适或出现上述症状，应及时向班主任报告，听从班主任安排，不能隐瞒病情。2、学生在家中患传染病，应及时就诊，学生家长应将学生病情能知老师。3、住宿学生出现上述情况，应及时报告宿舍长，由宿舍长或学生本人报告老师。报告内容包括：症状、发病时间、有无其他人出现类似症状、出现症状后是否与他人接触等。Company name35学校如何应对传染病疫情四三二一发现传染病症状应立即报告老师及时报告病情进展提高应对传染病的能力有会对性地做好卫生工作学生如何应对传染病1、牢固树立预防控制传染病意识2、学习传染病相关知识，了解、掌握常见传染病的发病特点，包括主要流行病学特征和典型的临床表现。

28、尤其是要重点掌握学校经常发生的传染病的各种典型征和处理办法。3、配合学校进行常规卫生工作，执行晨检制度、请假制度，协助专职（兼职）卫生保健人员建立学生健康档案。全机掌握班级学生健康情况，以便出现病情时能及时发现。Company name36学校如何应对传染病疫情四三二一发现传染病症状应立即报告老师及时报告病情进展提高应对传染病的能力有会对性地做好卫生工作学生如何应对传染病应针对不同传染病，采取相应的预防措施。如冬春季注意窗通风，开展并指导学生加强体育锻炼，增强免疫力，以预防流感等呼吸道传染病；夏秋季应注意食品卫生，对学生进行食品卫生知识宣传教育，以预防痢疾等消化道传染病。不同传染病的患病率在大

29、、中、小学也有很大区别，教师应根据学生不同年龄段的易患疾病采取相应预防措施。各地传染病流行情况差别较大，应分别对待。要根据当地传染病流行情况做好日常卫生工作及应对传染病疫情的准备工作。当地发生疫情或校内发生疫情时，应根据学校安排，做好防病工作，如组织学生每日测量体温，发现异常情况及时上报，班内采取消毒措施等。Company name37学校如何应对传染病疫情四三二一学校领导在传染病预防和控制过程中的职责学校所在地区出现传染病暴发、流行时的处理措施学校内出现传染病病例时的处理措施几种学校常见传染病的处理学校领导及老师如何应对传染病学校领导是学校传染病预防与控制的第一责任人。学校中出现个别或多个传

30、染病病例或疑似病例及学校中出现一定数量的发热、咳嗽、腹泻等不明原因的群体症状以及其他需要报告的疫情时，学校领导都应立即报告当地疾病预防控制机构和上级教育主管部门。Company name38学校如何应对传染病疫情四三二一学校领导在传染病预防和控制过程中的职责学校所在地区出现传染病暴发、流行时的处理措施学校内出现传染病病例时的处理措施几种学校常见传染病的处理学校领导及老师如何应对传染病开展针对性的健康教育，提高师生员工的自我防护意识和防护能力；对全体师生健康状况进行监测，对缺勤者逐一登记，及时查明缺勤原因；发现身体异常者劝其及时就医院或在家接受医学观察，暂停上学或上班，并及时上报有关情况；对教室

31、、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场所进行消毒，通风换气；对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作；加强进出校门的管理力度，要求住校学生不得离开学校，并严格控制外来人员进入校园；避免因人群的聚集和流动导致传染病的传播；学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控情况；学校每日公布校园疫情防控工作情况。Company name39学校如何应对传染病疫情四三二一学校领导在传染病预防和控制过程中的职责学校所在地区出现传染病暴发、流行时的处理措施学校内出现传染病病例时的处理措施几种学校常见传染病的处理学校领导及老师如何应对传染病学校一旦发生传染病病例，校领导在报告当地

32、疾病预防控制机构和上级教育行政部门的同时，应积极配合疾病预防控制机构迅速采取果断措施，控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，控制其蔓延，以做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。所采取的措施要有针对性，工作要规范、扎实、有效。具体要求Company name40学校内发生疑似传染病病例的处理措施学校师生员工中发现疑似传染病病人，学校应对病人跟踪了解。学校进行晨检时发现学生出现发热、咳嗽等症状，应要求其到学校卫生室休息；由专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人作初步检查，并立即通知其家长/监护人，由家长陪同去医院；家长不能到校的，由学校老师护送去医院。学生中若发现有发热、畏寒、头痛、全身酸

33、痛、腹疼、腹泻等症状应立即送医院进行医治，并采取相应的防措施。如学生情况危急，老师、专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应立即带学生到附近的医院急诊室或马上打“120”急电话，送医院诊治。Company name41学生或教职工如在家中出现发热、咳嗽等症状应报告学校，退热后继续观察两天，确认无反复，并经医院诊断排除传染病后方可返校。密切跟踪或登记师生病假或患病情况，以便必要时向当地疾病预防控制机构提供相关资料。如怀疑发生经空气传播的呼吸道传染病，应经常开窗，确保室内空气流通。如怀疑发生肠道传染病，应将剩余的食物及呕吐物封存，留作调查用。学校内发生疑似传染病病例的处理措施Company

34、 name42劝告患有传染病的学生或教职工暂时不要上学、上班、并及时到医院接受治疗和在家休息，同时，要求密切接触者留家观察或就诊。避免患病学生或教职工与其他人进行密切接触。学校对传染病病人所在班级教室或办公室及曾经去过的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触过的学生、教职工进行隔离观察，迅速控制传染病、切断传播途径，防止疫情扩散。学校领导发现传染病病人后要及时、主动、准确地发布防治的信息；同时加强对教职和学生的正确引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，避免谣言传播，维护校园稳定。学校内发生传染病确诊病例时的处理措施Company name43学校应提醒学生留意自己及同学的身体状况，如有不适，应

35、立即通知老师或请同学转告老师。通知学生家长，并清楚说明学校发生的传染病的病症，要求学生家长留意其子女的身体状况，如有异常，不宜上课，必须及时就诊。疫情发生期间，学校应尽量减少学校室内集体活动，增加学生室外活动。学校内发生传染病确诊病例时的处理措施Company name44学校内发生传染病暴发、流行时的处理措施及时隔离病人，尽快使病人得到治疗封锁疫点。立即封锁患病人群所在班级或所在办公室，暂停学校的一切集体活动。停止校内人员相互之间和与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。疫点消毒。对学校所在场所进行彻底消毒。消毒工作可请当地疾病预防控制机构操作或在其指导下具体实施，消毒结束后要进行通风换气。疫情调查。学校应密切配合当地疾病预防控制机构进行流行病学调查，对传染病病人到过的场所，接触过的人员，包括同学、老师以及家庭成员等进行随访，并采取必要的隔离观察措施。Company name45学校内发生传染病暴发、流行时的处理措施发生大范围疫情时，经学校所在地县级以上人民政府决定，并报省、自治区、直辖市人民政府卫生主管部门备案后，学校应配合当地疾病控制部门对学校人群进行预防性服药和预防接种工作。必要时根