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文档简介
第二单元 第二课我也能做研讨;激趣导入怎样才干方便的除掉纸上的橡皮碎屑呢？带刷子的橡皮擦;他们在生活中还遇到了哪些问题？他对什么问题感兴趣？我想研讨的问题：铅笔芯能不断吗？小蝌蚪是怎样变成小青蛙的？人的嘴唇为什么是红色的？;研讨方案观察对象小蝌蚪观察目的小蝌蚪是怎样变成小青蛙的？观察时间每天5分钟研究方法写观察日记观察结果;小蝌蚪变成癞蛤蟆为什么小蝌蚪变成了癞蛤蟆？难道我们捞到的不是青蛙的蝌蚪？青蛙的蝌蚪长什么样子的呢？;比较实验法;做研讨还有哪些好方法？调查法；察看法；实验法；实证研讨法；阅历总结法；; 察看结果记录卡观察对象观察目的观察时间研究方法观察结果;我的发现：我的好方法：我发现的新问题：交流引见;“昆虫迷的故事;在察看结果记录卡上写下他对研讨过程，置信经过这次研讨，同窗一定对做研讨有更深化的领会。实际作业;谢谢观看！;
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