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文档简介

1、幼儿园XX年春季幼儿园教科研活动月总结紧张而又忙碌的四月份，在我们不断努力、不断摸索中 结束。这个月来以科研为契机，积极营造自我追求、自我加 压的环境，老师们在教研中成长，在锻炼中精彩，进一步推 动了幼儿园的自主发展。依照三月底制定的教科研月活动方案，现总结如下：一、亮点（一）抓实常规管理，提高指南学习的有效力度， 助推教师的专业成长。1. 这个月通过组织教师研读指南 ，学习指南 ，提 高教师贯彻指南的能力。组织教师学习指南领域当 中语言领域的内容，并运用实例帮助教师解读指南 精神，用指南的理念解决教育活动中遇到的问题。2. 进一步加大了常态课质量的监控力度。通过不定期听 课进行管理跟踪指导，

2、切实提高教师的实际保教能力，优化 一日活动质量。（二）扎实园本研训，提升园本教研实效 本月我们以“文学活动”为切入点，每周通过集体研讨 活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题， 解决问题，帮助教师理清文学作品的特点，让教师在研讨中 提高自已的教学能力。（三）虚心学习，提升自己业务水平 通过积极组织教师参加园外业务学习、技能培训和各种 形式的岗位练兵活动，加强教师专业理论知识的学习和技能 训练，如：参加安海镇领域教研组的活动、法律法规比赛、 参观幼儿园等活动， 提高老师的教学能力， 开阔老师的视野。（四）展示成果，促进幼儿发展文学的语言、 文学活动的意境其实是一种 “美”的载体。 4

3、 月 28 日下午， 幼儿园全体师生在多媒体室开展以 “我爱朗 诵”为主题的师生同台朗诵活动。 小班的儿歌、 中班的诗歌、 大班的散文诗朗诵，还有老师们的倾情表演，可以说是精彩 纷呈。整个活动中孩子们用他们的童言稚语谱写童年的七彩 画卷，老师们则是用他们充满感情的朗诵表达对生活的热爱。诗歌朗诵表演，不仅为老师、小朋友提供了一个展示自 我平台 . 还让幼儿的语言表达能力得到了提升，更重要的是 培养了幼儿的自信和勇气，也培养了幼儿对文学作品的兴趣， 为老师和小朋友的成长创设了一个良好的环境。二、不足 （一）利用文学作品，改编成剧本，让幼儿进行表演， 须要进一步努力。由于全园教师比较年轻，能力参差不齐， 因此在这一方面还有待不断地学习和加强。（二）文学活动的开展，这个月只针对一部分教师，接 下去我们将普及到每一位教师身上，而“家长开放日”的活 动，我们将在下周举行，请各班教师向家长展示一节“文学 活动”，以促进家长对“文学活动”的理解和喜爱。为时一个月的教科研活动，已经结束，当中收获

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