2021年幼儿园秋季个人工作计划

1、2021年幼儿园秋季个人工作方案一、指导思想：为了切实搞好班级工作,木学期继续以?幼儿园教育指导纲要? 的根本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着己幼儿为 木,效劳家长的目标开展班级工作,促进全班幼儿身心全面地开展.二、班级工作：1、做好新生入园工作具体举措：(1) 向家长了解幼儿在家中的具体情况,如：生活自理水平、语言 表达水平方而,以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养 方式等,便于老师因人施教.(2) 向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面 要及时地与家长进行交流,使家长了解幼儿园的具体要求,便于配合 我们的工作.(3) 利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏

2、,同时转移幼儿想家想父 母的情绪,让幼儿在宽松、自由的气氛中愉快地生活、学习,使他们 产生想上幼儿园的愿望,尽快适应幼儿园的生活,愉快入园.2、做好班级治理工作具体举措：(1) 认真学习幼儿工作治理标准要求,根据标准,严格执行.(2) 做好每天的清扫、整理工作,保持室内外环境卫生干净整洁.(3) 养成良好的习惯,将用过的物品随手放回原处.(4) 每天核对后及时填写检查表,保持活动室干净、整洁.(5)教 育幼儿节约用水,不浪费.3、做好幼儿大体检查工作具体举措：(1) 增强户外体育锻炼,动静交替.使幼儿能够充分地得到锻炼的 目的.(2) 鼓励幼儿不挑食,不浪费,吃完自己的一份饭菜.(3) 特殊幼

3、儿重点关注.三、保教工作：1、学习、贯彻?幼儿园教育指导纲要?.具体举措：从思想上提 高熟悉,更新观念,认真学习?纲要?精神,并把它贯彻到实际工作 中去,结合?纲要?查找缺乏.2、增强幼儿常规培养具体举措：在日常生活的各个环节中,根据 幼儿的年龄特点和开展情况,进一步提升常规培养的要求.老师的要 求要一致,培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做.3、环境创设具体举措：(1)学习评优标准、要求.明确工作目 标.(2)让幼儿参与创设,表达师幼互动.(3)充分利用废旧物品进行 装饰,节约材料.4、增强幼儿户外锻炼具体举措：(1)保证活动时间和活动量的基 础上,对个别幼儿进行指导,保证幼儿体格达标100%

4、 0 2组织丰富 多彩的户外活动内容,包括集体游戏和分散活动两个方面.3制作多 种结合幼儿年龄特点,且平安的户外活动玩具.4指导幼儿充分利用 户外玩具,进行游戏,到达真正锻炼的目的.5、按时完成备课内容,认真开展教育活动.具体举措：1按时、按要求完成备课内容.备课时间不谈论与备课无关的话题.2提 前准备教具,按方案完成各项教育活动.四、家长工作具体举措：1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项效劳工作,有问题及时向家 长进行沟通,达成共识.2、主动分担家长们的困难,用我们的诚心来换回他们的满意.3、充分利用“家长园地向家长们宣传当月、当日的各项活动, 并提供一些育儿知识及保健常识,及时更换内容.4、

5、对长期不来生病在家的幼儿进行 访问,关心幼儿在家中的 情况,遇到特殊情况进行必要的家访.5、对待个别问题家长,要有耐心,不厌其烦地为他们效劳.五、卫生保健工作：1、做好春夏两季各种传染病的防控工作.具体举措：1做好晨 检工作,一摸,二看,三问.2认真执行卫生消毒制度,做好每日的 消毒卫生工作.3增强户外锻炼,增强幼儿体质.2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作.3、月底进行一次大扫除.4、照顾好幼儿的一日生活,包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个 环节.六、平安工作：1、提升平安意识,及时检查班内的不平安隐患.2、增强责任心,时刻把幼儿的生命放在第一位.3、每天检查幼儿的着装,做好晨检工作

6、.如：身上不装任何物 品.4、户外活动时,增强责任心,在保证活动量的同时,关注幼儿的 平安,及时提醒,防止平安事故发生.幼儿园中班个人工作方案.新学期的准备工作己就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本 人以园内指定的目标为方向,以中班幼儿的年龄特点及需要为根底, 特制定了个人工作方案如下：一、指导思想.自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加 强课余学习,提升自己的思想素质,树立良好的形象和科学的儿童 观、教育观,使幼儿的身心健康开展.二、工作重点.1、全而了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐. 认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心开展状况,因人施 教,使每个幼

7、儿得到全而的开展.2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习气氛.在课前的 教具准备要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性, 在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一 个轻松、愉快的学习环境.同时还要对幼儿的操作水平进行强化培 养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题.在课堂上利用各 种教具,激发幼儿的兴趣.3、注重学习环境的创设对幼儿的作用.为幼儿创设一间有特 色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任.根据幼儿年龄特点、 动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材 料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作.让幼儿成为环境主人,用自 己的作品和创

8、意去丰富环境.4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比方舞蹈、美术等兴趣班, 这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣. 用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立 的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属 感5、注重家园联系.真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流 对孩子教育方而的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出 的教育孩子方而的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的 老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决.当问题出现,第一时 间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视.三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、

9、家长都要面带微笑主动问好.给 幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名 尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处.2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便 下位、答复下列问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发 言,养成不随便打乱别人的讲话.3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性,增强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的 在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐 具、折叠整理自己的被褥衣物.四、保育方而1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级 物品摆放整洁归类放好,教育幼儿要保护班级物品.2、照顾好幼

10、儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼 儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食.3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物,饭后不 做剧烈游戏的道理.木学期,我一定吸取教训、总结经验,争取获得 提升：教学方而,我将认真准备幼儿活动所需材料,多学习把先进的 幼儿教育经验运用到自己的教学中,多反思,结合自己班幼儿情况实 施收效好的教育方法,促进幼儿开展.以上就是我的个人工作规划, 说的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问 题、总结经验这样才能让自己进步.幼儿园大班个人工作方案.新学期来了,忙碌而充实、疲惫却喜悦是啊,这帮孩子跟这 我己经是第三个年头了

11、,在这过去的风风雨雨的两年里,我和我们的 孩子一起成长,一起欢笑,他们虽然跳过皮,捣过蛋,可是他们早己 成为了我生活中重要的一局部.马上孩子们就要进入了大班了,为了 让孩子们平稳过渡顺利进入大班,我将结合本班的实际情况,从以下 几个方而开展工作一、教学方而.让幼儿在轻松、愉悦的环境气氛下学习,没有压力地“玩着 学,激发他们学学习的积极性,而对幼儿的注意力不易集中,容易分 散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、歌 曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣.不断 保护和培养孩子的好奇心、求知欲,保护孩子的探索精神、创新思 维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间.多开

12、展智力游戏,开展幼 儿的观察力和思维水平.鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物 等.通过观察,使幼儿加深对H常事物的熟悉.充分地调动学生的学 习积极性,引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的 用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节.尽量为 幼儿创设良好的气氛,注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们 在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习.二保育方而三位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习 环境.创设平安舒适的幼儿活动环境.随时随地检查教室内外的活动 场地的平安状况,发现问题及时处理.继续增强常规教育,通过晨间 谈话,回家前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼 儿进行练习,逐步培养幼儿能遵守各项规那么.增强对游戏的指导,在 游戏中培养幼儿之间的友爱精神.三、积极做好家长工作热情接待家长,不定期地与家长联系,共同育儿商讨经验.运用 各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长