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文档简介

1、STEM 教育的5大核心特征 跨学科跨学科性是STEM教育最重要的核心特征。跨学科意味着在STEM教育中，重点不再是某一特定的学科，而是关注某一特定问题，强调综合运用物理、数学、计算机、工程等学科的知识协同解决问题。这种跨学科的学习方式，有效地联通了各个学科的知识，在提升学生解决实际问题的能力方面，大有裨益。趣味性STEM 教育由于在实施过程中涉及将各学科知识整合在一起，而且需要解决的是生活相关的问题，课程在合理设计下，能做到既有趣又具有挑战性，激发学生内在的学习动机。问题的解决能带给学生成就感，这比纯分数的激励更有效。STEM 教育强调分享、创造， 强调让学生体验和获得分享中的快乐感与创造中

2、的成就感。体验性除了学习各学科的理论知识， STEM 教育更强调实践，在课堂上要求学生动手动脑，亲自体验。仔细研究现实问题，想办法综合应用此前所学的各科知识， 创造、设计、建构、发现、合作并解决问题。因此， STEM 教育具有体验性的特征，让学生们在解决问题的过程中，将之前所学融会贯通，并在无形中深化，同时提升解决问题的能力。这一点对学生今后的工作和生活的长远发展都将会产生深远的影响。情境性STEM 教育让学生在情境中体验学习，在不断实践中，理解和辨识不同情境的区别以及知识表现，锻炼将知识进行情境化应用的能力，学会探寻问题的本质，寻找规律与不同，灵活指定解决方案。STEM教育强调知识是学习者通过学习环境互动建构的产物，而非来自于外部的灌输。 合作性STEM 教育强调学生在学习过程中相互协作、互相启发。由于STEM 教育中的问题往往是现实生活中存在的，具有一定的复杂性，因此问题的解决离不开小伙伴、老师等的帮助，在团队合作中，学生需要与周围人进行沟通交流。跨学科跨学科性是STEM教育最重要的核心特征。跨学科意味着在STEM教育中，重点不再是某一特定的学科，而是关注某一特定问题，强调综合运用物理、数学、计算机、工程等学科的知识协同解决问题。这种跨学

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