甘肃省白银市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

甘肃省白银市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

爸爸将里的水倒在上，磨开后，提笔勾勒出一幅花开图和一幅南飞图。2、填空题（每题2分共5题）1）.5.完成本学期与人物有关词语的整理。（1）人物外貌词。①(

)彬彬

②眉(

)目(

)

③亭亭(

)请将成语补充完整，并选用一个成语描写班上的一位同学：____________（2）人物品质词。①志(

)高(

)

②(

)如归

③铁面(

)请将成语补充完整，并完成泡泡里的练习。读着这些词语，我想到了___的江姐；想到了___的包拯；想到了___、不忘初心的周恩来。（填写序号）2）.比一比，再组词。俊_____肝_____减_____介_____胞_____峻_____秆_____咸_____阶_____袍_____3）.2.根据提示填空。（1）好问则裕，______________________。——《尚书》（2）博学之，审问之，慎思之，_________________，笃行之。——《礼记》（3）智能之士，________________________。——王允（4）“但使龙城飞将在，____________________。”这与当今戍（shù）边战士的铮铮誓言：“边疆有我，祖国安宁！”一样，表达的都是深深的爱国之情。（5）读古诗能让我们变得更加聪明，读了卢钺《雪梅》中的诗句“_____________________，雪却输梅一段香。”我明白了“______________，寸有所长”的意思。4）.根据语境及拼音，填写汉字。

（1）秋天到了，田地里的庄jia____成shú____了，墙头儿的爬山虎渐渐地枯wěi_____了。

（2）小姑娘长长的biàn_____子，在bó_____子上rào

_____了一圈儿，真好看。

（3）我liǎ___在客tīng_____里练字，妈妈走过来告诉我要héng____平shù_____直，撇捺舒展。5）.课文内容回顾。

（1）《宿新市徐公店》的作者是_____代诗人________，最能表达儿童天真可爱的诗句是____________，____________。

（2）教育我们从小勤奋读书的诗句有：“少年不知勤学苦，____________。”

（3）诗是人类向未来寄发的_______，诗给人类以朝向理想的_______。

（4）洛阳亲友如相问，____________。

（5）突然一阵风，好像____________，所有的绿就整齐地按着节拍__________。3、选择题（每题2分共3题）1）.小明看了《流浪地球2》这部电影，对“地球的年龄”“地壳的形成”“冰川的起源”等问题产生了浓厚的兴趣，你推荐他阅读（

）这本书。A．李四光《看看我们的地球》B．高士其《灰尘的旅行》C．贾兰坡《人类起源的演化过程》D．凡尔纳《海底两万里》2）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．琥珀（pò）

侍候（chì）B．奢侈（shē）

曝晒（bào）C．刹那（shà）

砌墙（qì）D．安徽（huī）

神圣（shènɡ）3）.小文想仿照例句的表达方式给游客介绍宿迁，你认为恰当的一句是（

）

例句：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。A．三台山的绿化覆盖率已达75%以上，被称为“城市氧吧”。B．只要你找到合适的角度，会发现宿迁大桥和天和塔像一把雄伟的巨型弓箭。C．市奥体中心是宿迁最大的体育场地，总占地面积比五十个足球场还大。D．宿迁特色美食有很多，如车轮饼、山楂糕、骆马湖帝王蟹等，欢迎来品尝。4、句子训练（每题10分共1题）1）.妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。(仿照例子用动作描写表现“着急”)

______________5、连线题（每题4分共2题）1）.把左右两边能搭配的内容连起来,并完成填空。

空山不见人

雪却输梅一段香

不识庐山真面目

碧海青天夜夜心

梅须逊雪三分白

只缘身在此山中

嫦娥应悔偷灵药

但闻人语响

和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“____________________________”。

我们告诉别人要有自知之明，取人之长，补己之短时，可以说：

“____________________________________________”。2）.词语朋友手拉手。

构

宣

贫

庭

排

屈

穷

造

院

传

辱

除6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)我连忙站起来让老爷爷坐。

(

)我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

(

)星期日，我坐汽车去奶奶家。

(

)老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

(

)上车后，我找到一个座位。

(

)我说：“不用谢，这是我应该做的。”2）.排列句子顺序，完成练习。

()泥娃娃刚一接触到地面，马上就活了起来，并且一开口就喊：“妈妈！”

()开天辟地以后，世间没有人类，总显得有些冷冷清清。

()当看到池子里自己的倒影时，她想：为什么不创造一种像自己这样的生物来到世间呢？

()于是女娲就顺手从池边掘起一团黄泥，在手里揉捏着，揉成了一个娃娃样儿。

()女娲给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”，从此世间变得热闹非凡。

()女娲思考着添一点什么东西进去让世间生气蓬勃起来。

1．这个故事的名称是()。

A．女娲造人

B．女娲补天

2．梳理这个故事的起因、经过和结果。起因_______经过______结果______7、判断题（每题5分共1题）1）.英国的法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课内古诗，回答问题。题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．这首诗的作者是____代诗人____。这首诗构思巧妙，措辞精当，是讽喻诗中的杰作。

2．诗题中，“题”的意思是：____，“邸”的意思是：____。

A．题写

B．题目

C．住房

D．客栈

3．“暖风”一语双关，既指____，又指____。

A．自然界的春风

B．社会上的淫靡之风

4．诗中“游人”特指（

）A．百姓B．南宋统治阶级5．这首诗表达了诗人什么样的情感？（

）A．表达了诗人对统治者荒淫无能的讽刺，以及对自己壮志难酬的愤懑不平。B．表达了诗人对国家、民族命运的深切忧虑。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

爱无处不在，在你的心中一定珍藏着一个爱的故事吧，请把它写出来。题目自拟，注意语句通顺，内容具体，不写错别字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.愚公移山①夸父族人不但有追赶太阳的故事，还有帮助愚公搬掉挡在他家门前两座大山的故事。②据说上古时候，北山有一个叫愚公的老头子，已经九十岁了，他家面对着太行、王屋两座大山居住，进出很不便。于是他就召集家里大大小小的人来商议道：“这两座大山真是可恶，挡住了我们进出的道路，我们把它搬到别处去好不好？”③愚公的子孙们都说：“好，好，好!”愚公的妻子听说家人要去搬山，有些怀疑，便向愚公道：“算了吧，像你这把年纪，恐怕就连魁(kuí)父那么点儿大的小土坡都动不了，还想去搬太行和王屋两座大山呢。就算你能搬吧，这些泥块和石头又往哪里堆呢？”④愚公的儿孙都说：“担到渤海边上去一倒，不就完事了？”⑤大家既然赞成，搬山的计划就决定了。于是挖土的挖土，畚(běn)泥的畚泥，挖下来泥块和石头，就结队朝渤海搬运。⑥邻居京城氏的寡妇，有个遗腹子，只有七八岁，刚刚在换牙齿，看见大家干活儿干得这么起劲，也蹦蹦跳跳地前来帮忙。⑦这些搬运泥土到渤海去倾倒的人，一去就是大半年，脱下棉袄换单衫，才打了个来回。⑧河曲智叟看见他们这么辛苦，笑着去阻挡愚公说：“老头子，歇口气，像你这样风烛残年的人，能把这两座大山怎么样呢？”⑨愚公气愤地回答道：“请你不要多说，我看你的见识，竟连那寡妇和小孩都不如。你就不知道，即使我死了，还有儿子，儿子死了有孙子，孙子又会生儿子，儿子还会有儿子。山又不会再长高，我们子子孙孙、世世代代地干下去，还怕这山平不了!”⑩河曲智叟被他说得哑口无言，竟找不出话来反驳他。⑪正当愚公这么说时，不料恰被一个手里握蛇的天神在云端听见了，怕他真的这么傻干起来，这两座大山总有一天会变成平地，于是赶紧跑去报告天帝。天帝听了天神的报告非常吃惊，心里也产生了同样的顾虑。不得已，只好派了巨人夸娥氏——其实就是夸父氏的两个儿子，替愚公把门前的两座大山背在背上，一座搬去安顿到朔东，一座搬去安顿到雍南。⑫两座大山本来是连在一起的，从此就天南地北分在两处了。1．下列对选文故事情节概括正确的一项是(

)A．愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终惊动天帝而将山挪走。B．愚公决心把门前的两座大山铲平，智叟认为这是做不到的事，笑他愚蠢。C．愚公决心率领他的儿子们挖掉挡住他家出路的两座大山，最后成功地将山移走了。2．对于愚公移山的决定，

其妻的态度是：____________________________________；

在移山过程中，其邻人孩子的态度是：______________________；

智叟的态度是：___________________________________。

3．这个神话故事反映了古代劳动人民什么样的美好愿望？给了你怎样的启示呢？

_____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语填空。

劝慰

欣慰

安慰

（1）朋友，是在你沮丧时(

)你的人。

（2）看到同学们在比赛中取得好成绩，老师感到很(

)。

（3）邻居产生了纠纷，我们要对双方进行(

)，尽快化解矛盾2）.用“√”为加点字选择正确的读音和字义。

（1）梅兰芳宁可卖房度日，也决不为日本人登台演出。