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文档简介
1、第三章 细胞怎样构成生物体第一节 动物体的结构层次一、细胞分化形成组织。1、 在发育过程中,某些细胞各自具有了不同功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化。2、 组织的定义:细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。3、 人体的四种基本组织:上皮组织:由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。肌肉组织:由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。神经组织:由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。结缔组织:支持、连接、保护、营养等功能。二、组织进一步形成器官。1、 器官的定义:不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
2、例如:大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等。三、器官构成系统和人体1、 系统的定义:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。2、 人体的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。第二节 植物体的结构层次一、植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,最终形成植物体。二、绿色开花植物的六大器官。1、 六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子三、植物的几种主要组织。1、 分生组织:位于根尖的分生区就是分生组织。2、 另外几种:保护组织、营养组织、输导组
3、织。第三节 只有一个细胞的生物体一、单细胞生物:身体只有一个细胞的生物。大多数生活在水里,有些生活在我们身上。二、单细胞生物的结构和生活。以草履虫为例:如图。草履虫的结构和生活。三、单细胞生物与人类的关系。有利的一面:1、多数浮游生物是鱼类的天然饵料。2、 草履虫对污水净化有一定作用。有害的一面:1、人体内寄生虫危害人类健康。如:疟原虫、痢疾内变形虫等。2、单细胞生物大量繁殖造成赤潮,危害渔业。第四章 没有细胞结构的微小生物病毒一、病毒的种类。1、根据它们寄生的细胞不同,可以将病毒分为三大类:一类是专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒,如流感病毒。一类是专门寄生在植物细胞里的植物病毒,如烟草花叶
4、病毒。一类是专门寄生在细菌内的细菌病毒,也叫噬菌体,如大肠杆菌噬菌体。二、病毒的结构和生活1、病毒的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。没有细胞结构。2、病毒只能寄生在活的细胞里。离开了活细胞会变成结晶体。一有机会侵入活细胞就会重新开始生命活动。三、病毒与人类的关系病毒靠寄生生活,给人类、饲养动物、栽培植物带来了极大危害。如:流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟都是由病毒引起的。疫苗预防疾病。疫苗是经过人工处理的减毒病毒。单元小结1、 除病毒外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。2、 细胞膜、细胞质和细胞核是绝大多数细胞共有的基本结构。3、 细胞的生活需要物质和
5、能量。细胞核内含有遗传信息。细胞是物质、能量和信息的统一体。4、 细胞通过分裂产生新细胞。5、 生物体的结构是有层次的。第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物绿色植物共分四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物一、藻类植物1、 结构:有单细胞的,也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种结构是与生活环境相适应的。2、 生活环境:大都生活在水中,少数生活在陆地上的阴湿处。3、 常见的藻类植物:衣藻(单细胞)、水绵(多细胞)、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。4、 作用:做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。二、苔藓植物1、 结构:一般具有茎
6、和叶。茎中没有导管,叶中没有叶脉,根非常简单,称为假根。所以植株一般都很矮小。没有输导组织。2、 生活环境:大多生活在潮湿的陆地环境中。3、 作用:监测空气污染程度的指示植物。三、蕨类植物1、 结构:根、茎、叶中都有运输物质的管道,具有专门的输导组织。植株比苔藓植物高大。2、 生活环境:野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。3、 繁殖:苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代。不结种子。4、 常见的蕨类植物:肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。5、 作用:卷柏、贯众等可供药用。满江红是一种优良的绿肥和饲料。煤的形成。第二节 种子植物一、定义:能够结种子并由种子发育成的植物叫种子植物。分为裸子
7、植物和被子植物。二、种子的结构:菜豆种子的结构:玉米种子的结构:菜豆和玉米种子的相同点和不同点: 相同点 不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片、没有胚乳玉米种子 有种皮和胚 子叶一片,有胚乳归纳:1、种皮的作用:保护种子内部结构。2、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚发育成新植株。3、子叶或胚乳含有丰富的营养物质。所以种子生命力比孢子强得多,寿命长。4、能产生种子是种子植物更能适应陆地环境的一个重要原因。5、淀粉遇碘变成蓝色,胚乳遇碘变蓝,说明胚乳里含有淀粉。三、裸子植物1、定义:种子是裸露的植物叫种子植物。松球果不是果实。2、常见的裸子植物:油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等。四、被子植物1、定
8、义:种子外面有果皮,种子被包在果实之中的植物叫被子植物。2、果实的结构:果实由果皮和种子组成。3、常见的被子植物:刺槐、毛白杨、槟榔、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊、玫瑰等4、果实保护种子。果实有一些适于传播的特点。第二章 被子植物的一生被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。第一节 种子的萌发一、种子萌发的环境条件环境条件是:1、适宜的温度;2、一定的水分;3、充足的空气。种子萌发不一定需要光照。二、种子萌发的自身条件1、干瘪的种子或被昆虫咬坏的种子不能萌发。2、储存时间过长不能萌发。3、正在休眠的种子不能萌发。4、发芽率的公式:三、种子萌发的过程1、子叶或胚乳中的营养物质转运给
9、胚根、胚芽、胚轴。2、胚根发育成根。3、胚轴伸长。4、胚芽发育成茎和叶。第二节 植株的生长一、幼根的生长1、根生长最快的部位是伸长区。2、根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大。二、芽发育成枝条三、植株的生长需要营养物质1、肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。无机盐主要是含氮、磷、钾的无机盐。2、根从土壤中吸收水和无机盐。3、绿叶通过光合作用制造有机物。第三节 开花和结果一、花是由花芽发育成的,开花和结果是一个连续的过程。二、花的结构。1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成。2、柱头、花柱、子房组成雌蕊。3、花药、花丝组成雄蕊。4、桃花的基本
10、结构见第九页图。三、传粉和受精1、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。2、受精过程:花粉管穿过花柱子房到达胚珠,花粉里的精子和胚珠里卵细胞结合形成受精卵。3、受精过程如下图。四、果实和种子的形成1、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋谢2、子房发育果实。其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。3、人工辅助授粉。完成受精过程。第三章 绿色植物与生物圈的水循环第一节 绿色植物的生活需要水一、植物的生活为什么需要水1、植物体内水分充足时,叶片舒展,有利于光合作用。2、无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收,并运输到植物体的各个器官。二、水影响植物的分布第二节 水分进入植物体内的途径一、根适于吸水
11、的特点根吸水的部位主要是根尖的成熟区。因为成熟区生有大量的根毛。二、水分的运输途径1、水分沿茎、叶、根内的导管运输到植株各处的。2、叶片制造的有机物沿筛管运输到其他器官。3、木质部和韧皮部之间的形成层使茎长得粗壮。第三节 绿色植物参与生物圈的水循环一、蒸腾作用使水分大量散失1、叶片的结构。2、气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。3、气孔的结构:由一对半月形的细胞保护细胞围成的空腔。4、气孔既能张开,又能闭合。5、蒸腾作用的意义:带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,给叶片源源不断地输送原料。二、绿色植物参与了生物圈的水循环1、蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水。2、一片森
12、林就是一座绿色水库,我们应当保护森林。第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物一、光合作用产生的有机物是淀粉等糖类。光 二、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 叶绿体 三、光合作用:二氧化碳水 氧气有机物 四、光合作用制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,还为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。五、叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。第二节 绿色植物对有机物的利用一、有机物用来构建植物体二、有机物为植物的生命活动提供能量呼吸作用:有机物(储存着能量)氧气 二氧化碳水能量三、呼吸作用是生物的共同特征。第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡一
13、、光合作用产生氧气。二、光合作用利用二氧化碳作为原料。光合作用的原料是二氧化碳和水。三、光合作用与生物圈中的碳氧平衡光合作用产生氧气,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳氧平衡。四、光合作用及其在农业生产上的应用合理密植,充分利用光进行光合作用。进一步提高农作物的产量。净化空气。第六章 爱护植被,绿化祖国一、我们主要的植被类型1、植被的定义:一个地区生长的所有植物叫做这个地区的植被。2、我国主要的植被类型:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。二、我国植被面临的主要问题1、人均森林面积少。2、对森林资源的利用不够合理。3、过度放牧使许多草场退化、沙化。我国是土地沙漠化比较严重的国家之一。三、爱护植被,绿化祖国1、1984年和1985年相继颁布了中华人民共和国森林法和中华人民共和国草原法2、每年3月12日定为全国的“植树节”。3、绿化祖国,从我做起。单元小结1、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子
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