学生个人成绩分析报告

1、学生个人成绩分析报告学生个人成绩分析报告需要怎么写呢？我们不妨一起 来参考下范文吧！希望对您有所帮助！以下是 XX 为您搜集 整理提供到的学生个人成绩分析报告内容，希望对您有所帮 助！欢迎阅读参考学习！（ 一 ） 试卷分析本次期中考试仍然分为第i卷和第ii卷。第i卷为选择 题，分值为60分；第i卷为非选择题，分值为 60分。其中 第i卷有6篇阅读理解，第i卷也有 2篇短文填空，学生的 阅读量很大，部分语篇生词较多，给学生的阅读带来很大的 难度，学生普遍反映做题吃力。而基础知识部分难度适中， 注重考查学生对基础知识的掌握及运用，学生做起来较得心 应手。相对来说，学生第i卷失分较多，第i卷得分较高

2、。（ 二 ） 成绩分析按照学校对学生四级目标的考查， 5 班应完成特优目标 13 人，实际完成 12 人，缺 1 人 ； 应完成学优目标 30 人，实 际完成 31人，超 1人。 6班应完成特优目标 11人，实际完 成 10 人，缺 1 人； 应完成学优目标 29 人，实际完成人 27 人， 缺 2 人。英语校平均分为分， 5 班为分， 6 班为分，均超过 校平均分。（ 三 ） 存在的问题本次期中考试 5、6 班英语均未完成目标，这在以前是没有过的。究其原因，大致有以下几条：(1) 以往学生学习英语的积极性很高，平时表现较令人 满意，因此从思想上对学生的要求有所放松，对学生过于信 赖，特别是进

3、入复习阶段，学生的注意力向其他学科倾斜， 花在学习英语上的时间较少，没有拿出足够的时间进行复习 与巩固，导致一些学生复习不扎实，落实不到位。(2) 本次英语试题题量较大，特别是阅读量大，学生在 做题过程中容易心浮气躁，特别是遇到生词量多的语篇，更 是觉得无从下手，烦躁的情绪影响了学生答题的思维，一些 学生选择先完成第i卷，又回过头去完成第ii卷，最后有些 题目干脆放弃，胡蒙答案。(3) 尽管平时一直要求学生坚持练字，每周完成一个单 元的字帖临摹，但一些学生纯粹应付，书写不规范，字迹潦 草，卷面不整洁，乱涂乱画，导致作文受影响，得分不高。(4) 学生对一般现在时和现在进行时掌握的不好，特别 是当

4、主语为第三人称单数时的时候，动词不注意使用三单形式 ; 现在进行时仍然漏掉 be 动词或动词 ing 形式。作文不注 意认真审题，用错人称等等。( 四 ) 改进措施(1) 继续坚持学生每周练字。时间由每周末完成改在平 时利用同一时间统一要求统一完成，重在练字的质量而不是 数量。(2) 利用学生手头上的资料，加强阅读训练，特别是限 时训练。期中考试后，要求学生利用好阅读教程，每天做一 篇阅读理解，在训练过程中注意加强阅读方法和策略的指导， 让学生正确认识如何阅读，逐步提高阅读技能。(3) 指导学生坚持养成良好的学习习惯，如课前演讲， 课前预习，课后巩固，课上认真记笔记等。继续夯实基础知 识的理解

5、与运用，做到举一反三，融会贯通。总之，今后要更加努力，不能存在麻痹思想，对学生要 严格要求，检查落实到位，希望期末会有转机。时间飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在 这每一次的考试测验中，总是有人欢乐有人悲。然而可怜的 是这一次我成为了后者。半载的辛劳和辛酸苦累换来了的却 是失落，让我怀着失踪的心境，带着差能人意的成绩，为这 个学期画下了一个败笔。起因出在哪里，我做出了深入思考 跟检查，经由了三思而行，特作出深刻的检查，有些没有提 到之处还请老师和同窗们提出批驳斧正。我以为此次考试的失败， 毫不是一日之工，“冰冻三尺， 非一日之寒。”由此，我总结了以下几点：1、思想觉悟不够深刻。思想觉

6、醒是一个学生存在的基 本前提，一个学生的根本义务是什么， 就是学习， 好好学习。 一个正确的思想觉悟会率领我们走向正轨，所谓思想不外关， 成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最要害的2、没有端正的学习立场。态度跟思维是相辅相成的。 一个准确当真的学习态度是一个学天生才的必备基础，有了 正确的思惟态度才干正确的看待学习这件事，正确对待考试 成绩的重要性，考试是学校对学生的检测，也是让本人找出 不足矫正不足的方式，也是学校订学生的一种负责的态度。3、基础功的不扎实。平时的一个小小的货色都会影响 到测验成绩，这是不可否定的。一个字母的背记，每一次简 略的验算，每一次耐劳的思

7、考，都是很主要的，我就是不打 下良好的基本，而导致考试成就的不幻想。4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性” ，也就 是偷个小勤，每个人都有这种惰性，重要的是有的人抑制的 较好，有的人克制的较差。平时对自己严厉请求的人，做什 么事件都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制 订一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大 放光荣，由于他完成一个个小目标，从而终极完成一个大目 标。然而光有目的没有实际举动也是不行的，一步一个足迹 的踏实渡过每个目标， 你会发明你成功了一大步。 正所谓“不 积跬步，无甚至千里 ; 不积小流，无以成江海” 。

8、古人的话都 是有情理的。6、缺少必定的自信心。人无聪慧笨拙之分，都是同等 的，一个人要信任自己可以实现，付出尽力就会成功，一个 人要是缺乏了自信念，不敢去尝试，不论是学习仍是工作都 无奈胜利。俗话说“人不可有傲气，但不可无媚骨” 。傲骨 指的是什么，就是自尊和自负。7、缺乏“不耻下问”的精力。有时候感到问问题很丢 体面，这是大错特错的。我们都是学生，咱们都是来向人家 学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人求教，这是很 畸形的景象， 然而我始终歪曲这里的意思。 子曰：“三人行， 必有我师焉” 。每个人都有自己的缺陷，每个人也有自己的 长处，学习别人的优点， 补充自己的毛病。 比方你的数学好， 我的语文好，我们就能够相互学习，彼此学习，这样同时进 步的是双方，也是双倍的。8、没有一个良好的学习习惯。习惯成天然，一个正确 的学习习惯关联着一个人的毕生。有的人爱好给英文备注， 实在这也不失为是