2017高考英语短文改错技巧

1、高考短文改错技巧短文改错考查学生在语篇中 综合 运用英语的准确性。设题一般包括词法、句法、行文逻辑等。通常是学生在英语运用中常见的错误。通过对近三年的短文改错题的分析，可以预测 2017 年短文改错的命题趋向将主要体现在以下几个方面：1命题难度基本保持稳定，体裁多以贴近学生生活的记叙文、应用文为主。文章一般为 100 词左右。2错误设置类型相对稳定，常见类型有：错词、多词、少词。(3考查内容覆盖面广，分布合理，但有所侧重。从时态、语态、非谓语动词到各类词法包括动词、名词、形容词、副词、代词、冠词、介词、关联词等)、句法等，均有所考查。

2、4考查考生对文章中心思想的把握，以及对文章的整体理解与结构的分析判断。【考点概览】eg: 1) I have many hobby, such as football, sing,listen music.Hobby 是可数名词，在这要用复数形式；playingfootball 是一项运动，football 只是一种球； sing 和 listen1，名词：主要是查名词是否可数，与其修饰语是否一致。to 要用动名词形式。2)&

3、#160;Do exercises do good to our healthy. exercise作运动讲是不可数名词，do exercise 作主语要用动名词形式，谓动用单数；healthy 是形容词， 这里要用名词形式。3) Reading books is one of my hobby.one of 后的名词应用复数形式。2. 代词：对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代

4、的内容及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致，常考的代词包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。3. 冠词：英语中只有三个冠词，但用起来却很复杂，在短文改 错中，错误不外乎该用冠词时没有用，不该用时却用了；该用 an 用了 a，该用 a(n)却用了 the.1).He drove too fast, and the police stopped her.前面提到的是 he 而后面却用 

5、;her 来代，故应将 her改为 him.2).This is the best film which I have ever seen.先行词前有最高级修饰应用关系代词 that 而不是which。1) I meant to write letter and tell you all the thingsletter 为可数名词,故&

6、#160;write 后应加 a.2) I like playing the football. 去 the3) He is a honest boy.  a 改为 an4，介词：检查介词主要是查介词与动词、形容词、名词的搭配，介词惯用词组等是否正确。1) I am writing to thank you with your 

7、kind help.thank sb. for sth.为固定搭配，故应将 with 改为 for.2) Im the happiest in all.此句想表达的意思是“我是所有人中最高兴的”。故应将 in 改为 of.3) Under the help of my father, I    under 改为with4)

8、60;He went to Beijing in next Sunday. in 改为 on5， 形容词、副词：形容词、副词的误用主要指1) I had not interest in English .interest 是名词，应用形容词 no 来修饰，而 not 是副词，副词不能修饰名2)  These  are  

9、;the  happier  girls  Ive  ever在该用形容词的地方用了副词，该用副词的地方用了形seen.(NMET2007)容词。改错行中出现形容词或副词时就要仔细分析该形容词或副词修饰什么，形式是否正确，是原级、比较级还是最高级。形容词、副词误用也是常考的改错项目之一。限定此处有 Ive ever seen ，应用最高级，故 happier应改为 happiest.3) You can borrow 

10、;a book very easy. easy 改为easily.4) These books are very worth reading.  用 well 修饰6，连词：短文改错中出现连词就要判断连词用的1) As it has been raining these days, so we have是否正确，是否 符合句子意思；连接的

11、是词还是句子， decided to put off our sports meeting.是否符合逻辑关系。此外如果是平行结构就要注意前后时态、语态、词性一致问题平行结构常借助与并列连词 and , or , but ,由于前句有 As 引导原因状语从句，因此后句不能再用 so,故应把 so 去掉。2) The population is growing, but&

12、#160;the earth mustnot onlybut also, notbut, eitheror,support too many people.neither nor, as well as 等。根据上下文意思判断，前后两个并列分句不存在意义上的折，所以 but 应改为 and 或 so.这是典型的并列连词误用。7，动词：动词错误在短文改错中所占比重最大，它所涉及的错误 包括动词的时态

13、、语态错误；易混动词的用法错误; 动 词的第三人称单数错误；动词的非谓语形式，以及动词的句型搭配错误等。在改错题中，动1) 动词的时态、语态错误a. I will write again and send you the photos we taketogether.take photos 动作发生在过去，应用过去时.b. The book you borrowed from 

14、the library shouldreturned in five days.根据本句意义，should 后应加上 been，构成被动词方面的考查比例较大。语态。c. In school, I often playing football for my friends.playing 改为 play; for 改为 with2) 易混动词使用错误a. I 

15、persuaded him to stop smoking, but he didntlisten.persuade 意为“说服”，强调成功的结果，而根据下句 hedidnt listen 可 知 ，劝 说并 没有 成功 ，故 应改persuaded 为 advised.b. You please rise your hands.rise 

16、;是不及物动词，而 raise 是及物动词，所以举手应用raise your hands.这属于及物动词与不及物动词的误用。3) 非谓语动词使用错误a. We are looking forward to see you on the birthdayparty.look forward to 中的 to 是介词，应加动名词，将see 改为 seeing.b. Im&

17、#160;sorry I keep you wait for a long time .I gotcaught in the traffic.在任何情况下 keep 均和 doing 连用，如 keep doingsth.;keep sb. (sth).doing sth. keep from doing 等.c. Id

18、0;like to your pen friend, and get to know moreabout your country.to 后加 be。因其后是名词，而不是动词原形，不能直接用 to.8，词语固定搭配:主要考查介词与动词、名词、形容词的固定搭配；副词、动词的固定搭配；及物动词后多介词或副词以及不及物动词后少介词，英语中的一些固定句型与习惯搭配等。1) My teacher advised me 

19、;to keep my diary.keep a diary 是固定搭配，意思是“写日记”.2) In my surprise, he did very well in his previousjob.To ones surprise 是固定搭配3)  I  thought  that  was  dull&

20、#160; to  watch  agame(NMET2005)此题考查 it 的功能，It + be + adj. + to do 为固定结构。4) the activities are not only enjoyable and alsohelpful.解析：not only but also为固定结构，故将 and

21、60;改为but.5) I have no difficulty learn maths.have difficulty (in) doing sth.为固定结构6) He spends too much time play games.spend some time (in) doing sth.为固定结构一、谓语动词考点 1时态前后不一致典例 1

22、0;When I was a child，I hoped to live in the city.I think I would be happy there.(2015·全国)分析：整个语境讲的就是过去的事情，所以 think 也是当时的想法，故应该用一般过去时。故 think 改为 thought。典例 2 In the mornin

23、gs，it was full of students exercising.The view from the back of the classroom is alsosplendid.Close to the school there was a beautiful park with many trees.(2015·浙江)分析：从

24、前一句中的 it was 到后面一句的 there was 可以判断整个语境应该是一般过去时，所以将 is 改为 was。考点 2缺少谓语或谓语动词形式错误典例 1 We must found ways to protect our environment.(2015·全国)分析：情态动词 must 后应该跟动词原形，句中 we 与 find

25、60;之间为主谓关系，所以 found 应改为 find。典例 2 So real friendship should able to stand all sorts of tests.(2014·大纲全国)分析：able 是形容词不能直接作谓语动词，其前应加 be，be able to do sth.意为“能够做某事”。考点 3语态错误典例 1 

26、Lots of studies have been shown that global warming has already become a very serious problem.(2015· 全国)分析：studies 与 show 之间为主动关系，所以应该去掉 been。典例 2 Tony was scared and

27、0;begun to cry.(2015·全国)分析：was scared 与 begun 为并列谓语，scared 为形容词，表示过去的动作或状态，begin 的过去式是 began，所以 begun 改为 began。考点 4主谓不一致典例 1 My dream school look like a big garden.(2014·新课标全国)分析：整

28、篇短文的语境为一般现在时，而且主语为第三人称单数 My dream school ，因此谓语动词应用 looks。典例 2 The early morning barking have been disturbing us as we are often up all night with the baby.(2014·辽宁)分析：本句主语为

29、60;The early morning barking，baking 为不可数名词作主语，故谓语动词 have 应改为 has。考点 5情态动词误用以及虚拟语气典例 1 If you are me，would you talk to them？(2015· 四川)分析：“如果你是我”这个假设一定是虚拟语气，表示与现在情况相反，所以 are 改为 were。典例 2&

30、#160;My punishment lasted a year.Meanwhile ，I found out that with more patience I must make my toys last.Myattitude changed from then on.(2012·新课标全国)分析：must 必须，一定，用在此处语境不合适。句意为：同时，我发现耐心

31、一些，我可以让我的玩具持久些。所以应用 could/might。方法归纳：做动词类改错题时，需注意以下几个方面：(1)判断一般现在时与一般过去时是否错用(2)and，but，so，or 等并列连词前后的时态是否一致(3)除了时态，还要注意主谓是否一致(4)看是否考查虚拟语气(5)看谓语部分是否缺少动词，特别是 be 动词(6)看动词的形式是否正确，尤其看第三人称单数形式是否错用(7)看主动语态和被动语态是否错用。改错(每小题 1 处错误)1As I tell you last time

32、，I made three new friends here.2My soccer coach retired last week.I wanted to do something special for him at his retirement party.My mum makesthe best biscuits in t

33、he world，so I decide to ask her for help.3Hello，boys and girls！Today，I am going to talk about what you should do when a fire alarm go off.4I was taking a t

34、rain to Londons Victoria Station.I had noticed that the carriage was noisy and filled with people.5Suddenly.they were looked like rain！二、非谓语动词考点 1动词不定式典例 1 Its been a month

35、60;since I came to this new school and I really want share with you some of the problems Ihave been experiencing.(2015·四川)分析：want 后跟带 to 的不定式作宾语。故 want 与动词 share

36、0;之间加 to。典例 2 The position of the classroom with its view made me felt like I was dreaming.(2015·浙江)分析：使役动词 make 后跟不带 to 的动词不定式作宾补，即 make sb. do sth. ，表示“使某人做某事”，故&#

37、160;felt改为 feel。考点 2动词的-ing 形式典例 1 After looks at the toy for some time，he turned around and found.(2015·全国)分析：从后面的谓语动词可知整个语境用的是一般过去时。所以在 looks 前面加主语是不行的，所以只能改为非谓语动词作 after 的宾语。故 looks 

38、改为 looking。典例 2 Have tea in the late afternoon provides a bridge between lunch and dinner，which might not be served until 8oclock at night.(2013·新课标全国)分析：分析句式结构可知句子的主语为 Have&#

39、160;tea in the late afternoon，所以应该用动名词形式作主语，即把 Have改为 Having。考点 3动词的过去分词典例 I also shared with my friends many photos taking in Beijing.(2012·陕西)分析：此处考查的是 with 复合结构，photos 与 take 在逻

40、辑上是动宾关系，表示被动，用过去分词。故把taking改为 taken。改错(每小题 1 处错误)1Weve been spending a lot of time sing in karaoke bars.2I enjoyed sit close to the windows and looking at the view.3I might

41、60;have to retire again next year just get some more of these biscuits.4My favorite picture at the party is of my coach and me enjoy the biscuits with happy

42、0;laughter！5One evening at sunset，we sat by the fire，have our barbecue.6It is difficult to understanding why she barks every minute shes outside.方法归纳：句中已有谓语动词，若再出现动词，又没有并列连词，注意考虑非谓语动词形式，根据其在句中成分以及逻辑关系

43、，来判断其形式是否正确。做短文改错时，需注意一下几个方面：(1)作主语或宾语不能用动词原形，通常改为-ing 形式或不定式。因在短文改错中，只能改一个词，如果主语是原形，就只能改为-ing 形式了。(2)熟记其后只能接-ing 或只能接 to do 作宾语的动词。三、名词(3)介词后要用动词的-ing 形式。注意区分 to 是介词还是不定式符号。(4)一些固定短语或句式中的非谓语动词形式。考点 1单复数或所有格错误典例 1 The airs we 

44、;breathe in is getting dirtier and dirtier.(2015·全国)分析：由后面的定语从句 we breathe 可知，此处先行词的意思是“空气”，air 当“空气”讲时为不可数名词。故 airs 改为 air。典例 2 One day，little Tony went to a shopping center with&

45、#160;his parent.It was.his parents were missing.Tony saw hisparents.(2015· 全国)分析：从后文可以看出 Tony 的父母一起和他去的商店，后文两次出现 parents，所以应该将 parent 改为 parents。典例 3 When I finally arrived at my friend

46、 he lent me lots of clothes.(2011·新课标全国)分析：根据句意可知，当我最后到达“我朋友的家”(my friends)，他借给我许多衣服。故 friend 应改为 friends。考点 2词性转换错误典例 1 This made for the grow in the porcelain industry.(2013·新课标全国)分析：

47、定冠词 the 后面应跟名词形式，故 grow 应改为 growth。典例 2 He has ruined his healthy.(2013·辽宁)分析：在形容词性的物主代词后应用名词，所以应把 healthy 改为 health。方法归纳：遇到名词首先注意区分名词是可数名词还是不可数名词；其次还可以根据名词前的修饰语或谓语动词的单复数来判断。此外，还要注意名词的所有格。常考考点如下：aa(1)在 several，few，many，o

48、ne of， couple of，three，one and a half， large numberof，scores of，dozens of 等词语后，或虽没有这些词但语境提示我们，本应接复数可数名词的，但文中却用了单数(2)像 advice，fun，homework，information，news，progress，equipment，furniture，baggage，luggage，jewellery，clothing 等不可数名词是没有复数形式的，但

49、在文中却用了复数(3)该用名词的所有格，而没有用。改错(每小题 1 处错误)1As I told you last time，I made three new friend here.2My old classroom was interesting because three side of the classroom were made of&

50、#160;glass.3Mum taught me some basic step of baking.4Weve called several time about Cleos early morning barking.5No one in the carriage had previously spoken to or even n

51、oticed the ticket- owner before.Yet they had so quicklyoffered the strangers their help.四、形容词与副词考点 1形、副词或名词词性混淆典例 1 Lots of studies have shown that global warming has already 

52、become a very seriously problem.(2015·全国)分析：名词前应该用形容词作定语。故 seriously 应改为 serious。典例 2 Dad and I were terrible worried.(2015·全国)分析：worried 为形容词化了的过去分词，修饰形容词应该用副词，所以应将 terrible 改为 terribly。考点 2形、副词

53、错用典例 1 Nearly five years before，and with the help of our father，my sister and I planted some cherry tomatoes(圣女果) in our back garden.(2014·新课标全国)分析：相对于说话时以前用 ago；相对于过去的某个时间或动作之前才用&

54、#160;before。故 before 改为 ago。典例 2 As a result，the plants are growing somewhere.(2014·新课标全国)分析：somewhere 意为“某处”，而根据句意“植物到处生长”。故 somewhere 应改为 everywhere。考点 3修饰词错用或多余典例 1 Much rare animals are&

55、#160;dying out.(2015·全国)分析：animals 为可数名词复数形式，所以用 many 修饰，much 只能修饰不可数名词。故 Much 改为 Many。典例 2 He liked it so very much that he quickly walked into the shop.(2015·全国)分析：此处为 so.th

56、at 句式，所以 much 前用副词 so 修饰。故去掉 very考点 4比较等级误用典例 1 My mum makes the better biscuits in the world，so I decided to ask her for help.(2015·陕西)分析：由该句中的 in the world

57、60;以及前面的 the 可知此处应该用形容词的最高级。故 better 改为 best。典例 2 To make matters bad，now I have to share a room with my younger sister，Maggie.(2013·浙江)分析：to make matters worse 使事情更糟糕的是，为固定搭配

58、。故 bad 改为 worse。考点 5分词化形容词混用典例 1 I am awfully tiring，but I know Ill never fall asleep.(2013· 浙江)分析：由句意知，“我感到非常疲乏”，应用 tired。故 tiring 应改为 tired。典例 2 Gradually，I became interesti

59、ng in biology and chose to learn biology when I entered the college.(2012· 重庆)分析：对感兴趣，应该用 interested。故 interesting 应改为 interested。方法归纳：对于形容词和副词的考查，注意以下几点：(1)作定语、表语、补语，用形容词(2)作状语，修饰动词、形容词、全句，用副词(3)注意比较级与最高级的比较对象

60、或范围；单音节形容词的比较级前，不可再加more(4)注意 many，much，(a) few，(a) little；very，so，(n)ever，hardly 等修饰词的用法。改错(每小题 1 处错误)1On the left-hand side of the class，I could easy see the football field.2I thought the biscu

61、its were really well.3That is too much for us，considering how closely the houses are.4Dont panic or get out of line and try to remain quiet and calmly.五、代词考点 1人称不一致典

62、例 1 We must find ways to protect your environment.If we fail to do so，well live to regret it.(2015·全国)分析：从整个语境以及句子的主语来看应该把 your 改为 our 才能讲得通，也可以改为 the。典例 2 Close to&

63、#160;the school there was a beautiful park with many trees around them.(2015·浙江)分析：with 复合结构是作定语修饰 park 的，所以这里的代词是指的单数可数名词 park，故 them 应改为单数 it。考点 2代词混用典例 1 My uncles immediately&#

64、160;jumped up and shot their arrows at the bird.Neither of the arrows hit thetarget.(2014·陕西)分析：从 My uncles immediately jumped up and shot their arrows at the bird 可

65、知，射出去的箭不仅仅两支，因此应把 Neither 改为 None。典例 2 He had a deep voice，which set himself apart from others in our small town.(2013·新课标全国)分析：当宾语和主语是一个人时，宾语一般用反身代词形式，此句的主语which 指的是前面的整个句子，所以应把 himself 改为&

66、#160;him。考点 3漏掉代词典例 Five minutes later，Tony saw parents.(2015·全国)分析：句意为：5 分钟后，Tony 看见了他的父母。所以没有限定词 his 句意不够完整。故在 parents 前加上 his。方法归纳：对于代词的考查，要注意一下几点：(1)顺藤摸瓜，理清短文中代词的指代关系，注意联系上下文，要注意人称一致、单复数一致以及性别的一致关系。(2)注意人称代词格的误用，以及物主代词、反身代词或疑问

67、代词等的错用。(3)系统掌握 it 的各种用法。改错(每小题 1 处错误)1I wanted to do anything special for him at his retirement party.2Its been three Saturdays now and it really costs me many.3In fact，I

68、 dont like to go anymore，but Im afraid Ill lose their friendship.What do you think I should do ？If you were me，would you talk to him？4We appreciate our apologie

69、s and goodwill，but we hope that you can figure.5Then everyone in the carriage began searching for the ticket，which was eventually found under a seat several rowsfrom his&

70、#160;owner.六、关联词及行文逻辑考点 1关联词使用不典例 1 After looking at the toy for some time，he turned around and found where his parents were missing.(2015·全国)分析：句意为：他转过身发现父母不见了。由句意可知宾语从句句意完整，不缺少成分，所以应该用that 引导从句

71、或省略。故去掉 where 或将 where 改为 that。典例 2 There the air is clean or the mountains are green.(2015·全国)分析：两个简单句之间为并列关系而非选择关系，所以将 or 改为 and。考点 2多余或缺少连词典例 1 Although we allow tomat

72、o plants to grow in the same place year after year，but we have never had anydisease or insect attack problems.(2014·新课标全国)分析：在让步状语从句中，although 不可以与 but 连用，因为 although 位于句首，故只能

73、去掉 but 或将 but 改为 yet。he典例 2 He had a deep voice，which set him apart from others in our small town， was strong and powerful.(2013·新课标全国)分析：句中 which 引导的是定语从句，修饰主句 

74、;He had a deep voice，而主句与从句后的分句 he was strong andpowerful 之间缺少连词，根据他们的并列关系，确定 he 前加 and。考点 3介词与连词混用典例 In fact，he even scared my classmates away during they came over to p

75、lay or do homework with me.(2013· 新课标全国)分析：句中 during 为介词，不可以连接两个独立谓语的句子，根据逻辑关系，后一个分句应为when 引导的时间状语从句。故 during 应改为 when。方法归纳：对于连词的考查，注意首先判断两个或两个以上的单词、短语或单句之间是否有连接词，再根据不同的句式结构，判断连接词是否运用正确。解题时，可以注意以下几个方面：(1)把握前后两句话之间的衔接关系，判定是并列句、主语从句、定语从句

76、还是状语从句，根据连接词在句中作何成分，判断正误(2)注意 but 转折、and 并列、or 或者(选择)、so 因此(结果)等逻辑关系词之间的混用(3)注意 although/though/while 不与 but 连用；since/as/because 不与 so 连用(4)注意 but 与 and，and 与 or，or 与 so，after 与 before，which 

77、;与 that，which 与what 等连词的用法区别。改错(每小题 1 处错误)1How do you think I should do？2My only mistake was that I dropped some on the floor after I was packing them up.3In fa

78、ct，I dont like to go anymore，so Im afraid Ill lose their friendship.4If I was only a child when I studied in that classroom，I will never forget it.5We ran to

79、60;escape but fortunately no one was injured.七、介词考点 1介词误用典例 1 Unfortunately，on the development of industrialization，the environment has been polluted.(2015·全国)分析：with the development of 为固定短

80、语，意思是“随着的发展”。故 on 改为 with。典例 2 One day，little Tony went to a shopping center with his parents.It was very crowded.Tony saw a toy on a shopwindow.(2015·全国)分析：玩具应该是在“在橱窗内”，用介词&#

81、160;in。故 on 改为 in。考点 2缺少介词典例 1 We can lie on the grass for a rest，or sit by the lake listening music.(2014·新课标全国)分析listen 为不及物动词，后跟名词时应该加上介词 to。典例 2 When the teacher

82、 asks us very difficult questions，Ill think quickly and stand to answer.(2013·大纲全国)分析：根据句意“站起来回答”，stand 后应加 up。考点 3多余介词典例 1 Please help with me and give me some advice.(2015&#

83、183;四川)分析：动词 help 为及物动词，其后接宾语时无需加介词，故去掉 with。典例 2 The book Im reading of talks about afternoon tea in Britain.(2013·新课标全国)分析：分析句式结构可知 Im reading 为定语从句修饰 The book，所以介词 of 多余。方法归纳：(1)如果句子

84、中不缺少主语或表语，动词后又不缺少宾语，则在名词或代词前一定是缺少介词。(2)注意短语搭配中介词的正确使用。(3)不该用介词的短语中用了介词，如 next year 常写成 in the next year。(4)某些及物动词短语中介词缺失，如 look (at)，listen (to)，take care (of)等。(5)有些及物动词多加了介词，如 enter the room 常写成 enter into the room；return改错(每小题 1 处错误)1My old classroom was interesting because three&