（整理版）第11课时　综合实践活动

1、第11课时综合实践活动【根底稳固】1李明家中购置了一台空调，购置时广告宣传牌上标识有“1.5匹，制冷量3 500 w1100瓦李明想测量空调在一般情况下的实际功率，他只让空调工作，在6 min内观察到他家的电能表的表盘转过了60转，电能表上标有600 revs/kwh那么此时空调的实际功率为_w2如下图，是郑龙同学记录家里一周内的用电情况，以下说法正确的选项是 ( ) a周一白天用电比黄昏多 b周四夜晚用电比周五夜晚多 c每天的用电顶峰在黄昏 d周三黄昏用电2 kwh3用电顶峰期，会看到家里的白炽灯泡比正常发光要暗一些，这是因为，用电顶峰期并联用电器增多，造成 ( ) a电路中的总电阻增大 b

2、电路中的总电流减小 c白炽灯泡的实际功率减小 d白炽灯泡的额定功率减小4()星期天天气很热，小明和小华在开着空调的书房内认真地复习功课，黄昏时分，小明翻开灯泡上标有“pz22040”字样的台灯时，发现台灯发光较昨天暗了小明猜测：主要是灯丝的升华造成的，依据是：由于灯丝升华，灯丝的横截面积变小，电阻变大，而台灯两端电压不变，由公式p可知功率变小，因此灯变暗了；小华猜测：主要是电路的负荷增大造成的，依据是：由于许多家庭开了空调，电路的负荷增大了，总电流变大，输电线上有电阻，导致台灯两端的电压降低，而灯丝电阻不变，由公式p可知功率变小，因此灯变暗了 (1)小明为了验证自己的猜测，他在爸爸的指导下用新

3、的相同规格的灯泡替代原来的灯泡，观察到新的灯泡亮度与原来的那只灯泡亮度根本一样，说明小明的猜测是_正确错误的； (2)请你设计一个方案，验证小华的猜测是否正确 简要做法：_； 如何判断：_5为缓解用电顶峰电力紧张的矛盾，降低居民的用电费用，局部地区使用了分时电能表，电费价如下：小明家每天要用电水壶将质量为5 kg，初温为20×103 j/(kg)(1)小明家烧开这些水需要吸收多少热量？(2)使用分时电表后，小明家烧水在低谷期，假设不计热量损失，仅此一项，1个月30天，比原来节省多少元电费？【拓展提优】6()小明同学月初观察到家中电能表示数为，月末观察到电能表示数变为，那么他家这段时间

4、内消耗的电能为_kwh他要借助电能表测量家中电水壶的实际电功率，还需要用到的一种测量仪器是_7小刚要用等效替代法测定自己家中一台电风扇的功率，他家中可用的器材有：一个电能表电能表的外表上每千瓦时转数的数据已模糊不清，但电能表转盘在工作时能正常转动、一只标有“220 v 40 w的台灯 (1)还需要_在测电笔、电线、手表、电饭锅中限选一种 (2)需测量的数据用文字及字母表示有_和_ (3)电风扇功率的表达式为p_用测量数据的字母表示8电磁炉是一种新型灶具，炉子的内部有一个金属线圈，当电流通过线圈时会产生磁场，这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底产生感应电流即涡流涡流使锅体及食物的温度升高，

5、所以电磁炉煮食的热源来自于锅具本身，小明在探究“家用电器的综合实践活动中，以家里的电磁炉为观察研究对象，在表中记录了有关数据 请你解答以下问题：×103 j/(kg)? (2)电磁炉工作2.5 min消耗的电能是多少？比拟(1)(2)两问的结果，说明了什么问题？(3)电磁炉的实际功率是多少？请你将求解结果与表中的额定功率进行比拟，发现了什么问题？并解释原因9小聪同学将一个报废了的电吹风铭牌如下表，拆开来研究，他发现电吹风中有电热丝，电动机和开关等，他画出的电吹风的电路图如下图问： (1)该电吹风正常工作且吹热风时，电热丝r中的电流多大？ (2)小聪同学画出的电路图有何错误之处？ (3)如何改正？请画出改正后的电路图参考答案【根底稳固】1103×106【拓展提优】696.3秒表只要答出时间测量仪器即可7(1)手表(2)在时间t内测出只接台灯时电能表转盘转过的圈数n1 在相同时间t内测量出只接电风扇时电能表转盘转过的圈数n2(3)(n2n1)×40w8(1)×105×105 j电磁炉消耗的电能大于水吸收的热量，说明电磁炉产生的热量有一局部被锅体吸收水吸收的热量小于电磁炉消耗的电能，有电能消耗在锅体上 (3)电磁炉两端的实