值周教师学校值周工作总结范文5篇_第1页
值周教师学校值周工作总结范文5篇_第2页
值周教师学校值周工作总结范文5篇_第3页
值周教师学校值周工作总结范文5篇_第4页
值周教师学校值周工作总结范文5篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_值周教师学校值周工作总结范文5篇 在校长的带领下,在全校教职工的大力支持下,圆满地完成了值周工作,下面是小偏整理了值周教师学校值周工作总结范文5篇,感谢您的每一次阅读。 值周教师学校值周工作总结范文一 各位教师,各位同学: 大家早上好! 我对上周值周情景作如下总结: 上周开展的工作有:上周一至周三相继召开了全校各班级家长会,周一初中学生进行了法制安全、民族团结讲座,周二初中学生观看了爱国主义电教片等活动,使得同学们的课余生活丰富多彩。回顾上周工作,发现了以下几个闪光点: 1、在全体教职工和同学的共同努力下,学校教育教学秩序良好,值周教师到岗及时,管理

2、到位。 2、早上入校、午时放学路队制度执行较好,养成了良好的习惯,期望同学们继续坚持。 可是在检查中,也发现一些做得不足和需要引起注意的地方: 1、请同学们严格执行夏季作息时间,养成午休的好习惯,以保证午时的学习效果。 2、学校中奔跑给同学们的学校生活带来了安全隐患,期望同学们在上课铃声响起时,能做到提前进教室! 3、进入夏季,早晚温差较大,期望同学们及时增减衣服!放学时不在路上逗留,按时回家,注意交通安全,饮食安全,严禁下河游泳。距离期末还有一个多月的时间,期望每位同学在期中考试总结的基础上,对自我有更严格的要求,制定出更加明确的学习目标,言行举止贴合中学生礼貌规范要求,做一名合格、优秀的学

3、生。上周值周工作总结完毕。 值周教师学校值周工作总结范文二 忙碌中,我们不知不觉度过了本学期的第14个周,过去的一周,值周教师工作认真负责,全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭,坚持上班上课,保证了我们学校教育教学秩序正常运行,现将值周工作总结如下: 一、几处优点: 1、学习方面:每一天早晨,七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。 大部分学生能够进取主动的学习,教室里无追跑、打闹现象发生,学校里秩序井然,学习氛围浓厚。 学风有了明显的好转。 表现较好的班级是:五、六年级。 这和教师们辛勤的工作是分不开的。 各班应充分利用好早读时间。 2、纪律方面:上早操各班队列整齐、步伐一致,呼号响亮。 课间在

4、楼道内和学校内跑动的同学较多。 我们应当始终有一种安全防范意识,警钟长鸣,方能防患于未然。 同学们在楼道内跑动容易撞到别人,使自我和别人受到伤害,期望班主任教师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步,营造安静的学习环境。 3、卫生方面:我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净,但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生,部分教室的卫生工具摆放凌乱。 这说明我们学生的卫生意识还不够强。 学校是我家,净化靠大家。 期望各班主任教师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。 4、放学路队:本周没有出此刻放学路队上发生的安全事故。 有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。 期望各班班主任必须要严格要求本班学生,时时处处叮

5、嘱好自我的学生。 防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。 5、好人好事层出不穷:失物交公累计近30人次。 望继续发扬拾金不昧的精神。 二、几点不足: 1、做操的质量不高,主要是动作不规范。 期望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。 2、在学校、走廊内不要追逐打闹。 走楼梯时不要拥挤,不要溜栏杆。 不要在墙壁上乱写乱画,不要涂抹板报专栏。 行走、做事要礼貌礼让,共建礼貌、平安学校。 注意我们的言谈举止。 3.几乎是每一天的不一样时段,在学校的不一样场合,我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。 其实坚持重于打扫,学校里出现了字纸,作为一名学生,就应当主动捡起来

6、,放到垃圾桶里。 期望大家都为创造一个优美、和谐的学校的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。 部分学生个人卫生欠佳,手脸不干净,衣服不整洁。 4.请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。 三、几个提议: 1.个别班级卫生死角要及时清理。 2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范,需要加强。 3.要重视卫生保健工作。 一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。 二是教室要经常开窗通风,做好流感的防控工作。 三是要注意个人饮食卫生,加强体育锻炼,增强身体免疫力,防止病毒侵袭。 4.牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,防患于未然。 值周教师学校值周工作总结范文三 在过去的一周里

7、,我校全体师生以良好的精神面貌学习,工作,生活。学校各项工作井然有序。学校里的礼貌用语多起来,不礼貌的现象少起来,雅言雅行逐步成为全校师生的言行准则。这些都让教师们感到欣慰。 在过去的一周里,我们还发现教师是那么敬业,每一天午时到很迟还有教师备课和批改作业、辅导学生的身影,这些着实让我们感动。 可是,也有部分同学还存在必须的差距,上一周主要表此刻: 1、关于礼仪方面戴红领巾的问题,部分同学不喜欢戴红领巾,每一天早上看到检查时才拿出来,出校后又把她拿掉了,这是不妥的,经领巾是少先队员的标志,我们都要爱护并每一天戴好,我期望我们同学要爱护并佩戴好红领巾,为红领巾添光彩。 2、早读问题。我们同学到学

8、校后,应在班级中有序地进行早读,古人语:一年之计在于春,一日之计在于晨,早晨空气清新,头脑清醒,记忆力好。期望同学们在这个星期表现得棒一些,早上到校后在教室里静静的读书。 3、零食问题。零食不仅仅破坏环境,并且严重伤害我们的身体,我们同学要互相监督,及时向大队部或值周教师反映。期望同学们零食少起来,学校美起来,身体棒起来! 同学们,我们都生活在一个由亲情、道德、职责、义务等等所交织的团体当中。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的团体,让我们时刻将预防记在心间,将行动落到实处。在学习生活中,班主任与你们同在,教师与你们同在,学校领导与你们同在,让我们团结一心,众志成城,共同筑起生命的

9、安全长城,让我们珍贵的生命傲然挺立,共享完美明天! 值周教师学校值周工作总结范文四 本周,在校长的带领下,在全校教职工的大力支持下,圆满地完成了值周工作,现将值周工作总结如下: 一、主要工作: 1、重点加强对学生到校过早情况的整顿。 2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。 二、重点工作: 1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。 2、督查学生不乱丢零食袋,爱护清洁卫生。 三、主要成绩。 1、值周班的小卫士值勤认真,对维护校园的整洁起到了 相关大的作用。每次站岗完毕,都要清理大厅校门楼梯的垃圾。这是值得表扬的。 2、每天放学时校门口的秩序井然。 3、学校清洁卫生打扫得非常干净,几乎没有扣分现象。

10、值得表扬的是低年级的老师,他们亲自拿起扫把,以身示范,教学生学会扫地。 四、主要缺点。 1、有的班级课间操不认真,眼保健操不认真,说话,打闹现象较多。 总的来说,上周表现较好,希望这周同学们继续发扬,摒弃缺点,发扬优点。 值周教师学校值周工作总结范文五 上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学生良好的 学习风貌,现将上周工作做以简单总结。 一、要事回顾 1、周一的升旗仪式,佩戴好红领巾,身穿校服,基本上大部分学生都可以 做到,并认真的在大队辅导员闫老师的安排中有序进行。 2、上周三学校组织学生去汉阳陵社会实践活动。汉阳陵博物馆是一座建筑 风格独特、装饰精美、陈列手段先进的现代

11、化综合博物馆。同时还参加了植树活 动。学生们积极认真的植树,并在老师的带领下,能够有秩序的跟随班级队伍。 3、周四的一场春雨,滋润了大地,洗去树叶花草的尘土,平添一份绿色。 虽落叶满地却没有给我们的学生打扫带来不便,相反,周五早上,学生能够积极 投入到校园卫生的清扫中。校园卫生的清洁干净是每一位学生的共同努力! 二、亮点 1.晨读时段,绝大部分的班级纪律很好。班主任老师及时到位,指导朗读, 各班书生朗朗,学习氛围浓厚。 2、每天早上,各班学生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好, 老师们经常带领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉。 3、中午用餐,由于负责老师的认真管理,秩序很好,无拥挤

12、的现象。 4、课间操,学生们认真的锻炼身体,动作到位,表现出学生的朝气。 三、不足 1、中午放学时,老师有点担忧:个别学生下楼时候,也有推搡的现象,有的 速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患。 2、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、 塑料纸、零食袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。我相信,没有哪 一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养 成。特别是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见,前面派人打扫了,后面又扔下来了;说明个别同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一 个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。珍惜自己的劳 动成果。 3、放学路队。 各班级的放学路队是在老师的护送下走得很整齐, 也非常有礼貌地和老师说 再见。 但还是有少数同学刚出校门口就自动解散了,各种不文明的表现都也出来 了。为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直到回家。外边施工显得乱,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论