24《少年王冕》第一课时

1、少年王冕少年王冕 王王 冕冕：元画家、诗人。元画家、诗人。字元章，号煮石山农，浙江字元章，号煮石山农，浙江诸暨人。出身贫寒、幼年给诸暨人。出身贫寒、幼年给人放牛，靠自学成为诗人、人放牛，靠自学成为诗人、画家，为后世留下了画家，为后世留下了300300多多首好诗，著有首好诗，著有竹斋集竹斋集。 他性格孤傲，鄙视权他性格孤傲，鄙视权贵。诗画皆负盛名，他一生贵。诗画皆负盛名，他一生清贫，不追求功名利禄，潜清贫，不追求功名利禄，潜心诗画，过着隐居的农家生心诗画，过着隐居的农家生活。后人称王冕为活。后人称王冕为“儒林之儒林之楷模，学者之榜样楷模，学者之榜样”。 断桥香雪图断桥香雪图 （美国大都会艺术博物

2、院藏）（美国大都会艺术博物院藏） 南枝春早图南枝春早图 （台北故宫博物院藏）（台北故宫博物院藏） 墨梅图墨梅图（上海博物馆）上海博物馆）王冕作品欣赏：王冕作品欣赏：耽误 晶莹 贴补 高手 孝敬 明媚 牵挂 隔壁早出晚归早出晚归 不知不觉不知不觉 阴云密布阴云密布 青翠欲滴青翠欲滴 争先恐后争先恐后 供不起供不起 供他读书供他读书 供你两顿饭供你两顿饭 闷得慌闷得慌 闷热闷热 载着载着 三年五载三年五载放在句中也会读： 1.娘，我在学堂里也娘，我在学堂里也闷得慌闷得慌，不，不如帮人家放牛，心里倒快活些。如帮人家放牛，心里倒快活些。 2.一天，正值黄梅时节，天气一天，正值黄梅时节，天气闷闷热热，王

3、冕放牛累了，便在绿草地上坐，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。着。 时间、事件串一串王冕是元末明初人，王冕是元末明初人，七岁时，七岁时，_；十岁时，十岁时，_；不知不觉三四年过去了，不知不觉三四年过去了，_； 到了十七八岁，到了十七八岁，_。 一天，母亲把他叫到面前，一天，母亲把他叫到面前，说：说：“孩子呀，不是我要耽误你。孩子呀，不是我要耽误你。这几年这几年年成不好年成不好，只靠我做些针，只靠我做些针线活儿挣的线活儿挣的这点钱这点钱，实在实在供不起供不起你读书。如今你读书。如今只好只好让你到隔壁人让你到隔壁人家去放牛。家去放牛。” 儿啊！不是我有心要耽误你儿啊！不是我有心要耽误你, ,只因你父

4、亲亡后，只因你父亲亡后，我一个寡妇人家，只有出去的，没有进来的；年岁不我一个寡妇人家，只有出去的，没有进来的；年岁不好，柴米又贵，这几件旧衣服和那些旧家伙，当的当好，柴米又贵，这几件旧衣服和那些旧家伙，当的当了，卖的卖了；只靠著我替人家做些针黹（了，卖的卖了；只靠著我替人家做些针黹（zhzh）生）生活赚来的钱，如何供得你读书？如今没奈何，把你雇活赚来的钱，如何供得你读书？如今没奈何，把你雇在隔壁人家放牛，每月可以得他几钱银子，你又有现在隔壁人家放牛，每月可以得他几钱银子，你又有现成饭吃，只在明日就要去了。成饭吃，只在明日就要去了。 孩子呀，孩子呀， 不是我要耽误你。这几年不是我要耽误你。这几年

5、年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读。如今只好让你点钱，实在供不起你读。如今只好让你到隔壁人家去放牛。到隔壁人家去放牛。 母亲的这句话入情入理，先说：母亲的这句话入情入理，先说：“不是我要耽误你不是我要耽误你”可见她是个通情可见她是个通情达理的好母亲达理的好母亲 ，只要有一线可能，她，只要有一线可能，她不会影响儿子读书；再说不会影响儿子读书；再说“实在供不实在供不起你读书起你读书”，实事求是的说明原因，实事求是的说明原因，她是心有余而力不足；最后决定她是心有余而力不足；最后决定“让让你到隔壁人家去放牛你到隔壁人家去放牛”，这，这是无可奈是无可

6、奈何的办法何的办法。 娘，我在学堂里也娘，我在学堂里也闷闷得慌得慌，不如帮人家放牛，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本贴补些家用，还能带几本书去读呢。书去读呢。母亲让王冕放弃读书，去给人母亲让王冕放弃读书，去给人家放牛，王冕却说：家放牛，王冕却说：“我，不我，不如帮人家放牛，心里倒快活如帮人家放牛，心里倒快活些。些。”是不是他不想在学堂里是不是他不想在学堂里读书了？谈谈你的看法。读书了？谈谈你的看法。 读文时读文时，我们可以通过揣，我们可以通过揣摩人物的语言、行为来深入了摩人物的语言、行为来深入了解人物。解人物。 习作时习作时也可以通过人物也可以通过人物语语言描写言描写、动作描写动作描写等来反映人等来反映人物特点。物特点。教后反思 语感的培养离不开丰富的想像和联想。学生在读书时脑海里浮现出生动活泼的形象画面，可以深刻领会语言所表达的