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文档简介

1、 幼儿园小班数学：认识1和许多 裴新苗教学目标：1学习和区分1个物体和许多物体。2通过活动进一步认识1和许多的关系，知道许多可以分成1个，1个；1个1个合起来是许多。3激发幼儿对数的兴趣，探索生活中的数学。活动过程：一、 感受1和许多的含义小朋友们，我是谁？（裴老师）咱们班有几个裴老师呢？谁知道我们班有多少个小朋友？那小朋友多还是老师多啊？（小朋友）对，在比一多我们又不知道有多少的时候我们可以用“许多”来表示。我们班有一个裴老师，有许多小朋友。二、 理解1和许多的含义1、今天，一个裴老师要带着许多的小朋友玩一个有趣的游戏你们想玩吗？当当当当，看看老师手里拿的是什么？小朋友一起看看老师手上有哪些

2、漂亮的头饰？你们认识吗？一个漂亮的鸭妈妈头饰，许多可爱的鸭宝宝头饰 那现在老师来扮演鸭妈妈，小朋友扮演可爱的鸭宝宝啦，小朋友们你们都是听话的乖宝宝吗？-是那你们可要听清鸭妈妈的话啊，小鸭子们快快轻轻地站好队，鸭妈妈现在要给你们发头饰喽！一个，一个，一个咦，小朋友刚才老师手里的许多可爱的鸭宝宝头饰呢？哦，许多的头饰分成了一个一个。现在你们都是可爱的鸭宝宝啦。2.今天的天气可真好啊，鸭宝宝们快和妈妈一起去池塘玩吧！哇！小鸭子们快看，池塘里面有什么？那快和妈妈一起去捉鱼吧，每个小鸭子都要捉一条小鱼回来好不好？好了排好队伍出发喽！-宝宝们举起你手中的小鱼告诉妈妈你们捉到了几条鱼？-一条（真棒）现在把你们手里一条一条的小鱼都放在妈妈的盘子里留着晚上一起分享好吗？小鸭子们快看妈妈的盘子里有多少鱼？-许多三、经验总结小朋友们许多头饰分给小朋友就变成了一个一个头饰，一条条小鱼放在一起就是许多鱼！小朋友们老师这里有许多图片，谁知道哪些东西是1，哪些是许多？小朋友们你们今天表现得真棒，老师要表扬你们，闭眼睛猜猜看老师要给你们发什么奖励？举起一个棒棒糖，这是什么？一个棒棒糖拿出所有棒棒糖，这是多少？许多棒棒糖请每个小朋友都从盘子里拿出一颗棒棒糖，边拿边问“你拿了几颗棒棒糖”“我拿了一颗棒棒糖”拿完之后问，盘子里还有棒棒糖吗？刚才盘子里有许多棒棒糖，小朋友们一个一个地拿走了，盘子里就没有棒棒糖了，

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