四年级思品《日新月异的变化》教学设计_第1页
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文档简介

1、3、日新月异的变化教学目标: 情感与态度:在观察和回顾中感受祖国和家乡的巨大变迁，体会家乡进步所带来的生 活、工作、学习上的改变，懂得劳动的意义和党的政策优越，激发热爱党、热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动的情感。 知识与技能:使用调查分析的方法，借助数据和图片了解祖国和家乡在住房、交通、 生活等方面的发展变化情况，体会祖国和家乡的巨大变化。 行为与习惯:学生能以自己的实际行动为家乡的发展贡献自己的智慧和力量。 教学重难点: 在切身感受和调查的基础上，了解家乡在住房、交通、生活、教育等各方面的进步，分析体会产生祖国发生日新月异变化的原因。 教师准备: 1、了解当地的一些变化。2、将改革前后祖国的变化

2、情况做成多媒体课件。 学生准备: 通过上网、查图书、问长辈、读报刊等途径，了解家庭的变化和所居住地区交通的变化及国家的一些好政策。 活动过程: 一、激情导入: 1、通过上节课的学习，我们知道改革开放以前，我们的家乡是这样一番景象。（相机播放课件）改革开放让我们的祖国迈上了快速发展的高速公路，社会各项事业迅猛发展，正如一首歌儿所唱的那样令人赞叹！ 2、播放视频:歌曲春天的故事 3、谈一谈:听了这首歌，你们有什么感受呢？（如:祖国和家乡发生了巨变等）（相机板书:变化） 二、充分感受巨变: 1、总体感受巨变: 师述:的确是的，祖国和家乡发生了巨大的变化，让我们一起观看一组图片，再一次感受以一下她翻天

3、覆地地变化吧！ 播放课件:623 2、深入理解巨变: 思考交流:你发现祖国和家乡在哪些方面发生了变化呢？ 教师相机板书:住房、交通、吃的、穿的、收入、受教育、生活方式 教师紧紧抓住以上几方面引导学生谈具体的变化: （教师相机填表，完成课件） 住房:引出人均住房面积的数据特点:宽敞明亮、美观舒适 公路公路里程交通:铁路铁路里程特点:四通八达、方便快捷 航空飞机场数生活:吃的鸡鸭鱼肉特点:饭菜丰盛，讲究健康和营养 穿的暖和漂亮特点:服装多彩，讲究漂亮和时尚 收入:家庭人均年收入特点:可支配的钱变多，能够购买许多家用电器 教育:谁读书最多？有多少年？爷爷、奶奶读了多少年的书？读书的困难情况与自己比较 引导:谁能用一个词语概括变化的水准？ （相机板书:日新月异、翻天覆地） 三、体会巨变原因: 1、师述:祖国和家乡日新月异的变化是什么原因产生的呢？ 2、分小组讨论: 分发讨论情况记录卡。 指导:同学发言，组长记录；组长记录要善于归纳总结；能够派代表采访听课的老师。 3、交流总结，懂得:相机板书:人们勤劳党的富民惠民政策好 相机追问:你知道哪些好政策？ （农民免税种粮、种粮补贴、农机补贴、合作医疗；学生免书费、杂费，住读生补助生活费） 你有什么感想？ （没有党的好政策，就没有我们的幸福生活；） 4、师述：是党的好政策带领我们走向了

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