两种常见的数量关系PPT课件

1、人教版四年级上册第四单元第三课时教学目 导入新课导入新课你喜欢吃什么水果？发现了什么信息？教学目 新课讲解新课讲解解答下面的问题。（1） 篮球每个80元，买3个要多少钱？（2） 鱼每千克10元，买4千克要多少钱？教学目 新课讲解新课讲解这两个问题有什么共同点？小组讨论（3分钟）教学目 新课讲解新课讲解都是已知每件商品的价钱：篮球每个80元、鱼每千克10元。还知道买的件数：买3个、买4千克。每件商品的价钱叫做单价；买了多少叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。教学目 新课讲解新课讲解你知道单价、数量和总价之间的关系吗？单价数量=总价803=240（元）104=40（元）答：买3个要240元。答：买4

2、千克要40元。 新课讲解新课讲解 试一试，你能发现什么？ 鱼每千克10元，40元钱能买几千克鱼？ 买3个篮球要240元钱，每个篮球多少元？240 3=80（元）40 10 =4（千克）答：每个篮球80元。答：能买4千克鱼。总价 数量=单价总价 单价=数量教学目 巩固提升巩固提升 做 一 做1.举例说明什么是单价、数量和总价。2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？单价就是价格，如：苹果每千克2元；数量就是买了多少，如：8千克苹果；总价就是单价乘数量，即：28=16（元）已知单价和数量，求总价。教学目 巩固提升巩固提升（2）学校买了3台同样

3、的复读机，花了420元，每台复读机多少钱？ 做 一 做已知总价和数量，求单价。教学目 巩固提升巩固提升选择合适的条件和问题，并列式。 59 = 45（元） 459 = 5（元） 455 = 9（支）每支钢笔5元，一盒9只，一盒钢笔9只，用45元买了一盒，每支钢笔5元，每支钢笔多少钱？用45元可以买几支？一盒钢笔多少钱？ 巩固提升巩固提升小丁丁到超市想买9支圆珠笔，有两种包装，单支的包装，4元一支，9支一盒包装的27元，你觉得小丁丁怎样买合算？279=3（元）49=36（元）3元4元36元27元比单价：比总价：答：小丁丁买9支一盒包装的合算。教学目 新课讲解新课讲解解答下面的问题。一辆汽车每小时

4、行70千米,4小时可行多少千米?一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？教学目 新课讲解新课讲解小组讨论 这两个问题有什么共同点？教学目 新课讲解新课讲解都是知道每小时或每分钟行的路程：每小时行70千米、每分钟行225米。还知道行了几小时或几分钟：汽车用4小时、自行车用10分钟。一共行了多长的路，叫做路程。每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度。行了几小时（或几分钟等），叫做时间。教学目 新课讲解新课讲解上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米/时，读作70千米每时。 你知道速度、时间和路程之间的关系吗？速度时间=路程704=280（千米）22510=2250（米）答： 4小时

5、可行280千米。答： 10分钟行2250米。 巩固提升巩固提升 一人骑自行车每分钟行225米，行2250米用多少分钟？ 一辆汽车4小时行了280千米，每小时行多少千米？280 4=70（千米）2250 225 =10（分钟）答：每小时行70千米。答：行2250米用10分钟。路程 时间=速度路程 速度=时间试一试，你能发现什么？教学目 巩固提升巩固提升 做 一 做1.你还知道哪些其他交通工具的速度？按照汽车速度的形式写一写。飞机飞行的速度大约为12千米/分。 动车的速度大约为240千米/时。教学目 巩固提升巩固提升 做 一 做2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）小林每分钟

6、走60米，他15分钟走多少米？（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？已知速度和时间，求路程。已知速度和路程，求时间。教学目 巩固提升巩固提升60 3=180 表示 180 3=60 表示180 60=3 表示 一辆汽车的行驶速度为 60 千米/时，从甲地开往乙地需要 3 小时。从甲地开往乙地的路程是180千米。这辆汽车的速度是每小时60千米。汽车从甲地开往乙地用的时间是3小时。 同桌说一说教学标 巩固提升巩固提升从小明家到学校的路程是 600 米，小明步行的速度是 60 米/分，小明从家出发步行 9 分钟能否到达学校？（你有几种方法呢？）全班比赛：看谁想到的方法最多。教学目 巩固提升巩固提升60 9=540 （米）600 米540 米答：小明从家出发步行 9分钟不能到达学校。方法一教学目 巩固提升巩固提升600 9=66 （米） 6 （米）60 米66 米答：小明从家出发步行 9分钟不能到达学校。方法二教学目 课堂小结课堂小结这节课我们学习了哪些知识？速度=路程时间时间=路程速度路程=速度时间