新人教八年级下册物理功学习教案

1、会计学1第一页，共33页。物理学中的物理学中的功功吸收了一种吸收了一种贡献贡献和和 成效成效(chngxio)意思在里面意思在里面.它是指它是指:功的定义功的定义(dngy) 如果一个力作用如果一个力作用(zuyng)在物体在物体上上,物体在这个力的方向上移动了一段物体在这个力的方向上移动了一段距离距离,这个力的作用这个力的作用(zuyng)就显示出就显示出成效，力学里就说这个力对物体做了功成效，力学里就说这个力对物体做了功第1页/共32页第二页，共33页。在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用(zuyng)？什么力对物体的移动作出了贡献？什么

2、力对物体的移动作出了贡献？分析分析(fnx)：有一推力：有一推力作用在物体上，使物体在作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力路程，显然是这个推力对物体的移动做出贡献对物体的移动做出贡献物理学中规定在这种情况物理学中规定在这种情况下：推力对物体做了功下：推力对物体做了功第2页/共32页第三页，共33页。起重机和直升飞机吊起重物都是做功起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例的实例(shl)，你们知道力为什么做功，你们知道力为什么做功了吗？了吗？有力有力(yul)作用在物作用在物体上体上物体在力的方向物体在力的方向(fngxing)上移动了一上移动了一

3、段距离段距离原因原因第3页/共32页第四页，共33页。归纳出做功的两个归纳出做功的两个(lin )必要因素是必要因素是什么？什么？（作用（作用(zuyng)在物体上在物体上的力）的力）（物体在这个（物体在这个(zh ge)力的方向上力的方向上移动的距离）移动的距离）必要因素必须需要，缺一不可必须需要，缺一不可第4页/共32页第五页，共33页。石头石头(sh tou)搬搬而未起而未起提着小桶匀速前进提着小桶匀速前进(qinjn)靠惯性继续向前滚动的足球靠惯性继续向前滚动的足球第5页/共32页第六页，共33页。虽然人对物体(wt)施了力，但在力的方向上没有通过距离，所以人对石头没有做功。有力有力(

4、yul)无无距离距离第6页/共32页第七页，共33页。足球由于惯性继续通过一段路程足球由于惯性继续通过一段路程(lchng)，但没有受到力的作用，但没有受到力的作用，也就是没有力做功。也就是没有力做功。 靠惯性继续靠惯性继续(jx)向前滚动的足球向前滚动的足球有距离有距离(jl)无无力力第7页/共32页第八页，共33页。图中两个人对桶的合力向上(xingshng)，但桶是在水平面上有距离，在竖直面上没有距离，故人对桶没有做功力与距离力与距离(jl)垂垂直直第8页/共32页第九页，共33页。“两个(lin )必要因素”的含义是指“缺一不可” 当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？用力

5、推讲台(jingti),讲台(jingti)没有动，人累吗？人做功了吗分析(fnx)：=没有做功（劳而无功）第9页/共32页第十页，共33页。“两个(lin )必要因素”的含义是指“缺一不可” 用脚踢出足球(zqi)，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析(fnx)：没有做功（不劳无功）第10页/共32页第十一页，共33页。“两个必要因素(yn s)”的含义是指“缺一不可” 人推着木箱前进时，箱子(xing zi)的重力和支持力做功了吗？为什么？分析(fnx)：没有做功（劳而无功）追问人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？第11页/共32页第十二页，共33页。不做功不做功(zugn

6、g)（作用（作用(zuyng)在物体上的力）在物体上的力）（物体在力的方向上移动（物体在力的方向上移动(ydng)的距离）的距离）必要因素有力无距离有距离无力。有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的第12页/共32页第十三页，共33页。 1举重运动员举着杠铃不动，举力做了功 2人提着一重物沿水平(shupng)方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功 3苹果从树上落下，重力对苹果做了功 4小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功（）（）（）（）第13页/共32页第十四页，共33页。功的计算功的计算 力学中规定：功等于力和物体在力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离力

7、的方向上通过的距离(jl)的乘积的乘积即：功力距离即：功力距离(jl) 如果(rgu)用表示力，表示物体在力的方向上通过的距离，表示力所做的功则：第14页/共32页第十五页，共33页。功的计算功的计算 牛牛米米焦耳焦耳(jio r)意义：焦耳的大小就是用牛的力意义：焦耳的大小就是用牛的力使物体使物体(wt)在力的方向上移动米在力的方向上移动米所做的功所做的功用文字(wnz)表示：焦耳牛米.第15页/共32页第十六页，共33页。功的计算功的计算 针对(zhndu)功的定义式的几点说明：使用时，要注意单位的统一做功的多少只由决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关知道(zh do)的物理

8、意义，知道(zh do)的大小第16页/共32页第十七页，共33页。例题(lt)： 一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米(fn m)，此拖拉机牵引力做了多少功？解：根据(gnj)28500 牛100米. 焦答：此拖拉机牵引力做了. 焦功66第17页/共32页第十八页，共33页。例题(lt)： 起重机把重为1000牛的货物(huw)竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功？ 焦耳(jio r) .2000焦耳(jio r) 焦耳(jio r).不能确定B第18页/共32页第十九页，共33页。3、下列说法中正确的是( )A、一个人在工作中，他一定做了功B、只要物体

9、受到力的作用，力一定对物体做了功C、物体通过(tnggu)的距离越长，作用在物体上的力对物体做的功越多D、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过(tnggu)了距离，这个力才对物体做功D第19页/共32页第二十页，共33页。4.下列情况下，人没有(mi yu)对物体做功的是( )A、工人把一堆砖从地面抬到三楼B、工人把板车从甲地拉到乙地C、某人提着水桶在水平地面上走D、学生推着自行车进校门C第20页/共32页第二十一页，共33页。5.小明和小亮体重相同(xin tn)，体育课上小明爬绳，小亮爬杆，两个人都爬到了3m高的顶端，比较两人做的功 ( )A、小明做功多 B、小亮做功多C、两人做功一样多

10、D、无法比较C第21页/共32页第二十二页，共33页。6.一个同学用12N的力，将一个重为4N的足球踢到25m远处，对他踢球时做功的情况，下列说法正确(zhngqu)的是( )A、做了300J的功B、做了100J的功C、没有做功D、做了功，条件不足，无法计算D第22页/共32页第二十三页，共33页。起重机把8000N的重物(zhn w)竖直向上匀速提升5m后又沿水平方向匀速移动了2m，在这一过过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？1. 计算计算(j sun):解：根据W=FS=8000N5m=40000J 答：拉力做功40000J。第23页/共32页第二十四页，共33页。2.一个人用一个人用

11、50N的力治水平方向匀速推一辆重的力治水平方向匀速推一辆重200N的车前进的车前进2m，求这个，求这个(zh ge)人对车做功多人对车做功多少？重力对车做功多少？少？重力对车做功多少？ J100m2N50sFW人J0m0N200sGW重解： 答 ：人对车做功100J，重力(zhngl)对车没有做功 第24页/共32页第二十五页，共33页。D第25页/共32页第二十六页，共33页。100600第26页/共32页第二十七页，共33页。D第27页/共32页第二十八页，共33页。B第28页/共32页第二十九页，共33页。2用用20N的水平踢力将水平地面上重的水平踢力将水平地面上重30N的足球踢出，球在水平方向运动的足球踢出，球在水平方向运动5m，则踢力做的功是，则踢力做的功是 ( )A100J B150J C250J D条件不足条件不足(bz)，无法判断，无法判断D第29页/共32页第三十页，共33页。D第30页/共32页第三十一页，共33页。对铅球做了功A第31页/共32页第三十二页，共33页。NoImage内容(nirng)总结会计学。起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道(