品德个人品质交往品德责任感等201009

1、品德：个人品质、交往品德、责任感等（专题）姓名：【广东近三年中考全真试题】：二、简答题：1、（2011年湛江）得到的启示：勇敢地面对挫折，迎接挫折的挑战，做生活的强者。自立自强，勇于面对困难；志存高远，战胜自我，超越自我。尊重生命，珍爱生命，努力实现自己的人生价值。不断磨砺自己的坚强意志，克服弱点，自强不息，奋力拼搏。（能从“挫折、自强、生命价值、意志”中的三个方面简要说即可）2、（2013年湛江）（1） 2013年父亲节是6月16日（6月第三个星期日）。2014年母亲节是5月11日（5月第二个星期日）（2）父母赋予我们生命，关爱我们健康成长，把无私的爱都奉献给我们。对父母的养育之恩，我们唯有

2、以爱和孝敬来回报。孝敬父母是中华民族的传统美德，是每个公民应尽的义务，也是我们做人的本分。3、（2013年广州）首先，你是一个有自尊心的人，自尊的人，要尊重自己的人格。自尊激励我们奋发向上，形成健康的人格，更好立足社会。【是什么 为什么】你不允许同学因你落选文娱委员而歧视、侮辱你，说明你是一个有自尊心的人，这是一种健康良好的心理状态。但你一落选就觉得没面子，是一种虚荣的表现，虚荣追求表面上荣耀的不良心理，你要克服虚荣心， 正确认识自己和正确看待他人对自己的评价。自尊的人也要有一颗宽容的心。我们要学会与人共处，多一份宽容、豁达、开朗，正确对待同学的“取笑”，避免情绪冲动。【怎样做】自觉的人要学会

3、适度的原则。【怎样做】过度的自尊，使我们过于敏感，体验不到生活中的乐趣。落选文娱委员，有少许失落是人之常情，但无需过于敏感，觉得自己“很没面子”，这样不利于我们体会生活的乐趣。对于同学的侮辱，是可以通过同老师反映来解决的。因此，希望你能转变消极负面的想法，宽容他人也宽容自己，积极乐观地面对眼前的烦恼，感受真正 自尊的快乐。4、（2013年湛江市）（1）与人为善，不图回报；助人为乐，无私奉献；尊重生命，珍爱生命；勇于承担责任；见义勇为，维护正义；忠于职守，尽职尽责，爱岗敬业。（至少列举两个）（2）树立正确的是非善恶观，选择善良正义的人作为自己的榜样。见义勇为，匡扶正义，积极同破坏公平正义的行为作

4、斗争，做一名有正义感的人。与人为善，助人为乐，对需要帮助的人给予力所能及的帮助；将心比心，挨弃伤害他人的恶习。增强诚信意识，学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。积极参加青年志愿者、扶助老弱病残等公益活动。树立公民意识，养成遵纪守法的好习惯，正确行使权利，自觉履行义务，做一个合格的公民。培养责任意识，树立负责任的人生态度，用实际行动承担社会责任，不言代价和回报。（至少从三个方面作答）三、辨析题：（2012年广东省）答：小马的言行是错误的，理由：要尊重他人，维护他人的自尊，不做伤害他人的事。小马毫无根据地认为小英偷走手机的行为是不尊重小英的表现。做人要自尊，自尊就是自我尊重，既不向别

5、人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。小马不道歉的行为，不是维护自尊，而是虚荣心的表现。要树立平等待人的观念，为人处事时要做到平等待人。我国法律规定，任何人在法律和人格上都是平等的。小马因小英是民工子女就不道歉的做法，是不平等待人的表现。因此，我们中学生要从小培养自尊和尊重他人的良好品格，珍惜同学友情，建立平等和谐的同学关系;要有同情心，善待他人，做一个品德高尚的人。四、分析说明题：（2012年广东省）（1）四、分析说明题（1 2分，其中综合评价l分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材 料展开分析）请结合上述材料，回答下列问题：（1）请你对小魏同学的言行所体现的优秀品质作简要概括。

6、（2分）（2）班长和同学们得知真相后的言行表现了哪些优秀品德？（3分）（3）请你简要评析小魏和班长的上述言行。（6分）答：（1）乐于帮助他人，敢于承担责任。（2分）（2）理解、宽容他人：换位思考，与人为善。欣赏他人，赞赏他人。（3分）（3）对小魏的看法：（3分）他及时帮扶老人等行为，是积极维护他人生命健康权的表现，是正义的行为。敢于负责任。当他被大家指责时，他没有推卸责任，而是主动承认错误。做到理解和宽容他人。小魏对同学们的指责，表示内疚并道歉。对班长的看法：（3分）能自觉维护班集体的荣誉和利益。班长能从班集体利益出发，敢于指出小魏同学的违纪行为，是维护集体利益、具有高度的责任感和正义感的表现

7、。做到理解和宽容他人、欣赏他人。班长能够主动向小魏道歉，并认可小魏的做法，表现出他宽容豁达的胸襟。综合评价l分：卷面整洁，书写工整，层次清楚，无涂改、无错别字等均可赋 1分。五、综合探究题：1、（1）反映了当今社会中存在诚信缺失、人与人之间缺乏信任感、信任程度低的现象危害：不讲信用，害人害己。无数事实告诉我们，在交往中不信守自己的承诺，失信于人，就会产生 信任危机，难以在社会立足。其结果既伤害别人，也伤害自己。缺乏诚信，有损国家形象和民族凝聚力；不利于构建诚信社会、道德社会；不利于社会和谐、社会文明进步；不利于人与人之间的交往，破坏良好的人际关系。(2)社会主义核心价值观：从国家层面：富强、民

8、主、文明、和谐；从社会层面：自由、平等、公正、法治；从个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。(3)面对生活中做了善事得不到认同和信任的困惑，我们应该不言代价与回报地热心帮助他人，倡导奉献精神和诚信做人，选择继续做好事。理由:诚信的核心是善。只要与人为善，出于公心，永不自欺,就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。诚信要求我们在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边。有时做了善事还被人误会,这只 是暂时的，长远来说我们总会得到认同。承担责任，往往伴随着获得回报的权利，同时也意味着付出时间、精力和金钱，而且还可能因做得 不好而受到责备，甚至受到处罚。诚信做人，继续做好事，这样有利于营造“我为人人，人人

9、为我”的社会氛围，帮助他人的同时提 升自身价值;有利于负责起铸造民族辉煌的重任,实现中华民族伟大复兴；有利于建设精神文明，培育公 民思想道德素质，共同构建和谐文明的社会，弘扬中华民族助人为乐的精神。不言代价与回报是一种奉献精神，是社会责任感的集中表现。 正因我们不言代价与回报地履行责任,我们的生活更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。对于个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择。我们只有承担 更多的责任，才能走向成熟。在选择责任时，我们要凭借的勇气和信念、经验和智慧，对承担责任的代价 和回报进行正确评估，作出最合理的选择，一旦作出选择，就必须为自己的选择负责。2、(2013年广州市)(1) ；(2)承担责任，不言代价与回报。【考点】两位中学生自觉做一个负责任的公民。勇于履行社会责任，不言代价与回报，以实际行为弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。【扣题】助人为乐，奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统美德。【考点】两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德，展示了中华民族的优秀品质，诠释