初中文言文知识点 文言文句式

1、.初中文言文知识点 文言文句式文言文句式之倒装句1文言文句式之省略句3文言文句式之被动句4文言文句式之判断句5问句的固定表述7 文言文句式之倒装句倒装句主要有四种：(1)主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。例：甚矣，汝之不惠。 全句是“汝之不惠甚矣”。谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了”。(2)宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。例：“何陋之有”即“有何陋”的倒装。可译为“有什么简陋呢”，“何”，疑问代词，“之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。(3

2、)定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。例1：遂率子孙荷担者三夫 “荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装，定语“三夫”后置，以突出中心词“荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子”。例2：予谓菊，花之隐逸者也。“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。可译为“具有隐逸气质的花”.例3：尝贻余核舟一，“核舟一”是“一核舟”的倒装，定语“一”后置，可译为“一个核舟”。 (4)介宾结构后置A、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大都数都要移到动词前做状语。例：何有于我哉?全句为“于我有何”的倒装句，介宾结构“于我”后置。译为“在我身上有哪一样

3、呢”;“ 告之于帝”是“于帝告之”的倒装，介宾结构“于帝”后置，译为“向天帝报告了这件事”;“躬耕于南阳，苟全性命于乱世”，全句为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命”的倒装，介宾结构“于南阳、于乱世”后置，可译为“亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命”。B、介词“以”组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。例：屠惧，投以骨。全句为“以骨投之”的倒装，介宾结构“以骨”后置。译为“把骨头扔给它”。为坛而盟，祭以尉首：“祭以尉首”是“以尉首祭”的倒装，介宾结构“以尉首”后置，可译为“用将尉的头来祭祀”。醉能同其乐，醒能述以文者：“述以文”是“以文述“的倒装，介宾结构”以文“后置，可译为”用文字来记

4、述。愿陛下托臣以讨贼兴复之效：“托臣以讨贼兴复之效”是“以讨贼兴复之效托臣”的倒装，介宾结构“以讨贼兴复之效“后置。文言文句式之省略句句子中省略某个词或某个成分的现象，在文言文中较为常见。主要有：(1)省略主语a承前省 渔人甚异之(渔人)便舍船，从口入b 蒙后省c对话省 例曹刿论战(此)忠之属也。(曹刿论战)(此，代前文“小大之狱，虽不能察，必以情”)(2)省略谓语或省略动词择其善者而从之，(择)其不善者而改之。(论语十则)一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。(曹刿论战)(3)省略宾语投(之)以骨。(狼)君与(之)俱来。(隆中对)(4)省略介词林尽(于)水源。(桃花源记)急湍甚(于)箭。(与

5、朱元思书)(5)省略量词文言文中数词后常省略量词一(张)桌，一(把)椅，一(把)扇，一(块)抚尺而已。孔子东游，见两(个)小儿斗 二(个)男新战死。文言文句式之被动句主要有两种情况：一是用“于”“为”“为所”“见”字表被动句。二是没有被动词，意思上隐含被动，要根据上下文语意去推断。(1)没有标志词语，意念上的被动。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山：被所感动。(2)有标志词语a “为”表被动：国险而民附，贤能为之用。b “为所”舌一吐而二虫尽为所吞 “为所吞”即“被吞掉”。c “于”表被动：管夷吾举于士“举于”即“在被举荐”。5、固定格式。初中文言课文中固定结构有：“不亦乎”“有者”“得无乎”“如何

6、”“奈何”“然则”等。(1)“不亦乎”相当于“不是吗” 学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不易君子乎?(2)“如何”相当于“对该怎么办”“把怎么样”，例：如太行王屋何?即“能把太行王屋两座山怎么样呢?”其如土石何：即“能把土石怎么样呢”。(3)“以为”相当于“把当作”例：以丛草为林，以虫蚁为兽即“把丛草当作树林，把虫蚁当作禽兽”(4)“何为”相当于“为什么要呢”，“为什么会呢”，例：此何遽不为福也即“为什么不会变成福呢”。(5)何以：例：何以战。文言文句式之判断句 判断句古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断词“是”字。其基本形式是“者，也”，

7、“，者”，“， 也”。另一种是用“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断。还有一种情况是不用判断词，要根据上下文判断。(1)“为”表肯定判断，可译为“是”例：中蛾冠儿多髯者为东坡。(2)“乃”表肯定判断，可译为“是” 例：吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。(3)“即”表肯定判断，可译为“就是”例：吟鞭东指即天涯。(4)“则”表肯定判断，可译为“是”例：此则岳阳楼之大观也 非天质之卑，则心不若余之专耳 则素湍绿潭，回清倒影。(5)“是”做动词，表肯定判断 例：斯是陋室，惟吾德 闻今是何世，乃不知有汉。(6)“非”表否定判断，可译为“不是” 非天质之卑 兵革非不坚利也

8、。(7)“，者也”牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。(8)“者，也”。陈胜者，阳城人也，字涉。 然而不胜者，是天时不如地利也。(9)“者，” 例：马之千里者，一食或尽粟一石。(10)“，也” 例：鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也 夫战，勇气也。(11)“也”例：此诚危急存亡之秋也。问句的固定表述 一、表示反问的固定句型1.“何之有”表示反问，其中的“之”是助词，是宾语提前的标志。“有”是动词，“何”是其宾语。提前宾语的作用在于强调宾语。“何之有”可译为“有何”。“何”并不是宾语，而是定语。宾语是“”所代替的名词性短语。如：（1）孔子云：何陋之有？（陋室铭）孔子说：有什么简陋的呢？（2）亦君之

9、力，臣何力之有？（韩非子·难二）也是国君的力量，臣子有什么力量呢？2.“不乎”“不亦乎”是较委婉的反问说法，即“不是吗”，或者“不也是吗”。如：（1）学而时习之，不亦说乎？（论语·学而）学习了又按时去复习它，不是很高兴（的事）吗？（2）阻而鼓之，不亦可乎？（左传·子鱼论战）利用敌人受阻的机会进攻他们，不也可以吗？3.“何以为”，“为”是动词，“何”是疑问代词，作“为”的前置宾语；“以”是介宾短语，作“为”的状语。所以“何以为”，等于介宾短语“以”加动宾短语“为何”，相当于“用（要）做什么”。如：（1）然则又何以兵为？（荀子·议兵）既然如此，那么用兵做什么

10、？（2）即为真王耳，何以假为？（史记·淮阴侯列传）就要做真王了，要个假王的名义做什么？“何以为”有时也作“奚以为”“安以为”。如：（1）奚以之九万里而南为？（庄子·逍遥游）要飞到九万里之外又向南飞干什么？（2）君长有齐，奚以薛为？（战国策·齐策）您长久地据有齐国，要薛城做什么？4.“无乃乎”，可译为“恐怕吧”，用反问的形式，委婉地表示说话人肯定的看法。如：（1）今少卿乃教以推贤进士，无乃与私心刺谬乎？（报任安书）现在您让我推荐贤士，恐怕与我的心意相违背吧？（2）孔子曰：“求，无乃尔是过与？”（论语·季氏）孔子说：“冉求，恐怕该责备你吧？”二、表示疑问的固定句型1.“如何”“奈何”“若何”，相当于“对（把）怎么样（怎么办）”。“如、若、奈”是动词，“何”是疑问代词。如：（1）如太行、王屋何？（愚公移山）能把太行、王屋两座山怎么样呢？（2）虞兮，虞兮，奈若何？（史记·项羽本纪）虞姬啊，虞姬啊,对你怎么办呢？有时可将上述句式紧缩为“如何（何如）、奈何、若何”，它们作谓语，用来询问办法，相当于“怎么样、怎么办”；作状语，用来询问原因，相当于“为什么、怎么”。如：（1）更若役，复若赋，则何如？（捕蛇者说）更换你捕蛇的差役，恢复你的赋税，那怎么样？（2）终日